Модернизация системы среднего профессионального образования

ТГУ, доц. Минеева Т.М., Томск, 2016, 63 с.
Выполнил: студент Шендель О.В.
Направление подготовки: 38.03.04 - Государственное и муниципальное управление Цель исследования – определить направления развития системы профессионального образования, на основе анализа складывающейся практики ее модернизации в Томской области.
Задачи исследования: Исследовать дореволюционную систему профессионального образования; Охарактеризовать систему профессионального образования в советский период; Изучить современную систему среднего профессионального образования; Рассмотреть модели реорганизации системы профессионального образования; Проанализировать факторы, влияющие на дальнейшее развитие системы среднего профессионального образования; Определить пути совершенствования системы среднего профессионального образования. Эволюция системы профессионального образования в России
Дореволюционная система профессионального образования
Советский период формирования системы профессиоального образования
Современная система профессионального образования
Этапы развития системы среднего профессионального образования в Томской области
Организационные основы совершенствования системы среднего профессионального образования
Модели реорганизации системы среднего профессионального образования
Основные подходы к реорганизация системы среднего профессионального образования в Томской области
Модель реорганизации путем присоединения (на примере «ТТПСК» и «ТКСТ»)
Проблемы и перспективы развития системы среднего профессионального образования
Основные проблемы в системе среднего профессионального образования
Направления совершенствования системы среднего профессионального образования