Минск: БГПУ, 2010.
В пособии на основе литературных и архивных источников
характеризуются истоки дефектологических воззрений, отношение к
детям и взрослым, имеющим отклонения в развитии, процесс
становления и развития системы специального образования на разных
этапах исторического развития Беларуси.
Пособие предназначено студентам факультета специального образования, а также может представлять интерес для педагогических кадров специальных образовательных учреждений и всех интересующихся вопросами истории специального образования в Беларуси. Введение
Истоки дефектологических воззрений в Беларуси
Отношение белорусского общества и государства к людям с отклонениями в развитии (XIV в. – нач. XX в.)
Предпосылки становления системы специального образования в Белоруссии
Открытие первых специальных школ для детей с особенностями психофизического развития в Беларуси
Становление государственной системы специального образования в советской Белоруссии
Развитие системы специального обучения и воспитания детей с особенностями психофизического развития в БССР после Великой Отечественной войны
Заключение
Список литературы
Пособие предназначено студентам факультета специального образования, а также может представлять интерес для педагогических кадров специальных образовательных учреждений и всех интересующихся вопросами истории специального образования в Беларуси. Введение
Истоки дефектологических воззрений в Беларуси
Отношение белорусского общества и государства к людям с отклонениями в развитии (XIV в. – нач. XX в.)
Предпосылки становления системы специального образования в Белоруссии
Открытие первых специальных школ для детей с особенностями психофизического развития в Беларуси
Становление государственной системы специального образования в советской Белоруссии
Развитие системы специального обучения и воспитания детей с особенностями психофизического развития в БССР после Великой Отечественной войны
Заключение
Список литературы