Экология

Учебник. — СПб.: СМИО Пресс, 1997. — 320 с.: ил. Учебное пособие посвящено изучению основных направлений современной экологии. В 10-11 классах учащиеся изучают основы геоэкологии, экологии человека и города, промышленной, агро- и радиоэкологии, мониторинга окружающей среды. Пособие соответствует содержанию проектов образовательных стандартов (федерального и регионального) школьного экологического образования. Учебное пособие предназначено для уча...

Учебник. — СПб.: СМИО Пресс, 1997. — 320 с.: ил. Учебное пособие посвящено изучению основных направлений современной экологии. В 10-11 классах учащиеся изучают основы геоэкологии, экологии человека и города, промышленной, агро- и радиоэкологии, мониторинга окружающей среды. Пособие соответствует содержанию проектов образовательных стандартов (федерального и регионального) школьного экологического образования. Учебное пособие предназначено для уча...

СПб.: СМИО Пресс, 1997. — 320 с.: ил. Учебное пособие посвящено изучению основных направлений современной экологии. В 9 классе учащиеся изучают основы классической, глобальной и социальной экологии. Пособие соответствует содержанию проектов образовательных стандартов (федерального и регионального) школьного экологического образования. Учебное пособие предназначено для учащихся 9 класса общеобразовательных учреждений разных видов (школ, лицеев, ги...

СПб.: СМИО Пресс, 1997. — 320 с.: ил. Учебное пособие посвящено изучению основных направлений современной экологии. В 9 классе учащиеся изучают основы классической, глобальной и социальной экологии. Пособие соответствует содержанию проектов образовательных стандартов (федерального и регионального) школьного экологического образования. Учебное пособие предназначено для учащихся 9 класса общеобразовательных учреждений разных видов (школ, лицеев, ги...

Підручник. - К.: Либідь, 1997. - 228 с. ISBN 5-325-00752-1. У підручнику розглянуто основні теоретичні і практичні питання сучасної екології із залученням найновіших матеріалів, у формі й обсязі, достатніх для формування високого рівня шкільної екологічної освіти для загальноосвітніх шкіл. Висвітлено сучасний екологічний стан основних регіонів України, проаналізовано причини й наслідки розвитку негативних екологічних ситуацій- Розглянуто можли...

ЗОШ, 10 слайдів, 2013 р. Дисципліна "Екологія". Зміст: Розвиток учення про біосферу. Основні положення вчення про біосферу. Структура біосфери. Основні поняття біосфери. Закон біосфери.

Для уроков, факультативов и внеклассных занятий по биологии в VI–IX классах. — Петрозаводск: Карелия, 1991. — 121 с. Сборник задач по различным разделам экологии, предназначенных для учащихся VI–IX классов общеобразовательной школы. Задачи составлены авторами с использованием научно-популярной и научной литературы, а также материалов периодической печати и фактов, имевших место в работе с учащимися. Все задачи содержат краткий ответ, кроме этого,...

Для уроков, факультативов и внеклассных занятий по биологии в VI–IX классах. — Петрозаводск: Карелия, 1991. — 121 с. Сборник задач по различным разделам экологии, предназначенных для учащихся VI–IX классов общеобразовательной школы. Задачи составлены авторами с использованием научно-популярной и научной литературы, а также материалов периодической печати и фактов, имевших место в работе с учащимися. Все задачи содержат краткий ответ, кроме этого,...

Для уроков, факультативов и внеклассных занятий по биологии в VI–IX классах. — Петрозаводск: Карелия, 1991. — 121 с. Сборник задач по различным разделам экологии, предназначенных для учащихся VI–IX классов общеобразовательной школы. Задачи составлены авторами с использованием научно-популярной и научной литературы, а также материалов периодической печати и фактов, имевших место в работе с учащимися. Все задачи содержат краткий ответ, кроме этого,...

Учебник. — Под ред. Черновой Н.М. — М.: Вентана-Граф, 2007. — 128 с. Пособие продолжает серию школьных учебных книг нового поколения, в основе которых лежит системно-структурный подход. Пособие направлено на экологизацию курса зоологии. Авторы стремились показать влияние условий окружающей среды на животных, состав животного мира в разных местообитаниях, многообразие взаимных связей разных видов живых существ, а также роль человека в сохранении э...

