Збірник наукових праць. 2009. - Випуск
11. Друкується за спільним рішенням Вчених Рад Інституту педагогіки АПН та Інституту реклами. Редактор Т.А. Кумейко
У наукових працях, що ввійшли до збірника, висвітлюються проблеми освітніх інновацій та реформування вищої, професійно-технічної і середньої освіти в Україні та за її межами, а також проблеми застосування педагогічно доцільних інновацій у навчально-виховному процесі закладів освіти.
Збірник розраховано на наукових, науково-педагогічних і педагогічних працівників системи освіти, аспірантів, докторантів, а також керівників і спеціалістів, причетних до управління освітньою діяльністю
Зміст
Титульна сторінка
1. Микола Ліфінцев, Сергій Ліфінцев, Денис Ліфінцев. Рекламна освіта в Україні: Досвід першого десятиріччя і стратегія розвитку
2. Марія Алексєєва. Мовленнєва культура як компонент педагогічної майстерності
3. Володимир Басько, Олена Басько. Розвиток об’ємно-просторового мислення і конструктивна побудова графічного образу
4.Людмила Білоусова, Людмила Гризун. Технологія проектування модульної структури навчальної дисципліни на інтегративних засадах
5.Олена Войтенко. Роль пам`яті в процесі творчої інтерпретації школярами літературних текстів і розуміння авторської позиції
6.Алла Волошина. Тренінг з формування культури професійного спілкування майбутніх менеджерів
7.Вікторія Ворожбіт, Дмитро Житомирський. Учнівське самоврядування як запорука успішного управління закладом освіти
8.Світлана Дрожжина. Полікультурна освіта: теоретичні засади реформування
9.Сергій Єфремов. З досвіду управління науково-дослідною роботою студентів ВНЗ України у 50-60-ті роки
10.Наталя Коптілова. Класифікація електронних дидактичних ресурсів
11.Тетяна Кумейко. Діагностика рівнів готовності майбутніх викладачів до запобігання конфліктів у професійній діяльності
12.Олексій Лазарєв. Сучасний досвід теорії і практики архітектурної біоніки в дизайні
13.Світлана Лупаренко. Вальдорфські методи навчання і виховання в початковій школі
14.Олена Пилипчак. Роль викладача в формуванні комунікативної компетенції студентів
15.Сергій Прийма. Стратегія партнерства як необхідна умова забезпечення якості професійної освіти
16.Світлана Прищенко. Розвиток асоціативно-колористичного мислення засобами комп’ютерної графіки
17.Світлана Прищенко, Михайло Прищенко. Специфіка викладання кольорознавства на факультеті рекламного мистецтва
18.Володимир Сьомкін, Вікторія Шереметєва. Формування методичних основ та обґрунтування дизайн-концепції організації інформаційного простору виставки ландшафтної архітектури і дизайну
19.Тетяна Терещенко, Тамара Романюк. Ділова гра як складова тренінгової системи навчання
20.Тетяна Удод. Проблема готовності майбутніх дизайнерів до професійної діяльності в процесі дипломного проектування
21.Наталя Удріс. До питання формування методики професійної підготовки фахівців рекламної галузі
22.Тетяна Ужанська. Особливості викладання дисципліни «Маркетингова цінова політика»
23.Людмила Хомченко. Математика як складова в розвитку мислення та професійного становлення сучасного економіста та рекламіста
24.Ольга Шевченко. Диверсифікація фінансових активів і зниження ризиків у портфельному менеджменті
25.Вікторія Шереметьєва. Формування методології організації інформа-ційного простору
26.Олександр Рувинський. Наукова творчість студентів (з досвіду Інституту реклами)
27. Наші автори
28. Довідома авторів збірника
29. Інформація про Інститут реклами
11. Друкується за спільним рішенням Вчених Рад Інституту педагогіки АПН та Інституту реклами. Редактор Т.А. Кумейко
У наукових працях, що ввійшли до збірника, висвітлюються проблеми освітніх інновацій та реформування вищої, професійно-технічної і середньої освіти в Україні та за її межами, а також проблеми застосування педагогічно доцільних інновацій у навчально-виховному процесі закладів освіти.
Збірник розраховано на наукових, науково-педагогічних і педагогічних працівників системи освіти, аспірантів, докторантів, а також керівників і спеціалістів, причетних до управління освітньою діяльністю
Зміст
Титульна сторінка
1. Микола Ліфінцев, Сергій Ліфінцев, Денис Ліфінцев. Рекламна освіта в Україні: Досвід першого десятиріччя і стратегія розвитку
2. Марія Алексєєва. Мовленнєва культура як компонент педагогічної майстерності
3. Володимир Басько, Олена Басько. Розвиток об’ємно-просторового мислення і конструктивна побудова графічного образу
4.Людмила Білоусова, Людмила Гризун. Технологія проектування модульної структури навчальної дисципліни на інтегративних засадах
5.Олена Войтенко. Роль пам`яті в процесі творчої інтерпретації школярами літературних текстів і розуміння авторської позиції
6.Алла Волошина. Тренінг з формування культури професійного спілкування майбутніх менеджерів
7.Вікторія Ворожбіт, Дмитро Житомирський. Учнівське самоврядування як запорука успішного управління закладом освіти
8.Світлана Дрожжина. Полікультурна освіта: теоретичні засади реформування
9.Сергій Єфремов. З досвіду управління науково-дослідною роботою студентів ВНЗ України у 50-60-ті роки
10.Наталя Коптілова. Класифікація електронних дидактичних ресурсів
11.Тетяна Кумейко. Діагностика рівнів готовності майбутніх викладачів до запобігання конфліктів у професійній діяльності
12.Олексій Лазарєв. Сучасний досвід теорії і практики архітектурної біоніки в дизайні
13.Світлана Лупаренко. Вальдорфські методи навчання і виховання в початковій школі
14.Олена Пилипчак. Роль викладача в формуванні комунікативної компетенції студентів
15.Сергій Прийма. Стратегія партнерства як необхідна умова забезпечення якості професійної освіти
16.Світлана Прищенко. Розвиток асоціативно-колористичного мислення засобами комп’ютерної графіки
17.Світлана Прищенко, Михайло Прищенко. Специфіка викладання кольорознавства на факультеті рекламного мистецтва
18.Володимир Сьомкін, Вікторія Шереметєва. Формування методичних основ та обґрунтування дизайн-концепції організації інформаційного простору виставки ландшафтної архітектури і дизайну
19.Тетяна Терещенко, Тамара Романюк. Ділова гра як складова тренінгової системи навчання
20.Тетяна Удод. Проблема готовності майбутніх дизайнерів до професійної діяльності в процесі дипломного проектування
21.Наталя Удріс. До питання формування методики професійної підготовки фахівців рекламної галузі
22.Тетяна Ужанська. Особливості викладання дисципліни «Маркетингова цінова політика»
23.Людмила Хомченко. Математика як складова в розвитку мислення та професійного становлення сучасного економіста та рекламіста
24.Ольга Шевченко. Диверсифікація фінансових активів і зниження ризиків у портфельному менеджменті
25.Вікторія Шереметьєва. Формування методології організації інформа-ційного простору
26.Олександр Рувинський. Наукова творчість студентів (з досвіду Інституту реклами)
27. Наші автори
28. Довідома авторів збірника
29. Інформація про Інститут реклами