Херсон: РІПО, 2006 – 86 с.
У збірці матеріалів творчої групи до складу дошкільних навчальних
закладів міста Херсона розкрита робота зі збагачення та активізації
словника дітей з недорозвиненням мовленнєвої функції. Запропонована
система логопедичного впливу спирається на поетапність розвитку
лексичної сторони мовлення у процесі нормального онтогенезу.
Практичний матеріал збірки розташований за принципом поступового
ускладнення, і його можна використовувати у тій послідовності, в
якій він розташований, а можна брати завдання вибірково в
залежності від структури дефекту та рівня мовленнєвого розвитку
дітей: Обґрунтування актуальності проблеми комплексного підходу у
розвитку активного словникового запасу у дітей дошкільного віку;
Розвиток та збагачення словника дітей молодшого дошкільного віку в
логопедичній групі; Робота логопеда та вихователя з розширення та
активізації словника дітей середнього дошкільного віку; Формування
словника дітей старшого дошкільного віку у повсякденному житті;
Зміст роботи вихователя та логопеда на тиждень за лексичними
темами; , Зразок тижневого календарного плану старшої групи з теми
„Весняні роботи в саду та на городі; Голосарій.
Матеріали збірки допоможуть практикам, майбутнім вчителям-логопедам, вихователям в організації цілеспрямованої роботи з розвитку активного словникового запасу у дошкільників з вадами мовлення.
Матеріали збірки допоможуть практикам, майбутнім вчителям-логопедам, вихователям в організації цілеспрямованої роботи з розвитку активного словникового запасу у дошкільників з вадами мовлення.