Издательство: Союз, 2001. - 310 с.
В пособии раскрываются современные представления о театрализованных
играх и их развивающих возможностях, охарактеризованы особенности
театрализованных игр детей с различным уровнем интеллектуального
развития. Много внимания уделено вопросу об использовании
театрализованных игр в коррекционной работе с детьми дошкольного
возраста с интеллектуальной недостаточностью, представлены основные
этапы обучения детей театрализованным играм, а также показана
организация работы по проведению занятий "В мире сказки". Кроме
теоретического обоснования проводимой работы предлагается большое
количество конспектов занятий, а также наглядный материал к
ним.
Пособие адресовано учителям-дефектологам, логопедам, педагогам-психологам, воспитателям, работающим с детьми дошкольного и младшего школьного возраста с проблемами в интеллектуальном развитии, а также студентам факультетов коррекционной педагогики, слушателям курсов повышения квалификации, родителям, желающим активно участвовать в воспитании детей. Данное пособие может быть использовано в работе с детьми младшего и среднего дошкольного возраста с нормальным интеллектуальным развитием.
Пособие адресовано учителям-дефектологам, логопедам, педагогам-психологам, воспитателям, работающим с детьми дошкольного и младшего школьного возраста с проблемами в интеллектуальном развитии, а также студентам факультетов коррекционной педагогики, слушателям курсов повышения квалификации, родителям, желающим активно участвовать в воспитании детей. Данное пособие может быть использовано в работе с детьми младшего и среднего дошкольного возраста с нормальным интеллектуальным развитием.