Особенности мышления школьников с нарушением интеллекта

Теоретические основы формирования коммуникативной готовности к школьному обучению детей с ЗПР.
Коммуникативная готовность к школе как составляющая психологической готовности.
Особенности развития коммуникативной сферы детей с ЗПР.
Выводы по первой главе
Педагогические условия формирования коммуникативной готовности к школе дошкольников с ЗПР.
Организация и исследование особенностей коммуникативной деятельности старших дошкольников с ЗПР.
Проект формирующего эксперимента
Выводы по II главе.
Заключение.
Список литературы