М.: Московский психолого-социальный институт; Воронеж: НПО «Модэк»,
1998. — 288 с. (Библиотека дефектолога). ISBN S-89395-083-6
В монографии рассматриваются социальные, психологические и
педагогические проблемы интеграции лиц с нарушенным зрением.
Приводится анализ влияния изобразительного искусства, литературы,
религии на отношение к незрячим в историческом развитии. В виде
моделей представлены разные пути интеграции в общество лиц с
нарушенным зрением.
Книга адресована психологам, тифлологам, педагогам общеобразовательных школ.
Книга адресована психологам, тифлологам, педагогам общеобразовательных школ.