- М.: Педагогическое общество России. 2005. 336 с.ISBN
5-93134-298-2.
Данному учебному пособию аналогов нет, так как оно является своеобразным учебно-методическим сопровождением учебника «Педагогика» под. ред. П. И. Пидкасистого. Каждая глава включает в себя тесты, упражнения, увлекательные творческие задания, рефлексивный анализ, возможность оценить собственную работу по процессу и результату учения.
Учебное пособие удачно сочетает в себе предоставление читателю свободы действий в процессе учения и строгое следование содержанию учебника, акцент сделан на различные формы трансформации авторского текста учебника. Автор использовал прием сжатия информации, в результате каждая глава представлена на отдельном листе, а у читателя есть возможность стать творцом, активным участником в создании своей собственной интерпретации прочитанного учебного материала, что способствует развитию его памяти.
Данное учебное пособие предназначено студентам, изучающим педагогику, преподавателям и учителям.
Данному учебному пособию аналогов нет, так как оно является своеобразным учебно-методическим сопровождением учебника «Педагогика» под. ред. П. И. Пидкасистого. Каждая глава включает в себя тесты, упражнения, увлекательные творческие задания, рефлексивный анализ, возможность оценить собственную работу по процессу и результату учения.
Учебное пособие удачно сочетает в себе предоставление читателю свободы действий в процессе учения и строгое следование содержанию учебника, акцент сделан на различные формы трансформации авторского текста учебника. Автор использовал прием сжатия информации, в результате каждая глава представлена на отдельном листе, а у читателя есть возможность стать творцом, активным участником в создании своей собственной интерпретации прочитанного учебного материала, что способствует развитию его памяти.
Данное учебное пособие предназначено студентам, изучающим педагогику, преподавателям и учителям.