СПб.: Дидактика Плюс, 2004. — 80 с.
В пособии представлены современные теоретические аспекты аутизма,
принципы организации работы с аутичными детьми и возможные варианты
рабочей документации. Учебное пособие рекомендуется для студентов,
обучающихся в высших и средних педагогических и медицинских учебных
заведениях, а также может быть использовано в работе практических
психологов, детских врачей, педагогов, дефектологов, логопедов, а
также родителей детей-инвалидов.