Загузов Н.И. Подготовка и защита диссертации по педагогике

Подождите немного. Документ загружается.

Стипендия за время отпуска аспирантам, обучающимся

за счет федерального бюджета, выплачивается высшим учеб-

ным заведением или научной организацией, в аспирантуре

которых они проходили подготовку.

56. Высшие учебные заведения и научные организации

могут в соответствии с договором с предприятиями, учреж-

дениями и организациями осуществлять при необходимос-

ти предварительную стажировку до 12 месяцев для лиц, по-

ступающих в аспирантуру.

57. Социальные гарантии и льготы для лиц, поступающих

и обучающихся в аспирантуре, определяются в соответствии

с законодательством российской Федерации и постановле-

ниями Правительства Российской Федерации.

IV. О СОИСКАТЕЛЯХ УЧЕНЫХ СТЕПЕНЕЙ,

РАБОТАЮЩИХ НАД КАНДИДАТСКИМИ

ДИССЕРТАЦИЯМИ САМОСТОЯТЕЛЬНО

58. Самостоятельная работа специалистов над диссерта-

цией является одной из форм подготовки и повышения ква-

лификации научно-педагогических, научных кадров и ра-

ботников высших учебных заведений, предприятий, учреж-

дений и организаций.

59. Соискателями ученой степени, работающими над

кандидатскими диссертациями самостоятельно (далее

—

со-

искатели), могут быть лица, имеющие высшее профессио-

нальное образование.

60. Соискатели прикрепляются для сдачи кандидатских

экзаменов и подготовки диссертаций на соискание ученой

степени кандидата наук к высшим учебным заведениям и

научным организациям, имеющим аспирантуру по соответ-

ствующим специальностям и располагающим научно-ис-

следовательской, экспериментальной базой и научными

кадрами высшей квалификации.

Прикрепление соискателей для сдачи кандидатских экзаме-

нов может проводиться на срок не более двух лет и для подго-

товки диссертации

—

на срок не более трех лет. Общий срокпри-

крепления в качестве соискателя не должен превышать пяти лет.

120

Прикрепление соискателей может производиться для под-

готовки и сдачи как всех, так и отдельных кандидатских эк-

заменов.

Одновременно состоять соискателем в двух или несколь-

ких высших учебных заведениях или научных организаци-

ях не разрешается.

Лица, прошедшие полный курс обучения в аспирантуре,

а также полностью использовавшие время нахождения в ка-

честве соискателей, правом повторного прикрепления к выс-

шим учебным заведениям и научным организациям не

пользуются.

Лица, не полностью использовавшие срок пребывания в ка-

честве соискателя, могут быть прикреплены к высшим учеб-

ным заведениям и научным организациям на оставшееся вре-

мя.

61. Прикрепление соискателей к высшим учебным заве-

дениям и научным организациям производится в сроки, ус-

танавливаемые руководителями высших учебных заведений

и научных организаций.

62. Для прикрепления к высшему учебному заведению

или научной организации соискатель подает на имя руко-

водителя заявление с приложением копии диплома о выс-

шем профессиональном образовании и удостоверение о

сдаче кандидатских экзаменов, если они сданы.

63. Руководитель высшего учебного заведения или научной

организации на основании результатов собеседования соиска-

теля с предполагаемым научным руководителем и заключения

соответствующей кафедры (отдела, сектора, лаборатории) из-

дает приказ о прикреплении соискателя с указанием срока при-

крепления и утверждением научного руководителя. В случае

прикрепления соискателя только для сдачи кандидатских эк-

заменов научный руководитель не утверждается.

Научными руководителями соискателей назначаются как

правило лица из числа докторов наук и профессоров.

64. Соискатели в двухмесячный срок представляют на ут-

верждение кафедры (отдела, сектора, лаборатории) согласован-

ный с научным руководителем индивидуальный план работы.

65. Индивидуальный план работы и тема диссертации ут-

верждаются на заседании кафедры высшего учебного заведе-

121

ния или отдела (сектора, лаборатории) научной организации.

Соискатели периодически отчитываются и ежегодно ат-

тестуются кафедрой высшего учебного заведения и отделом

(сектором, лабораторией) научной организации.

Соискатели, не выполняющие индивидуальный план ра-

боты, подлежат отчислению.

66. Соискатели пользуются необходимым оборудованием,

кабинетами, библиотеками и т.п. по месту прикрепления.

Руководители высших учебных заведений, научных

организаций, предприятий и учреждений, где работают со-

искатели, оказывают им помощь в создании необходимых

условий для работы над диссертациями.

