Загузов Н.И. Подготовка и защита диссертации по педагогике

Подождите немного. Документ загружается.

Количество членов

совета по приказу

ВАК России

Кворум для открытия

заседания совета

Не менее

Может быть подано

голосов за положит,

реш. Не менее

12 8

13 9

14 10 7

15 10

16 11

17 12 8

14 10

21 14 10

22 15

16 11

24 16

После открытия заседания совета председательствующий

объявляет о защите диссертации, называет фамилию, имя,

отчество соискателя и название диссертации, фам ил ии оф и -

циальных оппонентов и ведущую организацию(предприятие).

Затем слово предоставляется ученому секретарю совета, ко-

торый кратко докладывает об основном содержании пред-

ставленных соискателем документов; называет место рож-

дения, образование, место выполнения диссертации, крат-

ко биографию соискателя, сообщает об отзывах, которые

поступили на автореферат и диссертацию, об актах внедре-

ния результатов диссертационного исследования.

Если нет вопросов к ученому секретарю совета, слово для

сообщения основных результатов научного исследования

представляется соискателю ученой степени. Соискатель мо-

жет читать то, что написано в процессе подготовке к защите

диссертации или выступать по заранее заготовленным тези-

сам — такое выступление производит более благоприятное

впечатление на членов совета и присутствующих, подчер-

кивает эрудицию и компетентность соискателя.

После выступления, соискателя члены диссертационно-

го совета в устной или письменной форме могут задать лю-

бые вопросы по проблемам рассматриваемым в диссертации,

методам исследования, уточнить результаты и процедуру эк-

спериментальной работы и задать все те вопросы, которые

их интересуют по всем направлениям научного исследова-

ния или смежным проблемам. Кроме того, задать вопросы и

получить на них ответы имеют право все присутствующие

на защите диссертации специалисты и гости.

Прежде чем отвечать на вопрос необходимо внимательно

его выслушать и записать. Мы настоятельно рекомендуем

отвечать на заданный вопрос сразу, а не выслушивать все

вопросы, а затем на них отвечать. При этом помните, что

четкий, логичный, аргументированный ответ на предыду-

щий вопрос может исключить последующий. После ответов

соискателя на все вопросы членов совета и приглашенных

слово предоставляется научному руководителю или кон-

сультанту соискателя, который в своем выступлении может

раскрыть отношение соискателя к работе над своей диссер-

тацией и другие вопросы по его усмотрению.

Далее оглашается заключение организации, где выполня-

лась диссертация или к которой был прикреплен соискатель.

Ученый секретарь полностью зачитывает отзыв ведущей

организации(предприятия) и другие, поступившие в совет,

отзывы на диссертацию и автореферат. Если в диссертацион-

ный совет поступило много положительных отзывов, то уче-

ный секретарь совета, с согласия членов совета, может сде-

лать их краткий обзор с указанием отмеченных в каждом кон-

кретном отзыве замечаний по диссертации или автореферата,

после чего соискатель отвечает последовательно на все заме-

чания и пожелания, высказанные в отзывах и заключениях.

Затем выступают официальные оппоненты. Они могут

как читать текст отзыва, так и выступать близко к тексту,

однако следует учитывать то, что в выступлении должны обя-

зательно прозвучать все замечания и пожелания, которые от-

ражены в письменном отзыве официального оппонента.

Диссертационный совет может проводить защиту диссерта-

ции при одном отсутствующем по уважительной причине

оппоненте, который дал положительный отзыв о диссерта-

ции. В этом случае отзыв полностью зачитывается ученым

секретарем. Если официальный оппонент дал отрицатель-

ный отзыв и не может участвовать в заседании совета, то в

этом случае защита переносится. После ответа на вопросы,

замечания и пожелания членов совета, ведущей организа-

ции и официальных оппонентов можно считать, что основ-

ная часть процедуры защиты диссертации закончена.

Вторая часть заседания диссертационного совета — это

дискуссия по защищаемой работе.

дискуссии по диссерта-

ции могут принять участие как члены совета, так и все при-

сутствующие.

Они могут давать как положительную, так и отрицатель-

ную оценку диссертационного исследования с соответству-

ющей аргументацией. В ходе дискуссии дается качествен-

ная оценка проделанной соискателем теоретической и экс-

периментальной работы, оценивается уровень его квалифи-

кации как ученого-исследователя, отмечаются сильные и

слабые стороны диссертации, высказываются предложения

и пожелания по использованию теоретических и приклад-

ных разработок автора.

После окончания дискуссии, соискателю предоставляется

закл юч ител ьное слово, в котором он может сделать свои выводы

по результатам обсуждения его диссертации и при необходимо-

сти ответить на вопросы, которые возникли в ходе дискуссии.

