Организация коррекционно-развивающей работы в условиях интегрированного обучения и воспитания

Введение.
Проблема интеграции и ее реализация в образовательном процессе.
Цели и задачи интегрированного обучения.
Психолого-педагогическая характеристика детей с интеллектуальной недостаточностью.
Интегрированное обучение и воспитание детей с интеллектуальной недостаточностью. Практический опыт организации коррекционно-развивающей работы в общеобразовательной школе.
Психолого-педагогическое сопровождение детей с особенностями психофизического развития.
Планирование коррекционно-педагогической деятельности учителя-дефектолога.
Содержание коррекционно-развивающей работы.
Заключение.
Библиографический список.