Кафедра початкової освіти та методик природничо-математичних
дисциплін
Педагогічного інституту Київського університету імені Бориса Грінченка У статті розкрито зміст понять: «конкурентоздатний фахівець», «інтелектуально-творчі уміння майбутнього вчителя початкової школи»; запропоновано психолого-педагогічні умови, які допоможуть розвинути у майбутньому вчителя початкової школи інтелектуально-творчі
уміння; наведено приклади завдань розвивального характеру; розкрито вимоги до особистості та професійної діяльності викладача педагогічного ВНЗ.
Педагогічного інституту Київського університету імені Бориса Грінченка У статті розкрито зміст понять: «конкурентоздатний фахівець», «інтелектуально-творчі уміння майбутнього вчителя початкової школи»; запропоновано психолого-педагогічні умови, які допоможуть розвинути у майбутньому вчителя початкової школи інтелектуально-творчі
уміння; наведено приклади завдань розвивального характеру; розкрито вимоги до особистості та професійної діяльності викладача педагогічного ВНЗ.