Учебное пособие. — М.: Открытый лицей ВЗМШ, 2003. — 132 с. В пособии изложены основы современной экологии. Даются развёрнутые описания экологических факторов, биологических связей и взаимоотношений, жизненных форм организмов. Рассмотрены понятие популяции, основных общеэкологических характеристик, механизмов поддержания гомеостаза, фундаментальной и реализованной экологических них. Текст сопровождён поясняющими схемами и рисунками. Пособие адресо...

Учебное пособие. — М.: Открытый лицей ВЗМШ, 2004. — 114 с. Пособие является продолжением первой части, в которой были изложены основные понятия аутэкологии и демэкологии. Во второй части описываются закономерности, лежащие в основе биоценозов. Рассмотрены принципы круговорота веществ и потоков энергии в сообществах. Даются понятия о типах сукцессии и климаксовых сообществах. Охарактеризованы основные биомы планеты. Текст сопровождён поясняющими с...

Без выходных данных. — 28 слайдов. В презентации представлены фрагменты пособия: Кузеванова Е.Н. "Байкаловедение: Живой мир Байкала и человек на Байкале. 6,7 класс". — Иркутск, 2006. — 224 с. Спецкурс предназначен для школьников 6-7 классов общеобразовательных учреждений и содержит знания о растительном и животном мире озера Байкал и прибрежных особо охраняемых территорий, об освоении озера и экологических проблемах. В данном файле учебник предст...

Пособие для школьников по теме «Изменение климата». — М.: Программа развития ООН в России, 2014. — 254 с. Пособие «Климатическая шкатулка» входит в комплект учебно-игровых материалов по теме «Изменение климата», адресованных учащимся 2-11 классов и учителям, преподающим предметы образовательной области «Естествознание» и «Окружающий мир». Комплект подготовлен Программой развития Организации Объединённых Наций в России (ПРООН) при поддержке Глобал...

ЮНИСЕФ. — 100 с. Если посмотреть на нашу Планету Земля из Космоса, то можно увидеть огромный материк Евразию. В самом центре этого материка есть очень большая страна Алтай. А в самом центре Алтая находится Телецкое озеро и Алтайский заповедник. Именно в этих местах происходили и до сих пор происходят увлекательные приключения с мальчишками и девчонками, которые приезжают в заповедник каждое лето из больших и маленьких городов России. Днём они пут...

Автор Жаборовский И.В. — Интернет-ресурс: . — Продолжительность: 3 мин 52 с. Данный видеоурок прекрасно подойдет классным руководителя при проведении классных часов на тему природы, леса, Дня работников леса. В видеоуроке раскрывается не только история праздника работников леса, но и много говорится о лесах России, о необходимости защиты лесов в общем.

Гимназия №5, г. Шахтинск, Карагандинская обл., Россейкина О.Н., 2 стр. Дисциплина — Экология. 8-9 класс. Можно использовать как материал для работы в классе на уроках, при изучении водных ресурсов или в качестве дополнительного материала. Открытка состоит из двух листов, на первом коллаж о воде, на втором проблемные задачи по экологии.

Тернопіль: Підручники і посібники, 2005. — 80 с. У книзі в доступній для школярів формі висвітлені екологічні проблеми, що виникли внаслідок недбалої господарської діяльності людини. Неприємні ситуації, у які потрапляли казкові персонажі — мешканці лісів, водойм, степів, — спричинені екологічними катастрофами, впливом отрутохімікатів, забрудненням повітря, ґрунтів та водойм. Книга буде корисною для учнів початкових класів, учителів, батьків для о...

Тернопіль: Підручники і посібники, 2005. — 80 с. У книзі в доступній для школярів формі висвітлені екологічні проблеми, що виникли внаслідок недбалої господарської діяльності людини. Неприємні ситуації, у які потрапляли казкові персонажі — мешканці лісів, водойм, степів, — спричинені екологічними катастрофами, впливом отрутохімікатів, забрудненням повітря, ґрунтів та водойм. Книга буде корисною для учнів початкових класів, учителів, батьків для о...

Учебное пособие для учащихся начальной школы. — Кишинев: SPARE, 2010. — 60 с. «Я и энергия» – учебное пособие, изданное в рамках SPARE (School Project for Application of Resources and Energy) – международного школьного проекта по использованию ресурсов и энергии. Проект помогает изучать современные проблемы энергетики и рационального использования природных ресурсов, дает простые практические рекомендации по их экономии в школе и дома. SPARE – эт...

Выходные данные неизвестны, 11 слайдов. Дисциплина — Экология. Причины глобального потепления. Выбросы парниковых газов Изменение солнечной активности. Прогноз. Предотвращение и адаптация. Первые последствия.

