3-е изд., испр. и доп. - М.: Институт развития образовательных
технологий, 2005. 36 с.
Данное практическое руководство создано на основе материалов учебного сетевого сообщества школьных учителей и педвузов – участников программы Intel ® преподавателей «Обучение для будущего». Ключевым проектом, над которым работают участники этого сетевого сообщества, является создание и использование школьной энциклопедии и цифровой карты российских городов. Проект предполагает коллективное
использование общественных сетевых сервисов и разнообразие игровой и учебной деятельности, связанной с мобильными устройствами. К таким мобильным устройствам относятся наладонные компьютеры, GPS-навигаторы, сотовые телефоны, видеокамеры, цифровые фотоаппараты и другие системы, которые интегрируют в себе все перечисленные функции.
Для работников образовательных учреждений, ведущих проектно-исследовательскую работу со школьниками и студентами с использованием современных цифровых технологий.
Данное практическое руководство создано на основе материалов учебного сетевого сообщества школьных учителей и педвузов – участников программы Intel ® преподавателей «Обучение для будущего». Ключевым проектом, над которым работают участники этого сетевого сообщества, является создание и использование школьной энциклопедии и цифровой карты российских городов. Проект предполагает коллективное
использование общественных сетевых сервисов и разнообразие игровой и учебной деятельности, связанной с мобильными устройствами. К таким мобильным устройствам относятся наладонные компьютеры, GPS-навигаторы, сотовые телефоны, видеокамеры, цифровые фотоаппараты и другие системы, которые интегрируют в себе все перечисленные функции.
Для работников образовательных учреждений, ведущих проектно-исследовательскую работу со школьниками и студентами с использованием современных цифровых технологий.