67. Соискатели сдают по месту прикрепления кандидатские

экзамены по философии, иностранному языку и специальной

дисциплине.

При отсутствии в высшем учебном заведении или науч-

ной организации права приема кандидатских экзаменов по

отдельным дисциплинам (философии, иностранному язы-

ку) по ходатайству руководства этих высших учебных заве-

дений или научных организаций соискателям разрешается

сдача кандидатских экзаменов по указанным дисциплинам

в других высших учебных заведениях и научных организа-

циях, имеющих аспирантуру.

68. Руководителям высших учебных заведений и научных

организаций разрешается производить оплату труда научных

руководителей соискателей в размере не более 25 часов в год

на каждого соискателя в течение срока прикрепления.

69. Расходы по оплате научных руководителей произво-

дятся за счет бюджетных или внебюджетных средств выс-

ших учебных заведений или научных организаций.

V. КАНДИДАТСКИЕ ЭКЗАМЕНЫ

70. Кандидатские экзамены являются составной частью

аттестации научных и научно-педагогических кадров. Цель

экзамена — установить глубину профессиональных знаний

соискателя, степень подготовленности к самостоятельной

научно-исследовательской работе.

122

Сдача кандидатских экзаменов обязательна для присуж-

дения ученой степени.

71. Кандидатские экзамены устанавливаются по филосо-

фии, иностранному языку и специальной дисциплине в со-

ответствии с темой диссертации.

72. Кандидатский экзамен по специальной дисциплине

сдается по программе, состоящей из двух частей: типовой

программы — минимум по специальности, разрабатываемой

ведущими в соответствующей отрасли высшими учебными

заведениями и научными организаторами и утверждаемой

Государственным комитетом Российской Федерации по

высшему образованию, и дополнительной программы, раз-

рабатываемой соответствующей кафедрой (отделом, секто-

ром, лабораторией).

Дополнительная программа должна включать новые раз-

делы данной отрасли науки и разделы, связанные с направ-

лением научных исследований соискателя, а также учиты-

вать последние достижения в данной отрасли науки и но-

вейшую литературу.

Экзамен по специальной дисциплине должен выявить

уровень теоретической и профессиональной подготовки со-

искателя, знание общих концепций и методологических

вопросов данной науки, истории ее формирования и разви-

тия, фактического материала, основных теоретических и

практических проблем данной отрасли знаний.

Кандидатские экзамены по специальной дисциплине сда-

ются в высших учебных заведениях и научных организаци-

ях, имеющих аспирантуру поданной специальности.

73. Сдача кандидатского экзамена по философии разре-

шается в высших учебных заведениях, имеющих самосто-

ятельные кафедры философии: в Институте философии и

на кафедрах философии Российской академии наук, в выс-

ших учебных заведениях, имеющих в составе кафедр соци-

ально-гуманитарных наук не менее двух преподавателей,

один из которых должен быть доктором философских наук,

а другой может быть кандидатом философских наук, а так-

же в научных организациях, имеющих аспирантуру по ука-

занной специальности.

123

74. Сдача кандидатского экзамена по иностранному язы-

ку, необходимому для выполнения диссертационной рабо-

ты, допускается в высших учебных заведениях и научных

организациях, имеющих аспирантуру по профилю диссер-

тации соискателя и специалистов соответствующей квали-

фикации по данному языку, а также на кафедрах иностран-

ного языка Российской академии наук.

Лица, специализирующиеся по иностранным языкам,

сдают кандидатский экзамен по иностранному языку в выс-

ших учебных заведениях и научных организациях, имею-

щих аспирантуру по данной специальности.

75. Кандидатские экзамены по философии и иностранному

языку как общенаучным дисциплинам сдаются по програм-

мам, разрабатываемым и утверждаемым Государственным ко-

митетом Российской Федерации по высшему образованию.

76. Высшие учебные заведения и научные организации,

имеющие аспирантуру, могут принимать кандидатские эк-

замены у аспирантов и соискателей сторонних организаций.

77. Комиссии по приему кандидатских экзаменов по

каждой дисциплине назначаются приказом руководителя

высшего учебного заведения или научной организации в

составе председателя (как правило, проректора или замес-

тителя директора) и двух-трех членов из числа квалифици-

рованных научных и научно-педагогических работников.

Комиссия правомочна принимать кандидатские экзаме-

ны, если в ее заседании участвует не менее двух специалис-

тов по профилю принимаемого экзамена, в том числе один

доктор наук.

