Управление качеством образования

Научно-методический журнал. теория и практика эффективного администрирования. Разделы: Теория и методология управления качеством образования, Практика эффективного управления, Контроль, мониторинг и оценки качества, Здоровьесберегающие подходы в управлении качеством образования, Профильное обучение и др.

Научно-методический журнал. теория и практика эффективного администрирования. Разделы: Теория и методология управления качеством образования, Практика эффективного управления, Контроль, мониторинг и оценки качества, Здоровьесберегающие подходы в управлении качеством образования, Профильное обучение и др.

Научно-методический журнал. теория и практика эффективного администрирования. Разделы: Теория и методология управления качеством образования, Практика эффективного управления, Контроль, мониторинг и оценки качества, Здоровьесберегающие подходы в управлении качеством образования, Профильное обучение и др.

Научно-методический журнал. теория и практика эффективного администрирования. Разделы: Теория и методология управления качеством образования, Практика эффективного управления, Контроль, мониторинг и оценки качества, Здоровьесберегающие подходы в управлении качеством образования, Профильное обучение и др.

Первый номер нового журнала в области образования. Основной идеей данного издания является управление качеством. Разделы: Теория и методология управления качеством образования. Практика эффективного управления. Контроль, мониторинг и оценки качества. Международный опыт. Здоровьесберегающие подходы в управлении качеством образования. Статьи: Ельцина Ж. А. Опыт реализации государственно-общественного подхода к управлению образованием в школе Саютин...

Журнала в области образования. Основной идеей данного издания является управление качеством. Разделы: Теория и методология управления качеством образования. Практика эффективного управления. Контроль, мониторинг и оценки качества. Международный опыт. Здоровьесберегающие подходы в управлении качеством образования. Статьи: Савенко А. П. Внешняя оценка результатов деятельности образовательного учреждения Головичер Г. В. Теория и практика проведения...

Журнала в области образования. Основной идеей данного издания является управление качеством. Разделы: Теория и методология управления качеством образования. Практика эффективного управления. Контроль, мониторинг и оценки качества. Международный опыт. Здоровьесберегающие подходы в управлении качеством образования. Статьи: Луценко А. Н. Слагаемые успешности административно-управленческой деятельности Маслюк О. Н. Пути решения проблемы сохранения и...

Журнал в области образования. Основной идеей данного издания является управление качеством. Разделы: Теория и методология управления качеством образования. Практика эффективного управления. Контроль, мониторинг и оценки качества. Международный опыт. Здоровьесберегающие подходы в управлении качеством образования. Статьи: Курлов В. Ф., Курлов В. В. Концепция и технология измерения качества образования Белоброва К. М. Школьная система оценки качеств...

Журнала в области образования. Основной идеей данного издания является управление качеством. Разделы: Теория и методология управления качеством образования. Практика эффективного управления. Контроль, мониторинг и оценки качества. Международный опыт. Здоровьесберегающие подходы в управлении качеством образования. Статьи: Калинина М. П. Экспертиза и оценка профессиональных компетенций учителя Исламгулова С. К. О моделировании системы управления ср...

В этом номере статьи: Г. П. Соломович. Синергетический подход в формировании нового стиля мышления управленца Положение о государственной аккредитации образовательных учреждений и научных организаций Утверждено Постановлением Правительства РФ от 14 июля 2008 г. №522 Л. А. Куликова, О. Ю. Котенькова. Работа над единой методической темой гимназии в рамках функционирования концептуальной модели «школа методического мастерства» О. А. Степанова. Прое...

В номере: А. Н. Каинов, В. В. Гордеева. Метод конкретных ситуаций как средство для профессиональных проб при обучении в профильных классах Л. Г. Буряк, Л. Б. Числова, О. М. Резникова, С. В. Беликов, Е. Н. Михайлович. Организация образовательного пространства для построения оптимальной индивидуальной траектории обучения учащихся с 1-го по 11-й классы В. Д. Смирнов. Реализация права образовательного выбора учащихся в условиях многопрофильного лицея...

В номере статьи: Л. А. Безруких. Проблемы и пути реализации целостного подхода к воспитательно-образовательному процессу в условиях личностно-ориентированного образования ка эффективного управления В. В. Мироновская. К вопросу: как управлять качеством образования? Порядок проведения аттестации рабочих мест по условиям труда (Утвержден приказом Министерства здравоохраненияи социального развития РФ от 31 августа 2007 г. №569) О. А. Акачутина, Т. В....

В номере статьи: С. Ю. Трапицын. Оценка качества программ развития школы Практика эффективного управления М. А. Чиркова. Бренд школы как основа управления современным образовательным учреждением Ю. В. Козырев, Л. Р. Окова. Модель интерактивной образовательной технологии на основе ИКТ И др.