Омский государственный педагогический институт, Омск, Россия, 2016,
54 с.
В данной работе раскрывается актуальная проблема взаимосвязи
прокрастинации, как явления связанного с откладыванием выполнения
деятельности на позже время, и волевых качеств личности, как
целеустремленность, инициативность и самостоятельность,
настойчивость и упорство, решительность и смелость, выдержка и
самообладание, организованность. Особенности данной взаимосвязи
раскрываются в связи с психологической характеристикой юношеского
возраста.