Учебник для высших учебных заведений. — М.: Владос, 2005. — 208 с.
В учебнике излагаются вопросы теории и практики дошкольной
олигофренопедагогики, раскрываются особенности психического и
физического развития дошкольников с нарушениями интеллекта, а также
методы коррекционно-воспитательной работы с ними.
Книга предназначена для студентов педагогических институтов, а также для учителей-дефектологов и воспитателей специализированных (коррекционных) детских садов для детей с нарушениями интеллекта. Предисловие.
Общие вопросы курса дошкольной олигофренопедагогики.
Предмет, задачи, методы и принципы дошкольной олигофренопедагоги.
Психолого-педагогическая характеристика детей с нарушениями интеллекта.
Организация коррекционно-воспитательной работы в специализированном дошкольном учреждении.
Коррекционно-воспитательная работа с дошкольниками с нарушениями интеллекта.
Методические принципы подхода к обучению.
Формирование способов усвоения общественного опыта как коррекционная задача обучения детей с нарушениями интеллекта.
Физическое воспитание.
Умственное воспитание.
Формирование деятельности.
Формирование основ личности.
Подготовка детей с нарушениями интеллекта к школе.
Литература.
Книга предназначена для студентов педагогических институтов, а также для учителей-дефектологов и воспитателей специализированных (коррекционных) детских садов для детей с нарушениями интеллекта. Предисловие.
Общие вопросы курса дошкольной олигофренопедагогики.
Предмет, задачи, методы и принципы дошкольной олигофренопедагоги.
Психолого-педагогическая характеристика детей с нарушениями интеллекта.
Организация коррекционно-воспитательной работы в специализированном дошкольном учреждении.
Коррекционно-воспитательная работа с дошкольниками с нарушениями интеллекта.
Методические принципы подхода к обучению.
Формирование способов усвоения общественного опыта как коррекционная задача обучения детей с нарушениями интеллекта.
Физическое воспитание.
Умственное воспитание.
Формирование деятельности.
Формирование основ личности.
Подготовка детей с нарушениями интеллекта к школе.
Литература.