Бельтюков В.И. Значение исследований овладения произношением в норме для сурдопедагогической и логопедической практики

Обобщение изложенного материала приводит нас к следующим основным положениям. Изучение активизирующей роли речедвигательного анализатора с учетом определенной её ограниченности в процессе восприятия устной речи важно для сурдопедагогики. У глухих, в том числе имеющихся остатки слуха, основа восприятия устной речи недостаточна даже при условии комбинирования разных анализаторов. Компенсация пробелов восприятия в данном случае может быть достигнута за счет встречной активности в широком плане и, в частности, за счет функции речедвигательного анализатора .