СОШ, Россейкина Ю., 11 класс, 27 слайдов, 2013 г. Дисциплина "Экология". Введение; Основные понятия; Причины; Последствия; Заключение.

ООШ №8, г.Одесса, 11 класс, Явроская Ю., 2014. — 13 слайдов. Глобальные проблемы человечества и пути решений. Проблема мира и разоружения. Экологическая проблема. Демографическая проблема. Топливно-сырьевая проблема. Продовольственная проблема. Использование ресурсов мирового океана. Мировое освоение космоса. Преодоление отсталости развивающихся стран. Новые глобальные проблемы - международный терроризм и инфекционные заболевания.

Юбилейная СОШ, Республики Марий Эл, 2011 г., 29 с. Исследовательская работа, 7 класс. Содержание: Введение. Обзор литературы. Условия обитания фауны. Характеристика района исследования. Краткая характеристика модельного биотопа. Методика исследований. Создание наблюдательной сети. Полевой сбор биологического материала. Камеральная обработка. Объект исследования. Отличие осы Polistes dominulus от Polistes nimpha. Результаты работы. Морфологический...

Юбилейная СОШ, Республики Марий Эл, 2011 г., 21 слайд. Исследовательская работа, 7 класс. Цель работы. Задачи. Гипотеза. Объект исследования. Методика работы. Результаты работы. Значение общественных складчатокрылых ос. Вывод. Презентация к исследовательской работе.

Учебно-методический комплект для учащихся младшего и среднего школьного возраста. — М.: ПРООН, 2012. — 240 с. — ISBN 978-5-9793-0510-3. Комплект учебных материалов «Байкальский сундучок» разработан в качестве пособия для учащихся младших и средних классов, педагогов и родителей. Мы хотим рассказать о главном богатстве России и всего мира – озере Байкал. Основной целью является повышение осведомлённости и обогащение знаний о Байкале у детей, а так...

Факультативный курс. Пособие для учащихся. — Архангельск: Помор.гос.ун-т им. М.В.Ломоносова, 1996. — 85 c. Книга является учебным пособием по факультативному курсу для учащихся 9 класса. В ней характеризуются заповедники, национальные парки, заказники, памятники природы, редкие растения и животные Архангельской области.

Україна, г. Енергодар, 10 ст., 2008 р. Забезпеченість та охорона водних ресурсів. Забезпеченість водними ресурсами. Забруднення гідросфери. Забруднення вод Світового океану. Охорона водних ресурсів. Висновки. Список використаної літератури.

Школа №551, Москва/Россия, 10 класс, 2009 г., 15 слайдов. Дисциплина "Экология". Загрязнение атмосферы. Источники загрязнения атмосферы. Транспортное воздействие. Радиоактивное загрязнение атмосферы. Бытовое загрязнение. Аэрозольное загрязнение. Истощение озонового слоя. Охрана атмосферы от химического загрязнения.

М.: Оникс 21 век, 2004. - 176 с. Практикум является частью учебно-методического комплекта, включающего также программу, учебник, методическое пособие для учителя. Содержит 274 задания, в которых учтены все уровни сложности и основные виды практических занятий: лабораторные, исследовательские и полевые работы, дискуссии и семинары. Практикум допущен Министерством образования и науки Российской Федерации в качестве учебного пособия по экологии для...

СШ №37, Челябинск, 11 класс, 2000 г., 13 стр. Дисциплина — Экология. Нужно ли человеку быть здоровым? Здоровье и окружающая среда. Первые шаги к здоровью. Приложение. Список литературы.

Пригородная СОШ, Ленинградская область, Гатчинский район, п. Новый Свет, Логинов Александр, Бизина Виктория, 2010 г., 20 слайдов. Цель: познакомить с экологическими проблемами; формировать знания об основных источниках загрязнения природы; воспитать чувство любви к природе, желание охранять. Атмосфера. Состав воздуха. Озоновый слой. Озоновая дыра. Гидросфера. Пресные водные ресурсы. Литосфера.

СОШ, Карелия, 4 класс, 2016. — 25 с. Предмет — Экология. Введение. Особенности Онежского озера. Источники загрязнения Онежского озера. Собственные исследования. Заключение.

СОШ, респ. Карелия, 4 класс, 2016 год, 20 слайдов. Предмет — Экология. Особенности загрязнения Онежского озера. Источники загрязнения Онежского озера. Собственные исследование. Результаты анкетирование одноклассников. Заключение.

