Лусс Т.В. (авт.-сост). Формирование навыков конструктивно-игровой деятельности у детей с помощью ЛЕГО

Волосовец Т.В., Кутепова Е.Н. (ред). — Пособие для педагогов-дефектологов. — Москва: Российский университет дружбы народов, 2007. — 133 с. В данном пособии изложены основные подходы к обучению игре в ЛЕГО детей старшего дошкольного возраста, имеющих как нормальное интеллектуальное развитие, так и отклонения в развитии. Подробно рассмотрен пропедевтический период обучения конструктивно-игровой деятельности с ЛЕГО, в котором закладываются условия наиболее эффективного использования данных наборов в коррекционных, конструктивных, игровых и дидактических целях. Пособие адресовано логопедам, воспитателям, педагогам и родителям – всем, кому интересно обучать и развивать детей с помощью красочного и занимательного ЛЕГО-конструктора.