Методика преподавания специальных дисциплин

Учебное пособие. М.: Военный Университет, Ответственный редактор -А. Г. Ивлев, 1998 В данной работе методика рассматривается как раздел педагогической науки исследующий педагогическую реальность на уровне взаимодействия преподавателя с обучаемыми в ходе реального педагогического процесса. Основное внимание уделено рассмотрению методического обеспечения учебного процесса методическими средствами, адекватными дидактическим характеристикам образов...

Автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора психологических наук. – М., - 2011. – 47 стр. Специальность: 19.00.13 – психология развития, акмеология (психологические науки). Научный консультант – Ратанова Тамара Анатольевна, заслуженный деятель науки РФ, доктор психологических наук, профессор. Аннотация. Цель исследования состоит в теоретической разработке и эмпирическом обосновании дифференционно-интеграционной концепции специал...

План: Преподавание психологии в 18-19 вв. ; Преподавание психологии в первой половине 20 в. ; Преподавание психологии во второй половине 20 в.

Методика преподавания психологии в системе наук, связь с педагогикой. Предмет, цели и задачи. Методы обучения психологии. Современные тенденции развития образования. Характеристика процесса обучения и его связь с учением. Психологическое образование в России. Общее понятие о научении, его уровни и виды. Педагогические технологии и их роль в преподавании психологии. Активные методы в преподавании. Психологический анализ урока в деятельности педаго...

Психолого-педагогический практикум. Для студентов Института психологии, педагогики и управления образованием ГОУ ВПО «Красноярский государственный педагогический университет им. В. П. Астафьева», обучающихся по специальности 031000 «Педагогика и психология», Красноярск 2004. Дано описание проведения исследований личности по следующим методикам: Методика «Ценностные ориентации» (М. Рокича). Методика диагностики индивидуальной структуры ценностных...

За ред. В.О. Моляко, О.Л. Музики. – Житомир: Вид-во Рута,2006. – 320 с. У книзі розглядаються проблеми розвитку здібностей та обдарованості. Використовуючи власні методики (КАРУС, МВЦС (методика вивчення ціннісної свідомості) та МВДЗ (методика вивчення динаміки здібностей) та ін.), автори розкривають особливості взаємодії вікових, соціально-психологічних і суб’єктно-ціннісних чинників у розвитку творчо обдарованої особистості. У колективній мон...

Книга, написанная двумя крупными отечественными психологами, открывает перед читателем совершенно новую учебную дисциплину — социальную педагогическую психологию. Являясь специализированной областью социальной психологии, эта наука занимается изучением социально-психологической специфики преподавания и воспитания, интеллектуальных и личностных взаимодействий, возникающих и развивающихся в процессе учебной деятельности. В учебнике детально обсужда...

М.: Просвещение, 1989. – 239 с. Известно, что сам стиль жизни и характер деятельности (в том числе учебной) могут оказывать сильное влияние на здоровье. Важным здесь является наличие или отсутствие у ребенка потребности в поиске, поисковой активности. В книге подробно описаны способы и стили преподавания, ориентированные на развитие творческих возможностей ребенка. Книга будет полезна не только учителям, но и родителям, студентам и преподавателя...

Сборник статей Всероссийской очно-заочной научно-практической конференции молодых ученых - Институт психологии и педагогики АлтГПА, 2010. - 892 с. Педагогика и психология образования . Социальная педагогика и педагогические технологии Дошкольная педагогика Специальная педагогика и психология . Методика преподавания

М.: Логос, 2007. - 384 с. (в цифровом издании - 246 с. ) Анализируется специфика содержания, целей и принципов обучения психологии. Освещаются вопросы методологии и методы психологической науки как учебной дисциплины. Характеризуются формы и методы организации обучения психологии в учебных заведениях разного уровня. Рассматриваются проблемы профессиональной подготовки и деятельности преподавателя психологии, практического психолога. Для студентов...