СОШ № 28, г. Пермь, Брагина Т.А., 23 слайда, 2014 г. Дисциплина «Экология». Ежедневно во всем мире выпивается более 400 миллионов чашек кофе. При этом большая часть отходов от него выбрасывается в мусорную корзину, в то время как они могут быть использованы повторно. Кофейная гуща является ценным органическим сырьем, которое обладает множеством полезных свойств. Она хороша для кожи и волос, помогает в борьбе с неприятными запахами и садовыми вред...

СОШ № 28, г. Пермь, Брагина Т.А., 2015 г., 24 слайда. Дисциплина «Экология». Изменение климата — настолько масштабное понятие, что средний человек просто не в состоянии представить себе его полностью. Для многих даже глобальное потепление так и остается чем-то из разряда научных страшилок, прочие же смотрят на вещи с позиции «после нас хоть потоп», что и того проще. На самом же деле беда гораздо ближе, чем кажется. В презентации представлены фото...

СОШ № 28, г. Пермь, Брагина Т.А., 18 слайдов, 2014 г. Дисциплина «Экология». Различная бытовая техника, пластиковая мебель, мебель из ДСП, линолеум, панели, краска, обои, стиральные порошки и моющие средства – все это насыщает воздух в квартирах и офисах ядовитыми соединениями: бензолом, толуолом, фенолом, формальдегидом, угарным и углекислым газами, оксидами азота и аммиаком. Комнатные растения способны улучшить качество воздуха, которым мы дыши...

Учебное пособие. — Витебск: УО ВГУ им. П.М. Машерова, 2003. — 78 с. Учебное пособие содержит ряд практических указаний, как увидеть в окружающей природе самые обыкновенные биологические явления и дать им надлежащие объяснения. Рекомендуется школьникам – для самостоятельного изучения биологических объектов, студентам – для выполнения внеаудиторных работ, учителям – для организации систематических занятий по изучению природы родного края. Предисло...

Учебное пособие. — Витебск: УО ВГУ им. П.М. Машерова, 2004. — 64 с. Учебное пособие содержит ряд практических указаний, как увидеть в окружающей природе самые обыкновенные биологические явления и дать им надлежащие объяснения. Рекомендуется школьникам – для самостоятельного изучения биологических объектов, студентам – для выполнения внеаудиторных работ, учителям – для организации систематических занятий по изучению природы родного края. Осенние...

Вологда: ВГПИ; Русь, 1994. — 148 с. — ISBN 5-87822-033-4. Книга написана для школьников среднего и старшего возраста, как пособие для выполнения ряда экологических заданий и работ по охране природы во время летних экологических практик. Основная ее цель – показать систему изучения природных экосистем водоемов и на примере условий жизни гидробионтов, помочь раскрыть взаимосвязи в природе. Соответственно содержание этого практического пособия адап...

Учебное пособие для средней школы. СПб. , 2008. 88 с. Настоящее учебное пособие является частью международного проекта SPARE, который осуществляется с 1996 года в странах Средней Азии, Кавказа и Европы при поддержке Норвежского общества охраны природы. SPARE школы осуществляют образование школьников в области энерго-эффективности через междисциплинарное обучение и практическую деятельность. Через SPARE школьники учатся эффективно и экономно испол...

Без автора. Всероссийская олимпиада школьников по экологии. — М., 2014. — 50 с. Введение. Особенности организации и проведения школьного и муниципального этапов олимпиады. Подходы к разработке и формирования комплектов олимпиадных заданий для школьного и муниципального этапов олимпиады (с примерами заданий). Содержание заданий. Разработка заданий и формирование комплектов заданий. Типы тестовых задач. Общие подходы к комплектации конкурсных задан...

СОШ № 28, г. Пермь, Брагина Т.А., 2015 г., 14 слайдов. Дисциплина «Экология». Ученые-экологи бьют в колокола — планета Земля под угрозой. Из-за влияния человека темпы вымирания различных видов флоры и фауны в 1000 раз превышают нормы. В результате под угрозой исчезновения сегодня находится около 20 тысяч видов. И самое ужасное, что катастрофу приближает каждый из нас, сам того не подозревая.

Балаклійський ліцей, Балаклія, Кравченко Ю.С., 11 клас, 32 слайда, 2012 р. Дисципліна "Екологія". Що таке середовище існування; Фактори середовища; Основні середовища існування організмів; Характеристика наземно-повітряного середовища; Характеристика водного середовища; Ґрунт; Організм як середовище існування.