Затем председатель совета подводит итоги защиты и пред-

лагает избрать счетную комиссию, которой поручается прове-

сти тайное голосование по результатам защиты.

Проведение тайного голосования регламентируется $4

Положения о диссертационном совете.

Решение диссертационного совета о присуждении ученой

степени кандидата наук, или ходатайстве перед Государствен-

ным высшим аттестационным комитетом Российской Фе-

дерации о присуждении ученой степени доктора наук счита-

ется положительным, если за него проголосовало не МЕНЕЕ

ДВУХ ТРЕТЕЙ членов совета с правом решающего голоса,

которые присутствовали на заседании совета и принимали

участие в обсуждении диссертации.

После утверждения протокола счетной комиссии совет при-

нимает заключение и классификационные признаки диссер-

тации открытым голосованием большинством голосов.

Практика показывает, что в подготовке проекта заключе-

ния диссертационного совета принимают участие сами соис-

катели. Хотя по положению о Порядке присуждения научным

и научно-педагогическим работникам ученых степеней и при-

своения научным работникам ученых званий проект заклю-

чение должна готовить группа членов диссертационного со-

вета, которой была поручена предварительная экспертиза дис-

сертации. При подготовке проекта заключения необходимо

обратить особое внимание на его содержательную сторону.

Анализ заключений диссертационных советов показывает,

что в большей части они повторяют основные разделы авторе-

ферата и диссертации вместо того, чтобы давать оценкудиссер-

тации как квалификационной работы, оценки готовности со-

искателя ученой степени, ставить и решать научные задачи. При

подготовке заключения следовало бы обращать внимание на

правильность постановки научных задач соискателем, соот-

ветствие их теме диссертации и положениям, выносимым на

защиту, отражать уровень научного анализа, адекватность и

полноту методов исследовательской работы, репрезентатив-

ность эмпирических данных, характеристику базы исследова-

ния, условия и характер проводимых экспериментов, их объек-

тивная значимость для развития науки и практики. Конечно,

заключение диссертационного совета может иметь и другие

компоненты, отражающие квалификацию соискателя и науч-

ную новизну его диссертационного исследования.

Диссертационный совет открытым голосованием прини-

мает классификационные признаки диссертации и утверж-

дает их открытым голосованием.

После предварительного обсуждения и дополнения зак-

лючение утверждается советом открытым голосованием.

Если по диссертации принято ОТРИЦАТЕЛЬНОЕ реше-

ние, то заключение не принимается.

Далее председатель совета объявляет о том, что защитив-

шемуся присуждается ученая степень кандидата наук или о

том, что диссертационный совет будет ходатайствовать пе-

ред Государственным высшим аттестационным комитетом

Российской Федерации о присуждении защитившемуся уче-

ной степени доктора наук.

На этом заседание диссертационного совета о защите дис-

сертации считается закрытым.

ГЛАВА 10. ПОДГОТОВКА ДОКУМЕНТОВ

ПОСЛЕ ЗАЩИТЫ ДИССЕРТАЦИИ

Ответственность за подготовку всех документов для от-

правки в Государственный высший аттестационный комитет

Российской Федерации возлагаются на ученого секре-

таря диссертационного совета.

Ученый секретарь совета должен в течение месяца со

дня защиты подготовить для отправки в Государствен-

ный высший аттестационный комитет Российской Фе-

дерации документы по перечню указанному в Приложе-

ние и сформировать аттестационное дело соискателя, ко-

торое остается на хранение в диссертационном совете по

перечню (См.:Приложение 8 и Приложение 10 к Поло-

жению о диссертационном совете. Бюллетень ВАК РФ.

- 1995.-N-1. С.32-33):

1. Собрать все замечания, пожелания и предложения,

сделанные членами диссертационного совета, и подго-

товить заключение совета.

2. Подготовить справку о выдаче диплома кандидата наук

(Образец 8.) в 3-х экземплярах( 2 экземпляра для отправки

в ВАК России и

экземпляр в аттестационное дело соиска-

теля, которое остается в диссертационном совете), в справку

должны войти заключение диссертационного совета и клас-

сификационные признаки диссертации. Справка подписы-

вается председателем совета и ученым секретарем, скрепля-

ется гербовой печатью учреждения, где функционирует дис-

сертационный совет.

3. Заполнить 2 экземпляра Регистрационно-учетной кар-

точки (Образец 9.).

4. Проверить и подписать стенограмму заседания диссер-

тационного совета и скрепить печатью.

5. Подготовить и подписать опись документов аттестаци-

онного дела. (Образец 10.).

6. Подготовить сопроводительное письмо в ВАК России за

подписью председателя диссертационного совета (Образец 13).

7. Все подготовленные и подписанные документы, поме-

щенные в скоросшиватель, направить в Государственный

высший аттестационный комитет Российской Федерации по

адресу: 103825. Город Москва, Брюсов пер.21. ВАК России.

