М.: Педагогический поиск, 2001. — 176 с.
Педагогическая техника является неотъемлемой частью мастерства
педагога. Она выражается в умении учителя найти адекватные ситуации
способы, с помощью которых он может максимально выразить себя в
учебной и воспитательной работе, соединить в единое целое все части
своей работы, донести знания и моральные ценности до ума и души
учеников. В книге предложены упражнения, способствующие развитию
отдельных элементов педагогической техники и диагностические
методики, сгруппированные в два раздела в соответствии с основными
компонентами педагогической техники – умению взаимодействовать с
личностью и коллективом и умению управлять собой. Каждый из
параграфов, посвященный развитию того или иного элемента,
предваряется небольшим теоретическим введением, за которым следуют
практические упражнения и список литературы.