Выходные данные неизвестны.
Коммуникативная сторона личности – один из важнейших факторов
общего психического развития ребенка в младшем дошкольном возрасте.
Именно поэтому в данной дипломной работе становится первостепенным
и актуальным рассмотрение особенностей развития коммуникативных
навыков младших дошкольников с задержкой психического развития для
того, чтобы понять динамику развития коммуникативных связей,
вследствие чего разработать общий алгоритм системы
психолого-педагогической помощи детям с задержкой психического
развития, включающего в себя психодиагностическое,
психокоррекционное, консультационное, тренинговое направления
работы.