Целью данной работы является оказание практической помощи
работникам специальных (коррекционных) школ-интернатов в разработке
и составлении индивидуальной программы развития для каждого
ребенка.
В работе представлены некоторые подходы к разработке различных программ – психолого-педагогического и медико-социального сопровождения, адаптационных, профилактических и коррекционно-развивающих.
В работе представлены некоторые подходы к разработке различных программ – психолого-педагогического и медико-социального сопровождения, адаптационных, профилактических и коррекционно-развивающих.