8. Объяснить соискателю порядок и сроки рассмотрения

аттестационного дела в ВАК России.

Соискатель принимает участие в подготовке своих докумен-

тов для отправки в ВАК России.

Аттестационное дело кандидата наук может рассматри-

ваться в ВАК России в течение 4 месяцев.

Об утверждении диссертации соискатель и диссертацион-

ный совет извещаются Государственным высшим аттеста-

ционным комитетом почтовой открыткой, которая должна

иметься в аттестационном деле соискателя.

Через полтора-два месяца с момента снятия диссертации

с контроля в Государственном высшем аттестационном ко-

митете ученый секретарь диссертационного совета по дове-

ренности получает дипломы в отделе аттестационных доку-

ментов ВАК России, подписывает их сам и у председателя

совета, ставит гербовую печать учреждения, в котором фун-

кционирует диссертационный совет и только после этого

диплом вручается соискателю.

Приложение 1.

СЛОВАРЬ - СПРАВОЧНИК ОСНОВНЫХ

ТЕРМИНОВ И ПОНЯТИЙ, ИСПОЛЬЗУЕМЫХ

ПРИ ПОДГОТОВКЕ ДИССЕРТАЦИОННОГО

ИССЛЕДОВАНИЯ

АВТОРЕФЕРАТ — (произошло от латинского слова

геГегге -сообщать, докладывать). Автореферат пишется на

собственное произведение: диссертацию, монографию,

статью и т.д. Автореферат пишется на диссертацию в виде

рукописи, монографии или учебника.

АВТОРСКАЯ Ш КОЛА

—

учебное заведение работающее

по программе отдельного ученого или научного коллекти-

ва.

АВТОРСКИЙ ЛИСТ — единица измерения объема тек-

ста, выражающаяся в печатных знаках. В одном авторском

листе научного текста — 40000 печатных знаков.

АНКЕТА (опросный лист) — структурно организован-

ный набор вопросов, каждый из которых связан с программ-

ными и процедурными задачами исследования. Анкета яв-

ляется основным инструментарием сбора информации .

АННОТАЦИЯ ДИССЕРТАЦИИ — краткая характери-

стика диссертационного исследования.

АПЕЛЛЯЦИЯ — обжалование решения. Апелляция мо-

жет подаваться соискателем ученой степени кандидата или

доктора наук, не согласными с решениями диссертацион-

ного совета или президиума Государственного высшего ат-

тестационного комитета, не позднее двух месячного срока

со дня вынесения решения.

АПРОБАЦИЯ — проверка, официальное одобрение ре-

зультатов диссертационного исследования.

АСПИРАНТУРА — (произошло от латинского слова

азрно

—

стремление, старание приблизиться). Одна из форм

подготовки научных и научно-педагогических кадров в Рос-

сии (СССР). Обучение в аспирантуре осуществляется по оч-

ной и заочной формам.

АТТЕСТАТ ПРОФЕССОРА (ДОЦЕНТА) - свидетель-

ство о присвоении ученого звания профессора (доцента).

АТТЕСТАЦИЯ

—

процесс оценки компетентности работ-

ника или качества работы научно-учебного заведения.

БАНК ДАННЫХ — способ накопления, упорядочения и

хранения различной научной информации с целью удобства

ее поиска, обработки и использования.

БИБЛИОГРАФИЯ(СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ И ИС-

ТОЧНИКОВ) — информация об используемых в диссерта-

ции, монографии, учебнике, статье и т.д. научных трудах,

публикациях, диссертациях, авторефератах, архивных и дру-

гих материалов. Библиография (список литературы и источ-

ников) содержит фамилию и инициалы автор (авторов), на-

звание издания, место и год издания, и его объем, который

указывается в страницах или печатных листах.

ВВЕДЕНИЕ — изложение понятий, условий и ограниче-

ний, применяемых при постановке проблемы и обоснова-

нии основных результатов диссертационного исследования.

ВЕДУЩАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ (ПРЕДПРИЯТИЕ) - орга-

низация (предприятие), которой дано право оценивать при-

кладную значимость диссертационных исследований. Веду-

щими организациями (предприятиями) по докторским и кан-

дидатским диссертациям назначаются организации (предпри-

ятия) широко известные своими достижениями в соответству-

ющей отрасли наук.

ВНЕДРЕНИЕ — законодательный акт, на основании ко-

торого результаты диссертационных исследований или дру-

гих научных разработок используются в практической дея-

тельности учебных заведений различных типов. Внедрение

результатов научных исследований может осуществляться

на уровне отдельного учебного заведения, региона, респуб-

лики или в целом государства.

ВЫБОРКА — совокупность элементов объекта педаго-

гического исследования, подлежащих изучению. Основной

критерий оценки качества выборки является ее репрезента-

тивность, которая должна отражать характеристику изучае-

мой(генеральной) совокупности.

