Багдасарьян И.С. Межличностные отношения в семье, имеющей умственно отсталого ребенка

  1. Файлы
  2. Академическая и специальная литература
  3. Психологические дисциплины
  4. Специальная психология
  5. Олигофренопсихология
Специальная психология
  • формат doc
  • размер 19.59 КБ
  • добавлен 19 декабря 2010 г.
Багдасарьян И.С. Межличностные отношения в семье, имеющей умственно отсталого ребенка
Багдасарьян И. С. Межличностные отношения в семье, имеющей умственно отсталого ребенка. Автореф. диссертации на соискание уч. степ. кандидата психологических наук. - Нижний Новгород. , 2000.
Данный материал может быть полезен студентам, изучающим умственно отсталых детей и их семьи.
Содержание:
Актуальность исследования
Содержание диссертации
Заключение
Смотрите также

Виноградова А.Д., Липецкая Е.И. и др. Практикум по психологии умственно отсталого ребенка

  • формат doc
  • размер 746 КБ
  • добавлен 07 мая 2009 г.
Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов по спец. №2111 "Дефектология". М.: Просвещение, 1985. —144 с. В пособии дается краткое описание особенностей психического развития умственно отсталых детей. Излагается содержание семинарских и лабораторных занятий по психологии умственно отсталого ребенка. Книга рассчитана на студентов дефектологических факультетов педагогических институтов, а также на учителей вспомогательных школ.

Доклад - Особенности коллектива умственно отсталых школьников

Реферат
  • формат doc
  • размер 43 КБ
  • добавлен 12 июня 2011 г.
Начнем с определения «коллектив» - наиболее характерная для системы общественных отношений группа высокого уровня развития, где межличностные отношения опосредованы общественно ценными и личностно значимым содержанием совместной деятельности. Исходя из положения Л. С. Выготского о наличии общих закономерностей нормального и аномального развития, формирование навыков общения с окружающими людьми у умственно отсталых школьников протекает по тем же...

Контрольная работа - Психология умственной отсталости и ЗПР

Контрольная работа
  • формат docx
  • размер 41.89 КБ
  • добавлен 16 февраля 2011 г.
Особенности развития личности умственно отсталого ребёнка. Факультет специальной педагогики и психологии.20 стр. Психолого-педагогическая характеристика умственно отсталого ребенка. Особенности развития личности и эмоционально-волевой сферы.

Курсовая работа - Психологические особенности представлений умственно отсталых детей об окружающем мире

Курсовая работа
  • формат rtf
  • размер 306.05 КБ
  • добавлен 06 апреля 2010 г.
Содержание. Введение. Психологические особенности представлений умственно отсталых детей об окружающем мире. Особенности психического развития умственно отсталых детей. Представление умственно отсталого ребенка о себе как субъекте познания окружающего мира. Представления умственно отсталого ребёнка о природе. Коррекционная работа по развитию представлений умственно отсталых детей об окружающем мире. Основные приемы коррекции представлений умствен...

Курсовой проект-воспитание в семье ребенка с синдромом Дауна

Курсовая работа
  • формат doc
  • размер 187.5 КБ
  • добавлен 15 мая 2011 г.
Содержание, генетическая природа синдрома Дауна, особенности психофизического развития детей с синдромом Дауна, характеристика двигательной сферы, характеристика психоэмоционального состояния, воспитания в семье ребенка с синдпромом Дауна 27 стр.

Реферат - Особенности психического и моторного развития умственно отсталого ребенка в младенческом, раннем и дошкольном возрасте

Реферат
  • формат doc
  • размер 20.33 КБ
  • добавлен 03 февраля 2011 г.
Содержание: Определение умственной отсталости. Особенности психического и моторного развития умственно отсталого ребенка в младенчестве. особенности психического и моторного развития умственно отсталого ребенка в раннем возрасте. Особенности психического и моторного развития умственно. отсталого ребенка в дошкольном возрасте.

Реферат - Проблемы детей имеющих проблемы в развитии

Реферат
  • формат docx
  • размер 24.54 КБ
  • добавлен 30 января 2012 г.
ГГУ им.Ф.Скорины,Гомель,Беларусь,2011,6 с. Умственно отсталый ребенок и коллектив;Проблема замены недостающих зрительных образов у слепых детей;Проблема выпадения глухонемого ребенка из коллектива.

Рубинштейн С.Я. Психология умственно отсталого школьника

  • формат doc
  • размер 250.97 КБ
  • добавлен 12 мая 2009 г.
Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов по спец. «Дефектология». — 3-е изд., перераб. и доп. —М.: Просвещение, 1986. —192 с. 1. Общие вопросы психологии умственно отсталого ребенка: Определение понятия «умственная отсталость». Ошибки в толковании умственной отсталости. Психологическая характеристика состава учащихся вспомогательных школ. Особенности высшей нервной деятельности. Развитие психики. Методы изучения психики. 2. Особенности познаватель...

Сравнительная таблица психических процессов детей в норме и при патологии

Справочник
  • формат doc
  • размер 77.5 КБ
  • добавлен 20 марта 2011 г.
Сравнение развития психических процессов у нормально развивающегося ребенока, умственно отсталого, с задержкой психического развития, ребенока с речевыми нарушениями. УдГУ, гр.41-51, 5 курс, стр.7

Сравнительная таблица психических процессов детей в норме и при патологии

Справочник
  • формат docx
  • размер 30.33 КБ
  • добавлен 12 января 2011 г.
Сравнение развития психических процессов у нормально развивающегося ребенока, умственно отсталого, с задержкой психического развития, ребенока с речевыми нарушениями. УдГУ, гр.41-51, 5 курс, стр.7
  • 2008 — 2025 «СтудМед»