Барнаул, АлтГПА, Институт психологии и педагогики Кафедра
специальной педагогики и психологии, составитель: mrina, предмет:
сурдопедагогика, 2012г, 19 стр.
Содержание
Игра как основной вид деятельности дошкольника
Дети дошкольного возраста с недостатками слуха
Значение игры в развитии ребенка с нарушением слуха
Методы и приемы формирования ролевой игры у дошкольников с нарушениями слуха
Игра как основной вид деятельности дошкольника
Дети дошкольного возраста с недостатками слуха
Значение игры в развитии ребенка с нарушением слуха
Методы и приемы формирования ролевой игры у дошкольников с нарушениями слуха