Навчальний посібник. — Київ: Академвидав, 2012. — 320 с. —
(Альма-матер).
Психологічна корекція як цілісна і специфічна система методів
допомоги конкретним людям у їх особистісному розвитку передбачає
доцільно обраний і делікатно здійснюваний психологічний вплив у
конкретній ситуації. У зоні та методологічно-інструментальній сфері
цього впливу фокусуються знання особливостей розвитку особистості в
онтогенезі і можливих його ускладнень, розуміння механізмів дії на
психіку людини психокорекційних методів і зумовлених нею наслідків.
Розкритття цих питань визначило структуру і зміст пропанованого
навчального посібника, у якому викладено теоретичні основи та
передумови психокорекційної практики, методи корекції пізнавальної,
емоційно-вольової сфер і поведінки особистості. психокорекційний
вплив проаналізовано з позиції триєдиногопринципу особистісного
саморозвитку в психологічній корекції.
Адресований студентам вищих навчальних закладів. Прислужиться практичним психологам, соціальним робітникам, педагогам, реабілітологам. Загальні засади теорії і практики психокорекції.
Сутність психологічної корекції.
Психологічна ситуація і мета психологічної корекції. Теоретичні основи і передумови психокорекційної практики.
Лікувальна педагогіка.
Психоаналіз.
Індивідуальна психологія А.Адлера. Розвиток особистості в онтогенезі.
Концепції формування особистості.
Періоди онтогенезу. Корекція пізнавальної діяльності в дитячо-юнацькому віці.
Корекція особистісних проблем і поведінки в дитячо-юнацькому віці.
Адресований студентам вищих навчальних закладів. Прислужиться практичним психологам, соціальним робітникам, педагогам, реабілітологам. Загальні засади теорії і практики психокорекції.
Сутність психологічної корекції.
Психологічна ситуація і мета психологічної корекції. Теоретичні основи і передумови психокорекційної практики.
Лікувальна педагогіка.
Психоаналіз.
Індивідуальна психологія А.Адлера. Розвиток особистості в онтогенезі.
Концепції формування особистості.
Періоди онтогенезу. Корекція пізнавальної діяльності в дитячо-юнацькому віці.
Корекція особистісних проблем і поведінки в дитячо-юнацькому віці.