В состав комиссии по приему кандидатского экзамена по

философии как общенаучной дисциплины при отсутствии на

кафедре философии доктора философских наук могут быть

включены работающие на этой кафедре доктора историчес-

ких, экономических, политических и социологических наук.

В составе комиссии по приему кандидатских экзаменов

по иностранному языку для лиц, не специализирующихся в

этой области, включаются преподаватели иностранных язы-

ков независимо от наличия у них ученой степени доктора

или кандидата философских наук, представители кафедр и

124

подразделений научных организаций по специальности ас-

пиранта, имеющие ученые степени и свободно владеющие

соответствующим иностранным языком.

При приеме кандидатских экзаменов могут присутство-

вать члены соответствующего диссертационного совета орга-

низации, где принимается экзамен, ректор (директор), про-

ректор (заместитель директора) организации, представите-

ли ВАКа России, министерства или ведомства, которому

подчинена организация.

78. Кандидатские экзамены принимаются организованно

два раза в год в виде сессий продолжительностью один месяц

каждая. Сроки сессий устанавливаются руководителем выс-

шего учебного заведения или научной организации, прово-

дящих прием кандидатских экзаменов. В случае представле-

ния диссертационной работы в диссертационный совет кан-

дидатский экзамен может быть принят вне сроков сессии.

Организация, принимающая кандидатские экзамены,

уведомляет соискателей о времени и месте проведения экза-

менов не позднее чем за один месяц до их проведения.

79. Кандидатские экзамены проводятся по усмотрению эк-

заменацион ной комиссии по билетам или без билетов. Для под-

готовки ответа соискатель использует экзаменационные лис-

ты, которые сохраняются после приема экзамена в течение года.

80. Уровень знаний соискателя оценивается по четырехбаль-

ной системе: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно»,

«неудовлетворительно».

81. На каждого соискателя заполняется протокол приема

кандидатского экзамена, в который заносятся вопросы, за-

данные соискателю, в том числе и вопросы билетов.

Протокол приема кандидатского экзамена подписывает-

ся теми членами комиссии, которые присутствовали на эк-

замене, с указанием их ученой степени, ученого звания, за-

нимаемой должности и специальности согласно номенкла-

туре специальностей научных работников.

Протоколы заседаний экзаменационных комиссий пос-

ле утверждения руководителем высшего учебного заведения

или научной организации хранятся по месту сдачи канди-

датских экзаменов.

125

82. О сдаче кандидатского экзамена выдается удостове-

рение установленной формы, а по месту сдачи последнего

экзамена — удостоверения о сдаче предыдущих кандидатс-

ких экзаменов заменяются на единое удостоверение.

83. В случае неявки соискателя на кандидатский экзамен

по уважительной причине он может быть допущен руково-

дителем высшего учебного заведения или научной органи-

зации к сдаче кандидатского экзамена в течение текущей

сессии.

Повторная сдача кандидатского экзамена в течение од-

ной сессии не допускается.

Решение экзаменационной комиссии может быть обжа-

ловано соискателем в пятидневный срок руководителю выс-

шего учебного заведения или научной организации, решение

которого является окончательным.

84. Ректорам высших учебных заведений, руководителям

научных организаций и их заместителям (проректорам, за-

местителям директоров) сдавать кандидатские экзамены по

месту основной работы не разрешается.

85. Расходы, связанные с проведением и приемом кан-

дидатских экзаменов для аспирантов и соискателей, про-

изводятся за счет средств высших учебных заведений и на-

учных организаций по месту приема экзаменов* аспиран-

тов и соискателей сторонних организаций — в соответ-

ствии с договорами, заключаемыми этими организация-

ми с высшими учебными заведениями и научными орга-

низациями.

86. Ответственность за соблюдение требований установ-

ленного порядка проведения и приема кандидатских экза-

менов несет руководитель высшего учебного заведения или

научной организации, который утверждает протоколы засе-

даний экзаменационных комиссий.

87. В случае нарушения установленной процедуры при-

ема кандидатских экзаменов Государственный комитет Рос-

сийской Федерации по высшему образованию может лишить

высшее учебное заведение или научную организацию права

дальнейшего приема кандидатских экзаменов по соответ-

ствующим дисциплинам.

126

Приложение 4.

ДОКУМЕНТЫ, НЕОБХОДИМЫЕ

ДЛЯ ПОСТУПЛЕНИЯ В АСПИРАНТУРУ

1. Личное заявление на имя ректора высшего учебного заве-

дения или директора научно-исследовательского учреждения.

