В контрольной работе оснащены вопросы по проблеме формирования
готовности к шк. обучению. Рассматривается общая псих-пед.
характеристика детей с ЗПР, структура псих. готовности, критерии
псих. готовности, специфика готовности к школ. обучению,
формирование общей способности.