ГИПОТЕЗА НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ - (про-

изошло от греческого слова Ьуро1Ье81§

—

основание, предпо-

ложение). Гипотеза — это научно обоснованное предполо-

жение о развитии того или иного направления науки.

ГРАФИК

—

геометрическое изображение функциональ-

ной зависимости при помощи линии и плоскости.

ДИАГНОСТИКА

—

обследование педагогических объек-

тов и субъектов с целью определения педагогических спо-

собностей, качества обучения: усвоения знаний, умений и

навыков.

ДИАГРАММА — графическое изображение зависимос-

ти или зависимостей между величинами при помощи линий,

плоскостей или геометрических фигур.

ДИПЛОМ ДОКТОРА (КАНДИДАТА) НАУК - свиде-

тельство о присуждении ученой степени доктора или канди-

дата наук. Диплом доктора (кандидата) наук выдается по ре-

зультатам положительной защиты докторской или канди-

датской диссертации.

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ВЫСШИЙ АТТЕСТАЦИОН-

НЫЙ КОМИТЕТ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ - цен-

тральный орган исполнительной власти, осуществляющий

присуждение научным и научно-педагогическим работни-

кам ученых степеней и присвоение научным работникам

ученых званий.

ДИССЕРТАЦИЯ — научно-исследовательская работа,

подготовленная для публичной защиты и получения ученой

степени кандидата или доктора наук (в России).

ДИССЕРТАЦИЯ НА СОИСКАНИЕ УЧЕНОЙ СТЕПЕ-

НИ ДОКТОРА НАУК — квалификационная Научная рабо-

та, в которой на основании выполненных автором исследо-

ваний разработаны теоретические положения, совокупность

которых можно квалифицировать как новое крупное дости-

жение в развитии соответствующего научного направления,

либо осуществление решений научной проблемы; имеющей

важное социально-культурное, народно-хозяйственное или

политическое решение...

ДИССЕРТАЦИЯ НА СОИСКАНИЕ УЧЕНОЙ СТЕПЕ-

НИ КАНДИДАТА НАУК — квалификационная научная

работа, в которой содержится решение задачи, имеющей су-

щественное значение для соответствующей отрасли наук.

ДИССЕРТАЦИЯ В ВИДЕ РУКОПИСИ - диссерта-

ция выполненная в виде рукописи на пишущей машинке

или с помощью компьютерной техники. Диссертация в

виде рукописи переплетаются и в таком виде представля-

ются к защите. Объем диссертации в виде рукописи не ус-

тановлен.

ДИССЕРТАЦИЯ В ВИДЕ НАУЧНОГО ДОКЛАДА- го-

товится соискателем на основании ранее опубликованных

им и известных широкому кругу научной общественности

работ, имеющих важное значение для науки и практики.

Объем диссертации в виде научного доклада не установлен.

ДИССЕРТАЦИЯ В ВИДЕ МОНОГРАФИИ - единолич-

но подготовленная и изданная монография, представленная к

защите. На диссертацию в виде монографии пишется авторе-

ферат. Объем автореферата ограничен: для кандидатской дис-

сертации -1,0 п.л. — 1,5 п.л., для докторской 2,0 пл.

—

2,5 пл.

ДИССЕРТАЦИЯ В ВИДЕ УЧЕБНИКА - единолично

изданный и апробированный в практике учебник представ-

ляемый к защите. На диссертацию в виде учебника пишется

автореферат. Объем автореферата ограничен: для кандидат-

ской диссертации — 1,0 п.л. — 1,5 пл., для докторской 2,0

пл., — 2,5 п.л.

ДИССЕРТАЦИОННЫЙ СОВЕТ - совет специально со-

здаваемый Государственным высшим аттестационным коми-

тетом Российской Федерации для защиты докторских и кан-

дидатских диссертаций из числа известных своими достиже-

ниями ученых в определенных отраслях науки. В состав совета

могут входить от 12 до 24 докторов и кандидатов наук. В кан-

дидатском совете должно быть не менее 50% докторов наук,

остальные могут быть кандидатами наук. В докторский совет

должны входить все доктора наук за исключением ученого сек-

ретаря совета, который может быть кандидатом наук.

ДИССЕРТАЦИЯ ВЫПОЛНЕННАЯ НА СТЫКЕ СПЕ-

ЦИАЛЬНОСТЕЙ —диссертация в процессе выполнения ко-

торой привлекался большой материал смежной науки. Напри-

мер: диссертация выполнялась по специальности 13.00.01 —

общая педагогика и 19.00.07 — педагогическая психология.

ДОКТОРАНТУРА

—

высшая форма подготовки научных

и научно-педагогических кадров. Обучение в докторантуре

осуществляется по очной и заочной формам.