ВГУ им. Машерова, 4 курс, 5 стр
Цель - закрепить знания учащихся об основных правилах ухода за комнатными растениями
Задачи:
закреплять знания учащихся о значении комнатных растений, правилах ухода за ними;
формировать умение выполнять различные виды труда по уходу за комнатными растениями: полив, удаление сухих листьев, удаление пыли с листьев, протирание горшков, опрыскивание растений;
содействовать развитию мышления, памяти, наблюдательности, мелкой моторики рук;
воспитывать стремление беречь и любить растения, ухаживать за ними;
воспитывать умение работать сообща, оказывать друг другу помощь.
Оборудование: кукла девочки Весны, цветик-семицветик, горшки с комнатными растениями, иллюстрации комнатных растений, схемы-карточки (поливать, опрыскивать, протирать листья, рыхлить, солнечный свет, тепло), тряпочки, вилочки для рыхления, пульверизатор, лейка, таз с водой, шкатулка.
Цель - закрепить знания учащихся об основных правилах ухода за комнатными растениями
Задачи:
закреплять знания учащихся о значении комнатных растений, правилах ухода за ними;
формировать умение выполнять различные виды труда по уходу за комнатными растениями: полив, удаление сухих листьев, удаление пыли с листьев, протирание горшков, опрыскивание растений;
содействовать развитию мышления, памяти, наблюдательности, мелкой моторики рук;
воспитывать стремление беречь и любить растения, ухаживать за ними;
воспитывать умение работать сообща, оказывать друг другу помощь.
Оборудование: кукла девочки Весны, цветик-семицветик, горшки с комнатными растениями, иллюстрации комнатных растений, схемы-карточки (поливать, опрыскивать, протирать листья, рыхлить, солнечный свет, тепло), тряпочки, вилочки для рыхления, пульверизатор, лейка, таз с водой, шкатулка.