2. Копия диплома о высшем профессиональном образо-

вании (для лиц, получивших образование в других странах,

— удостоверение об эквивалентности их документов об об-

разовании).

3. Список опубликованных научных работ, изобретений

и открытий по научно-исследовательской работе при нали-

чии у поступающего научных работ и изобретений.

4. Удостоверение о сдаче кандидатских экзаменов при на-

личии у поступающего сданных кандидатских экзаменов.

5. Паспорт и диплом об окончании высшего учебного заве-

дения представляются лично поступающим в аспирантуру.

( Выписка из п.37. Положения о подготовке научных и

научно-педагогических кадров).

Приложение 5.

ПРИМЕРНЫЙ РАБОЧИЙ ПЛАН АСПИРАНТА

(Предполагается, что занятия в аспирантуре

начинаются с 1 сентября)

План 1 года обучения

1. Утверждение проблемы исследования — ноябрь.

2. Работа с источниками и литературой по изучаемой про-

блеме — сентябрь

—

февраль.

3. Подготовка плана и проспекта диссертации

—

февраль.

4. Работа над первым вариантом теоретической главы

—

фев-

раль—май.

5. Подготовка публикаций тезисов в научные сборники

университета или научно-исследовательского учреждения и

участие в конференциях молодых ученых — май — июнь.

127

6. Подготовка к сдаче кандидатских экзаменов.

7. Сдача кандидатских экзаменов

—

декабрь, май.

8. Разработка программы и инструментария пилотажно-

го научного исследования

—

март

—

апрель.

9.Организация, проведение пилотажного исследования и

обработка его результатов — апрель

—

июнь.

10. Сбор теоретического и эмпирического материала по

теме диссертационного исследования.

11.

Аттестация на кафедре в лаборатории за первый год обу-

чения

—

июнь.

План 2 года обучения.

1. Продолжение сбора материала по теме диссертации.

2. Корректировка инструментария экспериментальной

работы и проведение эксперимента

—

сентябрь.

3. Разработка программы экспериментальной или опыт-

ной работы

—

сентябрь.

4. Определение базы экспериментальной работы и про-

ведение эксперимента

—

сентябрь

—

декабрь (при необхо-

димости эксперимент может проводиться в течение учеб-

ного года).

5. Обработка результатов экспериментальной или опыт-

ной работы — январь

—

февраль (май — июнь).

6. Продолжение изучения научных источников и литера-

туры по теме диссертации

—

в течение всего Года.

7. Работа над первой главой диссертации

—

в течение все-

го года.

8. Подготовка первого варианта экспериментальной гла-

вы (глав) — май — июнь.

9. Подготовка к сдаче кандидатских экзаменов

— в

течение

всего года.

10.Сдача кандидатских экзаменов — май.

11.

Представление научному руководителю первого части

диссертации.

12. Подготовка научной статьи в сборник

—

февраль.

13. Научно-педагогическая практика — по плану аспи-

рантуры.

14. Аттестация на кафедре, в лаборатории — июнь.

128

План 3 года обучения

Завершение работы над диссертацией

—

сентябрь

—

но-

ябрь.

2. Представление научному руководителю всего текста

диссертации

—

декабрь.

3. Устранение замечаний, предложений и пожеланий на-

учного руководителя — январь

—

февраль.

4. Представление текста диссертации для обсуждения по

месту выполнения (на кафедре, в лаборатории, в отделе) —

март.

5. Устранение замечаний и предложений, высказанных

при обсуждении диссертации

—

апрель.

6. Подготовка автореферата диссертации

—

май.

7. Представление диссертации к защите

—

июнь.

8. Защита диссертации

—

сентябрь

—

октябрь.

Приложение 6.

ВЫПИСКА ИЗ НОМЕНКЛАТУРЫ

СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ НАУЧНЫХ РАБОТНИКОВ

(ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ)

(утверждена приказом Министерства науки и технической

политики Российской Федерации от 28 февраля 1995 г. N24)

Шифр

специаль-

ности

Отрасль науки, группа специальностей,

специальность

Отрасль науки,

по которой

присуждается

ученая степень

07.00.00

Исторические науки

07.00.02

07.00.03

07.00.05

07.00.06

07.00.07

Отечественная история

Всеобщая история

(соответствующего периода)

История международных отношений

и внешней политики

Археология

Этнография, этнология и антропология

Исторические

129