М: Педагогическая газета, 2012 г. - 6 с.
В статье описывается опыт работы с детьми при использовании
следующих комплектов лингводидактических средств обучения: «Мелкая
моторика руки и графомоторные функции»; «Речь и речевое общение".
«Мелодика, интонация, темп и ритм речи»
Нечеса М.В. Система работы по применению лингводидактического комплекса на индивидуальных занятиях с детьми с нарушением слуха на первой ступени обучения
Статья
- формат doc
- размер 15,27 КБ
- добавлен 22 июля 2012 г.