Учебно-методическое пособие / Под редакцией Т.В.Волосовец,
Е.Н.Кутеповой. — М.: Российский университет дружбы народов, 2007. —
36 с.
В пособии раскрываются основополагающие принципы, методы и условия
формирования коммуникативных навыков у аутичных детей, а также
особое внимание уделяется рассмотрению практических приёмов и
способов по развитию коммуникации. Описаны упражнения, игровые и
повседневные ситуации, в процессе которых происходит естественное
обучение детей навыкам общения.
Адресовано педагогам-логопедам, психологам, аспирантам, студентам дефектологических факультетов, а также родителям аутичных детей.
Содержание:
Предисловие.
Основные направления, принципы и условия формирования коммуникативных навыков.
Практические приёмы и способы формирования навыков коммуникации.
Использованная литература.
Адресовано педагогам-логопедам, психологам, аспирантам, студентам дефектологических факультетов, а также родителям аутичных детей.
Содержание:
Предисловие.
Основные направления, принципы и условия формирования коммуникативных навыков.
Практические приёмы и способы формирования навыков коммуникации.
Использованная литература.