Краевский В.В., Бережнова Е.В. Методология педагогики: новый этап

формат doc
размер 819.5 КБ
добавлен 19 декабря 2010 г.

Учебное пособие для студ. высш. учеб. заведений. — М.: Издательский центр «Академия», 2006. — 400 с.

В учебном пособии представлены новейшие достижения в области методологии педагогической науки, рассматриваются основные направления профессиональной подготовки будущих учителей, даны методологические ориентиры для тех из них, кто решил посвятить себя исследовательской деятельности.
Для студентов педвузов и университетов, а также для научных работников в области образования, преподавателей, аспирантов, слушателей институтов и курсов повышения квалификации работников образования, учителей, желающих поднять уровень своей методологической культуры и тем самым — эффективность педагогического процесса.

Оглавление
НАУЧНАЯ РАБОТА ПО ПЕДАГОГИКЕ: ВИД КРУПНЫМ ПЛАНОМ
Методологическая рефлексия в научной работе
Какую работу можно считать научной?
Элементы научного исследования
Методологические характеристики педагогического исследования
Проблема.
Тема
Обоснование актуальности
Объект и предмет исследования
Цель и задачи
Гипотеза и защищаемые положения
Результаты исследования, способы их описания

Смотрите также

Валеев Г.Х. Методология и методы психолого-педагогических исследований

формат doc
размер 802.5 КБ
добавлен 06 апреля 2011 г.

Учебное пособие для студентов 3-5 курсов педагогических вузов по специальности "Педагогика-психология" Стерлитамак: Стерлитомак гос. пед. ин-т,2002. -134с

Косолапова Л.А. Педагогика как контекст конструирования учебных педагогических дисциплин

формат pdf
размер 1.13 МБ
добавлен 04 мая 2011 г.

М.: Флинта: Наука, 2010. - 80 с. Монография посвящена выявлению теоретико-методологических основ конструирования и применения эффективных технологий обучения педагогике. Рассмотрено влияние на учебную дисциплину "педагогика" порядка и логики развития науки, а также подхода, с позиций которого представлено научно-педагогическое знание (наукоориентированный и социоориентированный; антропологический и культурологический; феноменологический и деонтол...

Краевский В.В. Методология педагогики: Пособие для педагогов-исследователей

формат doc
размер 646 КБ
добавлен 24 ноября 2009 г.

Методология педагогики: Пособие для педагогов-исследователей. - Чебоксары: Изд-во Чуваш, ун-та, 2001. - 244 с. В пособии рассмотрены ориентиры для осмысления научной работы, относящиеся к логике исследования, в первую очередь диссертационного, формулированию основных его характеристик: темы, объекта и предмета, цели, задач, гипотезы и защищаемых положений и т. д. Содержание пособия отражает требования к будущим учителям, приведенные в ныне дейст...

Краевский В.В. Методология педагогики: пособие для педагогов-исследователей

формат pdf
размер 1.45 МБ
добавлен 20 июня 2009 г.

Чебоксары: Изд-во Чуваш. ун-та, 2001. - 244 с. В пособии рассмотрены ориентиры для осмысления научной работы, относящиеся к логике исследования, в первую очередь диссертационного, формулированию основных его характеристик: темы, объекта и предмета, цели, задач, гипотезы и защищаемых положений и т. д. можно использовать в лекционной и семинарской работе, а также при подготовке студентами курсовых и дипломных работ.

Краевский В.В. Методология педагогического исследования

формат rtf
размер 4.17 МБ
добавлен 22 февраля 2011 г.

Пособие для педагога-исследователя. - Самара: Изд-во СамГПИ, 1994. - 165 с. ISBN 5-8428-0038-1 Пособие предназначено преподавателям и аспирантам педвузов и университетов, педагогам-исследователям - всем ведущим научную работу по педагогике. Оно содержит как общие ориентиры для такой работы, так и конкретные рекомендации, относящиеся к логике исследования, в первую очередь диссертационного, формулированию основных его характеристик: темы, объект...

Новиков А.М. Основания педагогики

формат doc
размер 854.55 КБ
добавлен 21 июля 2010 г.

М.: Из-во ЭГВЕС, 2010. – 208 с. Книга Заслуженного деятеля науки РФ, академика Российской академии образования А. М. Новикова посвящена построению понятийно-категориального аппарата и логической структуры педагогики современного постиндустриального общества. Издание предназначено авторам учебников педагогики, преподавателям педагогики ВУЗов и колледжей. А также: студентам, аспирантам, докторантам, соискателям и ученым-педагогам.

Реферат - Методологическая культура педагога

Реферат

формат doc
размер 274.5 КБ
добавлен 13 апреля 2011 г.

АлтГПА, Институт физико-математического образования, специальность математика, предмет педагогика, 2009год. Содержание: Методологическая культура – одна из составляющих компетентностей современного педагога. Что такое методологическая культура педагога-исследователя? Проблема методологической культуры в философии и педагогике. Методологическая культура: проблема определения. Основные черты методологии современной общей педагогики. (имеется недос...

Сидоров С.В. Технология посещения урока начинающим специалистом (ПУНС)

формат pdf
размер 177.51 КБ
добавлен 18 августа 2011 г.

Шадринск, 2010.- 4 с. Сидоров Сергей Владимирович, кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики и психологии ГОУ ВПО «Шадринский государственный педагогический институт». Аннотация Технология ПУНС активизирует рефлексивную деятельность начинающего учителя, повышает самостоятельность практиканта и стажёра как субъекта профессионально-личностного саморазвития, предотвращая «слепое копирование» чужого опыта и формируя предрасположенность...

Фигдор Гельмут. Психоаналитическая педагогика

формат djvu
размер 5.02 МБ
добавлен 05 августа 2011 г.

М.: Изд-во Института Психотерапии, 2000. - 288 с. В книге рассматриваются разнообразные вопросы, с которыми мы сталкиваемся при работе с детьми, от повседневных — детские конфликты, детская агрессивность, помощь трудным подросткам, до специальных — ресоциализация условно осужденных подростков, работа с детьми, обучающимися в школах при больницах и их решение с точки зрения психоаналитической педагогики.

Шпаргалка к экзамену по методологии

Шпаргалка

формат doc
размер 407 КБ
добавлен 08 декабря 2011 г.

Башкирский государственный педагогический университет. г. Уфа Сытина Надежда Степановна, 16 страниц, 2011 год. Факультет психологии. Предмет методология. 36 вопросов к экзамену. Ответы восьмым шрифтом в виде колонок. Содержание ответов: Методология науки, педагогической науки: определение, задачи, функции. Философский и общенаучный аспекты методологии науки. Конкретно-научный и технологический аспекты методологии науки. Характер соотношения науч...