СШ №2, г. Сосновоборск, 3 класс, 2015. — 11 слайдов. Что такое парниковый эффект? Роль атмосферы. Парниковые газы. Причины уплотнения атмосферы. Последствия парникового эффекта. Пути решения. Проводились 2 эксперимента: По плотности атмосферы: взять мягкую неплотную ткань и через нее брызнуть из пульверизатора(это чтобы представить как излишки газов проникают через атмосферу в космос при условно нормальной плотности), затем сложить ткань в 3-4 р...

Количество слайдов: 10 Размер: ppt - 298 Кб, в RAR - 221 Кб Автор: Овчинникова А. г. Миасс, шк. № 4 Содержание презентации: Вступление Причины возникновения парникового эффекта Отрицательные экологические последствия парникового эффекта Положительные экологические последствия парникового эффекта Киотский протокол Прогнозы Заключение

Пособие для учащихся. — 9-е изд. — М.: Просвещение, 2012. — 160 с.: ил. — (Зеленый дом). Как лучше вести себя в природе, как стать добрым Великаном, другом всему живому – об этом рассказывает книга по экологической этике. Она адресована младшим школьникам и предназначена для использования на уроках в четвертом классе по программе Зеленый дом, на факультативах, для самостоятельного чтения и чтения вместе с родителями.

Пособие для учащихся. — 9-е изд. — М.: Просвещение, 2012. — 160 с.: ил. — (Зеленый дом). Как лучше вести себя в природе, как стать добрым Великаном, другом всему живому – об этом рассказывает книга по экологической этике. Она адресована младшим школьникам и предназначена для использования на уроках в четвертом классе по программе Зеленый дом, на факультативах, для самостоятельного чтения и чтения вместе с родителями.

ЗОШ, 2014 р., 22 слайдів. Дисципліна - Екологія. Під забрудненням навколишнього середовища розуміють надходження в біосферу будь-яких твердих, рідких і газоподібних речовин або видів енергії (теплоти, звуку, радіоактивності і т. п.) у кількостях, що шкідливо впливають на людину, тварин і рослини як безпосередньо, так і непрямим шляхом.

СОШ № 28, г. Пермь, Брагина Т.А., 27 слайдов, 2014 г. Дисциплина «Экология». Когда что-то выходит из строя или просто становится бесполезным, мы с готовностью выбрасываем это в мусорное ведро. Но многие из нас не осознают, что некоторая часть подобных вещей относится к категории «опасные бытовые отходы», а это значит, что просто выбрасывать их рискованно. А еще есть предметы, которые вроде бы можно переработать, но вы не уверены, как именно, и он...

Балаклійський ліцей, Балаклія, Кравченко Ю.С., 11 клас, 24 слайда, 2012 р. Правила розміщення знаків на обгортці; Знаки відповідності та екологічне маркування на упаковках товарів; Екологічне маркування.

СШ №7, Саранск, 11 класс, 1999 г., 17 стр. Дисциплина — Экология. Введение. Поступление углекислого газа в атмосферу в результате промышленных выбросов. Углерод в природе. Углерод в атмосфере. Газообмен в системе атмосфера – океан. Прогнозы концентрации углекислого газа в атмосфере на будущее. Список литературы.

СОШ № 28, Пермь, Брагина Т.А., 20 слайдов, 2013 г. Дисциплина «ОБЖ», «Экология». Подборка из инновационных находок, которые могут значительно расширить возможности существующих технологий. Биотопливо из водорослей. Цинково-воздушный аккумулятор. Органические солнечные элементы. Морская энергетика. «Умное» освещение. Пиролизное масло. Автоматизация строений. Надежная технология морских ветрогенераторов. Экономичные способы опреснения воды...

Учебное пособие. — Томск: Янсон и С: Красное знамя, 1998. — 96 с. Составлено в соответствии с Программой "Экология. Концепция, учебные программы для 1-11 классов. Томск, 1995 год. Экология. Методические рекомендации. Томск, 1997 год. Оглавление Где и как мы живём? Природа живая и неживая. Растения. Животные. Природа в жизни людей.

Учебное пособие. — Томск: Янсон и С: Красное знамя, 2003. — 149 с. — ISBN 5-93949-001-8. Художник Л.В. Колотова. Рекомендовано Управлением образования Администрации Томской области. Содержание: Введение. Что такое природный комплекс. Что такое природный комплекс. Знакомимся с природными комплексами нашей местности. Экскурсии.. Экскурсии в природный комплекс лес. Экскурсия к водоёму и озеру. Экскурсия на луг. Экскурсия на болото. Условия жизни в п...

