Учебник. — М.: Просвещение, 2012. — 160 с.
Предлагаемый учебник — основной элемент
информационно-образовательной среды предметной линии УМК по
биологии «Линия жизни» для 5—6 классов. В нём рассмотрены основные
признаки и закономерности жизнедеятельности организмов. Учебник
выполняет функцию одного из инструментов достижения образовательных
результатов (личностных, метапредметных и предметных) по биологии в
соответствии с требованиями Федерального государственного
образовательного стандарта основного общего образования. В связи с
этим большое внимание уделено организации учебного материала в
соответствии с разными формами учебной деятельности, а также
формированию универсальных учебных действий учащихся. Разнообразие
заданий и деятельностный блок «Моя лаборатория» позволяют
отрабатывать широкий спектр необходимых умений и компетенций.
Учебник предназначен для общеобразовательных школ, начинающих работу по ФГОС, но может быть использован при изучении биологии по требованиям федерального компонента государственного стандарта 2004 г. Оглавление: Введение. Биология как наука.
Биология — наука о живой природе.
Методы изучения биологии.
Как работают в лаборатории.
Разнообразие живой природы.
Среды обитания организмов.
Клетка — основа строения и жизнедеятельности организмов.
Увеличительные приборы.
Химический состав клетки.
Строение клетки.
Жизнедеятельность клетки.
Многообразие организмов.
Классификация организмов.
Строение и многообразие бактерий.
Строение и многообразие грибов.
Характеристика царства Растения.
Водоросли.
Лишайники.
Мхи, папоротники, плауны, хвощи.
Семенные растения.
Царство Животные.
Подцарство Одноклеточные.
Подцарство Многоклеточные. Беспозвоночные животные.
Позвоночные животные.
Многообразие живой природы. Охрана природы.
Жизнедеятельность организмов.
Обмен веществ — главный признак жизни.
Почвенное питание растений.
Удобрения.
Фотосинтез.
Питание бактерий и грибов.
Гетеротрофное питание.
Дыхание растений и животных.
Передвижение веществ у растений.
Передвижение веществ у животных.
Выделение у растений и животных.
Размножение, рост и развитие организмов.
Размножение организмов, его значение.
Половое размножение.
Рост и развитие — свойства живых организмов.
Регуляция жизнедеятельности организмов.
Раздражимость — свойство живых организмов.
Гуморальная регуляция.
Нейрогуморальная регуляция.
Поведение.
Движение организмов.
Организм — единое целое.
Предметный указатель.
Учебник предназначен для общеобразовательных школ, начинающих работу по ФГОС, но может быть использован при изучении биологии по требованиям федерального компонента государственного стандарта 2004 г. Оглавление: Введение. Биология как наука.
Биология — наука о живой природе.
Методы изучения биологии.
Как работают в лаборатории.
Разнообразие живой природы.
Среды обитания организмов.
Клетка — основа строения и жизнедеятельности организмов.
Увеличительные приборы.
Химический состав клетки.
Строение клетки.
Жизнедеятельность клетки.
Многообразие организмов.
Классификация организмов.
Строение и многообразие бактерий.
Строение и многообразие грибов.
Характеристика царства Растения.
Водоросли.
Лишайники.
Мхи, папоротники, плауны, хвощи.
Семенные растения.
Царство Животные.
Подцарство Одноклеточные.
Подцарство Многоклеточные. Беспозвоночные животные.
Позвоночные животные.
Многообразие живой природы. Охрана природы.
Жизнедеятельность организмов.
Обмен веществ — главный признак жизни.
Почвенное питание растений.
Удобрения.
Фотосинтез.
Питание бактерий и грибов.
Гетеротрофное питание.
Дыхание растений и животных.
Передвижение веществ у растений.
Передвижение веществ у животных.
Выделение у растений и животных.
Размножение, рост и развитие организмов.
Размножение организмов, его значение.
Половое размножение.
Рост и развитие — свойства живых организмов.
Регуляция жизнедеятельности организмов.
Раздражимость — свойство живых организмов.
Гуморальная регуляция.
Нейрогуморальная регуляция.
Поведение.
Движение организмов.
Организм — единое целое.
Предметный указатель.