М.: Просвещение, 1986. — 129 с. — (Книга для воспитателя дет.
сада).
Рецензенты: А. А. Бодалев, доктор психол. наук, профессор, академик
АПН СССР; А. А. Столин, канд. психол. наук, доцент факультета
психологии МГУ.
В книге рассматриваются причины нервно-психических нарушений и
психолого-педагогические методы предупреждения отклонений в
поведении дошкольников. Автор подчеркивает, что использование с
профилактическими целями игры, рисования, индивидуальные контакты с
воспитанниками, а также беседы с их родителями помогают решать
задачи укрепления здоровья детей, правильного формирования личности
растущего человека.
Оглавление.
Нервность у детей дошкольного возраста и ее причины.
Виды нервности.
Определение невроза.
Разграничение неврозов.
Нервность в преддошкольном и младшем дошкольном возрасте (от рождения до 5 лет). Особенности раннего психического развития детей, впоследствии заболевающих неврозами.
Привязанность детей к родителям.
Проблемы эмоционального развития.
Патологические привычки.
Нарушение сна.
Плач.
Упрямство.
Нервность в старшем дошкольном возрасте (5—7 лет).
Проблемы формирования личности.
Страхи.
Энурез.
Энкопрез.
Тики.
Заикание.
Синдром психомоторной нестабильности.
Особенности формирования характера у детей, заболевающих неврозами.
Нарушенные семейные отношения и неправильное воспитание — причины возникновения невроза.
Семейные отношения.
Личность родителей.
Ошибки в воспитании.
Работа воспитателя по предупреждению нервности.
Использование изобразительного творчества детей и игры с целью коррекции невротических отклонений в поведении.
Рисование страхов.
Игровая коррекция поведения.
Заключение.
Нервность у детей дошкольного возраста и ее причины.
Виды нервности.
Определение невроза.
Разграничение неврозов.
Нервность в преддошкольном и младшем дошкольном возрасте (от рождения до 5 лет). Особенности раннего психического развития детей, впоследствии заболевающих неврозами.
Привязанность детей к родителям.
Проблемы эмоционального развития.
Патологические привычки.
Нарушение сна.
Плач.
Упрямство.
Нервность в старшем дошкольном возрасте (5—7 лет).
Проблемы формирования личности.
Страхи.
Энурез.
Энкопрез.
Тики.
Заикание.
Синдром психомоторной нестабильности.
Особенности формирования характера у детей, заболевающих неврозами.
Нарушенные семейные отношения и неправильное воспитание — причины возникновения невроза.
Семейные отношения.
Личность родителей.
Ошибки в воспитании.
Работа воспитателя по предупреждению нервности.
Использование изобразительного творчества детей и игры с целью коррекции невротических отклонений в поведении.
Рисование страхов.
Игровая коррекция поведения.
Заключение.