Учебное пособие. — Томск: Янсон и С: Красное знамя, 1999. — 113 с. Составлено в соответствии с Программой "Экология. Концепция, учебные программы для 1-11 классов. Томск, 1995 год. Экология. Методические рекомендации. Томск, 1997 год. Оглавление: Природные ритмы. Осень. Зима. Весна. Лето.

Учебник. — М.: Академкнига/Учебник, 2010. — 208 с.: цв. ил. — ISBN 978-5-94908-688-9. Данное пособие продолжает новую серию учебных пособий по экологии для 5—7 классов, разработанных в соответствии с концепцией экологического образования в общеобразовательных учреждениях и посвящено истории развития отношения человека к природе, что нашло отражение в различных областях человеческой культуры: науке, искусстве, философии. Учебное пособие предназнач...

СОШ № 28, г. Пермь, Брагина Т.А., 14 слайдов, 2014 г. Дисциплина «Экология». Уфа, Саранск, Вологда и Москва заняли первые четыре места в рейтинге экологичного развития городов России, составленном Минприроды. Санкт-Петербург не вошел в первую десятку (15-е место), а Екатеринбург — в первую двадцатку (23-е место). Как пояснили в Минприроды, результаты некоторых городов могли бы быть лучше, если бы они предоставили полные или корректные данные. При...

Учебник, г. Красноярск, 1996, 128 с. Книга предназначена для младших школьников. Может использоваться в школах как учебное пособие по экологии и заинтересует всех, кого волнуют экологические проблемы. Текст сопровождаются красочными рисунками, пословицами и загадками о природе, интересными опытами. В конце азбуки экологический словарь от "А" до "Я" объяснит многие незнакомые понятия. Содержание: Путешествие в страну экологию. Среды жизни организ...

Красноярск: КГПУ, Бонус,1996. – 128 с. ISBN: 5-85981-040-7 Книга предназначена для младших школьников. Может использоваться в школах как учебное пособие по экологии и заинтересует всех, кого волнуют экологические проблемы. Текст сопровождаются красочными рисунками, пословицами и загадками о природе, интересными опытами. В конце азбуки экологический словарь от "А" до "Я" объяснит многие незнакомые понятия.

Підручник. — Запоріжжя: Прем'єр, 2007. — 112 с. — ISBN 966-685-165-2. Підручник складено таким чином, щоб дати змогу дітям не лише набути певних знань, а й практичних вмінь і навичок. Він побудований виключно на місцевому матеріалі, містить багато практичних робіт і завдань, екологічну ігротеку. Зміст: Природні угруповання, екосистеми. Значення вивчення екосистем для людства. Сезонні зміни в природних екосистемах. Фенологія. Осінні фенологічні сп...

Учеб. пособие для 8, 9, 10 кл. Структура и содержание учебного пособия построены с учетом концепции экологического образования Российской академии образования и идей образования для устойчивого развития. В пособии устойчивое управление лесным хозяйством рассматривается как результат баланса экологического, экономического и социального подходов. Более полной реализации целей и задач курса способствует использование методического пособия для учител...

СОШ №6, Великие Луки, преподаватель Дружинина И.В., 11 класс, 2012 г., 19 слайдов. Дисциплина — Экология. Введение; Описание расположение школы в микрорайоне; Исследование загрязнений окружающей среды; Выводы; Предложения.

Самиздат, 2016. — 322 с. — ISBN 978-5-9901747-6-4. Автор расскажет о действующей в России государственной политике экологического развития, и о том, как монетизировать раздельный сбор мусора. В своей книге Старк отвечает на вопросы о том, что делать с опасными отходами, отходами атомных станций и уже отравленной природой.

Экология. 7-8 классы: практикум по экологии животных. Практикум по экологии человека / авт.-сост.Н.А.Степанчук.-Волгоград: Учитель, 2009. - 183с.: ил. ISBN 978-5-7057-1757-6 Предлагаемые курсы по выбору: "Практикум по экологии животных" и "Практикумы по экологии человека" в полной мере соответствуют положениям концепции предпрофильного обучения. Они помогут учащимся оценить свои потребности и возможности, обоснованно выбрать профиль обучения в...

Журавський НВК І-ІІІ ступенів, Шполянський р-н, Черкаська обл. — 18 слайдів. Урок №2 для учнів 11 класів загальноосвітніх навчальних закладів. Цілі уроку:. проаналізувати структуру сучасної екології, визначити її місце в системі наук; розвивати навички практичного застосування одержаних теоретичних знань; виховувати розуміння впливу людини на майбутнє всієї планети. Дай відповіді на запитання:. Що таке екологія? Які методи використовує еколог...

