Хегенхан Б., Олсон М. Теории научения

формат djvu
размер 8.06 МБ
добавлен 10 апреля 2010 г.

Спб.: Питер, 2004. - 474 с.

В данной книге, выдержавшей шесть изданий, излагаются основные теории научения, одного из самых давних и разработанных направлений в психологии. В книге подробно рассказывается о том, какую роль играют раннние и современные теории научения в психологическом знании и современной педагогике, рассматриваются теории таких всемирно известных ученых, как И. П. Павлов, Э. Толмен, А. Бандура, Ж. Пиаже и Б. Ф. Скиннер. Издание снабжено подробным терминологическим словарем. Книга адресована преподавателям вузов и стадентам психологических и психолого-педагогических факультетов, а также всем специалистам, занятым в сфере образования.

Смотрите также

Атанов Г.А. Деятельностный подход в обучении

формат pdf
размер 1.94 МБ
добавлен 24 декабря 2009 г.

В пособии изложена сущность деятельностной теории учения и приведены примеры ее применения. Особое внимание уделено формированию умений

Богачкина Н.А. Шпаргалка по педагогической психологии: ответы на экзаменационные билеты

формат rtf
размер 285.02 КБ
добавлен 04 июня 2009 г.

Изд-во "Аллель", Москва, 2007 г. История становления педагогической психологии Задачи и проблемы педагогической психологии Предмет педагогической психологии Структура педагогической психологии Взаимосвязь педагогической психологии с другими науками Наблюдение как метод педагогической психологии Эксперимент как метод педагогической психологии Тестирование как метод педагогической психологии Структура образования в педагогической деятельности Формы...

Гальперин П.Я. Методы обучения и умственное развитие ребенка

формат doc
размер 304.2 КБ
добавлен 15 февраля 2011 г.

Гальперин П. Я. Методы обучения и умственное развитие ребенка. -М. , 1985. -45с. В работе профессора Гальперина П. Я. описаны главные экспериментальные результаты, приведшие к теории поэтапного формирования умственных действий

Ительсон Л.Б. Лекции по современным проблемам психологии обучения

формат rtf
размер 14.78 МБ
добавлен 07 января 2011 г.

Ительсон Л. Б. Лекции по современным проблемам психологии обучения. Владимир, 1972 - 191 с. Оглавление: Сущность и виды научения, современные теории научения. Что такое научение. В поисках сущности научения (рефлекторный и когнитивный уровни научения). Ассоциативная модель. Рефлекторный уровень. Сенсорное научение. Когнитивный уровень. Научение знаниям. Применима ли к человеку модель сенсорного научения? Теория эмоционального подкрепления. Униве...

Кагермазова Л.Ц. (сост.) Педагогическая психология

формат doc
размер 252.64 КБ
добавлен 25 октября 2011 г.

Электронный учебник. Изд-во: ДПО КБГУ, 2009, - 152 стр. Аннотация.. В электронном учебнике представлены основные проблемы педагогической психологии: психологические особенности процесса обучения и образовательной деятельности человека, психологические особенности педагогов и обучающихся, психологические особенности развития познавательных процессов обучающихся и развития их личности в процессе обучения и воспитания, проектировочно-конструктивная...

Психологические теории воспитания

Реферат

формат doc
размер 80 КБ
добавлен 14 декабря 2010 г.

БГПИ 4 курс 2010 Введение. Биогенетическая и социогенетическая теории воспитания. Поведенческая теория воспитания, гуманистическая педагогика. Культурно-историческая концепция Л. С. Выготского. Заключение. Список литературы. Объем 14 стр.

Талызина Н.Ф. Статья - Теория планомерного формирования умственных действий сегодня

формат doc
размер 95.5 КБ
добавлен 10 мая 2010 г.

Статья посвящена анализу теории планомерного формирования умственных действий и понятий. В 1992 г. отмечалось девяностолетие со дня рождения Петра Яковлевича Гальперина и сорокалетие существования заложенной им теории планомерного формирования умственных действий и понятий.

Талызина Н.Ф. Управление процессом усвоения знаний (психологические основы)

формат djvu
размер 7.4 МБ
добавлен 20 августа 2013 г.

Издание 2-е, дополненное, исправленное. — М.: Издательство Московского университета, 1984. — 345 с. В книге рассмотрены основные теории учения с точки зрения их возможностей в управлении познавательной деятельностью учащихся. Центральное место отведено теории поэтапного формирования умственных действий. На основе обобщения большого числа экспериментальных данных автор показывает высокую эффективность этой теории как психологической основы уп...

Ткачева М.С. Педагогическая психология: конспект лекций

формат doc
размер 1.11 МБ
добавлен 24 декабря 2010 г.

Оглавление Педагогическая психология как наука Предмет, задачи и структура педагогической психологии История педагогической психологии как самостоятельной области знаний Методы исследования педагогической психологии Образование как объект изучения педагогической психологии Структура системы образования. Образовательный процесс как единство учебной и педагогической деятельности Личностно-деятельностный подход как психологическая основа органи...

Хаккарайнен П., Бредиките М. Обучение, основанное на игре, как надежный фундамент развития

Статья

формат pdf
размер 121.88 КБ
добавлен 30 октября 2010 г.

Статья представляет собой краткое руководство к магистерской программе, посвященной нарративному типу научения в работе с детьми младшего возраста. Данная программа делает возможным практическое применение принципов «Образования для всех» в профессиональной подготовке педагогов. Цели и рекомендации программы основаны на современных исследованиях в сфере нейрофизиологии раннего обучения, методологических принципах культурно-исторического подхода к...