М.: Устойчивый мир, 1999. — 32 с. Практикум предназначен для углубленного изучения основ экологии учащимися 5-6-х классов. Основная задача практикума – сделать общение школьников с природой интересным и полезным. Практикум является приложением к учебнику Никишова А.И., Кузнецова, Теплова Д.Л. "Экология".

СОШ № 28, г. Пермь, Брагина Т.А., 32 слайда, 2014 г. Дисциплина «Экология». Аральское море — бессточное соленое озеро в Средней Азии, на границе Казахстана и Узбекистана. С 1960-х годов XX века уровень моря (и объем воды в нем) быстро снижается вследствие забора воды из основных питающих рек Амударьи и Сырдарьи. Причины высыхания Аральского моря. Ущерб экологии. Каким был Арал несколько последних столетий и как менялись его размеры.

Учебник. — М.: Вентана-Граф, 2012. — 144 с. В пособии рассматриваются вопросы приспособления организма человека к различным экологическим условиям, а также влияния природных и антропогенных факторов на здоровье. Большое внимание уделяется основам здорового образа жизни. В книгу включены лабораторные работы по оценке функционального состояния организма, которые помогут выработать программу сохранения и укрепления здоровья. Материалы по проектной д...

Научно-практический проект. — СШ №3, Светлогорск, Беларусь, 10 класс, 2012. — 47 с. Научно-исследовательская работа представлена в номинации "Развитие детской инициативы в экологическом просвещении населения". Красочно оформленная работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка использованных источников. Содержит более 10 наглядных схем и небольшой цитатник. Содержание: Введение. Терминология. Проблемы формирования экологической культур...

Балаклійський ліцей, Балаклія, Кравченко Ю.С., 11 клас, 31 слайд, 2012 р. Дисципліна "Екологія". Зона екологічного лиха; Забруднення найбільших водних об'єктів; Основні причини кризової ситуації екосистеми Дніпра; Забруднення Азовського моря; Екологічні проблеми Чорного моря; Українське Полісся; Українські Карпати.

Підручник для 10 класу загальноосвітніх навчальних закладів. Рекомендовано МОН України. Київ "Генеза".2010. 125c. За своєю структурою підручник складається із вступу та десяти основних тем, які об’єднані в розділ «Система природа – населення – господарство», що дає можливість розглядати кожну з тем у контексті взаємостосунків суспільства і природи. Для зручності користування матеріалом теми поділені на параграфи, які містять завершену інформацію...

Підручник для 10 класу загальноосвітніх навчальних закладів. Рекомендовано МОН України. - Київ: "Генеза", 2010. - 125c. За своєю структурою підручник складається із вступу та десяти основних тем, які об’єднані в розділ «Система природа – населення – господарство», що дає можливість розглядати кожну з тем у контексті взаємостосунків суспільства і природи. Для зручності користування матеріалом теми поділені на параграфи, які містять завершену інфо...

Підручник. — 2-ге вид. — К.: Генеза, 2011. — 240 с. Пропонований підручник з екології — це перший вітчизняний підручник, адресований учням профільних класів. На сторінках цієї навчальної книжки ви знойдете продумані, аргументовані і виважені відповіді на життєво важливі запитання. Набуті екологічні знання, уміння і навички будуть вам дороговказом на шляху до безпечних і гармонійних відносин із природою. Текст підручника ілюстровано фотографіями,...

Підручник. — К.: Генеза, 2011. — 96 с.: іл. — ISBN 978-966-11-0073-1. Зміст: Екологія як наука про довкілля. Природа і людина: системний підхід. Проблема забруднення природного середовища та стійкості геосистем до антропогенних навантажень. Проблема деградації природних компонентів. Проблема зміни ланок колообігів речовин і потоків енергії. Проблема збалансованого природокористування. Проблема збереження біотичного і ландшафтного різноманіть. Про...

Підручник. — 2-ге вид. — К.: Генеза, 2012. — 96 с.: іл. Зміст: Екологія як наука про довкілля. Природа і людина: системний підхід. Проблема забруднення природного середовища та стійкості геосистем до антропогенних навантажень. Проблема деградації природних компонентів. Проблема зміни ланок колообігів речовин і потоків енергії. Проблема збалансованого природокористування. Проблема збереження біотичного і ландшафтного різноманіть. Проблема оптималь...

Учебник. — 6-е изд., стереотип. — М.: Дрофа, 2002. — 304 с.: ил. — ISBN 5-7107-5832-9. Черно-белый, без серых тонов, OCR. Учебник создан на основе оригинальной авторской программы, рекомендованной Министерством образования РФ. Содержание учебника полностью соответствует обязательному минимуму содержания экологического образования. Учебник рекомендован Министерством образования РФ и включен в Федеральный перечень. Оглавление: Введение. Общая эколо...

Учебник. — 10-е изд., стереотип. — М.: Дрофа, 2006. — 302 с. Содержание: Общая экология. Потенциальные возможности размножения организмов. Общие законы зависимости организмов от факторов среды. Основные пути приспособления организмов к среде. Основные среды жизни. Пути воздействия организмов на среду обитания. Приспособительные формы оргнизмов. Приспособительные ритмы жизни. Типы взаимодействия организмов. Законы и следствия пищевых отношений. За...

Учебник. — 11-е изд., испр. — М.: Дрофа, 2007. — 304 с. Учебник создан на основе оригинальной авторской программы, рекомендованной Министерством образования РФ. Содержание учебника полностью соответствует обязательному минимуму содержания экологического образования. В учебнике два раздела: "Общая экология" и "Социальная экология". В первом рассматриваются основные законы природы, поддерживающие ее устойчивость. Во втором - взаимоотношения обществ...

Без выходных данных. 24 слайда, для 1-3 классов. Содержание: Берегите Землю; Василек и Дрок; Ятрышник и Пион узколистный; Тюльпан Биберштейна; Купальница и Гвоздика; Ландыш и Ветреница; Кубышка желтая и Лилия; Ирис низкий и Колокольчик; Медведь бурый; Бобр; Олень; Орел; Цапля; Овцебык; Зубр; Соболь; Сайгак; Закончи фразу.

Школа №166, уч. Боранбаева С.Х., 2013 г., 11 слайдов. Предмет " География". Влияние человека на экологию; Озоновый слой; Охрана атмосферы от химического загрязнения; Влияние производственной деятельности человека.

Электронная версия учебника. — Москва, автор Ягодин Г.А. и др., 134 слайда, 2008 г. Данное пособие полностью повторяет и дополняет учебное пособие «Экология Москвы и устойчивое развитие», созданное учителями-практиками под научным руководством академика Г.А. Ягодина. Оглавление электронного пособия состоит из тех же параграфов, что и само учебное пособие. Введение. Особенности цивилизации XXI века. Москва – Мой древний и любимый город. Природные...

Количество слайдов: 17 Размер: ppt - 676 Кб, в RAR - 460 Кб Автор: Рублева А. г. СОШ п. Кривцы Содержание презентации: Жидкости, которые заливают в автомобиль Загрязнение окружающей среды свинцом Источники загрязнения окружающей среды свинцом Влияние автотранспорта на растительность Качественное определение наличия свинца в растительности Заключение

МБОУ СОШ №45, г. Пенза; Лотоцкая Е.Г., 11 класс (базовый уровень), 11 слайдов. Дисциплина "Экология". Этические принципы. Экологическое мировоззрение.

Учебное пособие для 10 (11) классов средних общеобразовательных школ. — М.: ОАО «Московские учебники и Картолитография», 2008. — 352 с. Учебное пособие предназначено для учащихся 10 (11) классов общеобразовательных школ. Содержание пособия разработано с учётом последних экологических и социально- экономических региональных данных, а также на основе фундаментальных научных трудов и международных документов, посвящённых проблематике устойчивого раз...

Предлагаемый сборник призван помочь учащимся как самостоятельно, так и с помощью учителя проверить и оценить свои знания, качественно подготовиться к теоретическому и практическому турам олимпиады. Сборник может быть использован и для подготовки к итоговой аттестации в форме ЕГЭ. Сборник подготовлен в Мордовском республиканском институте образования, а его электронная версия размещена на Образовательном портале Республики Мордовия. Сост.: Якунчев...

Навч. посібник. — К.: Редакція журналу «Водопостачання та водовідведення», 2011. — 128 с. — (Раціональне використання і охорона водних ресурсів). У книзі в цікавій науково-публіцистичній формі показано, як впливає на здоров’я людини вода, до яких катастроф призводить її забруднення. Це розповідь про нові технології очищення води, використання водної енергії, найрізноманітніших фільтрів і, найголовніше, тут надані практичні поради економії та збе...