Ульзетуева З.Д. Современный монгольский язык (Лексикология, Морфология)
Подождите немного. Документ загружается.
дательно-местного, винительного, исходного, орудного, совместного
и направительного. Если имя стоит во множественном числе, то
падежный аффикс следует после аффикса множественного числа.
Именительный падеж отвечает на вопросы хэн? «кто?» юун?
«что?» и характеризуется отсутствием аффикса падежа. Например:
дөрөө «стремя», дүү «младший брат», нөлөө «влияние», цаг «время»,
орон «страна, место», өвөл «зима», газар «земля», хулс «камыш»,
дадлага «навык, опыт» и т.д.
Следует отметить, среди монголоведов нет единого мнения в
отношении выделения именительного падежа как самостоятельного
падежа в парадигме склонения ввиду отсутствия специального
показателя, однако большинство ученых признают данный падеж как
самостоятельный.
Наряду с именительным падежом исследователи выделяют так
называемый неоформленный или неопределенный падеж, который не
имеет аффиксального оформления.
Необходимо проводить различие между формой именительного
падежа имен и их основой, к которой могут наращиваться
соответствующие аффиксы для образования косвенных падежей.
В современном монгольском языке именительный падеж
утратил согласный -н, который был свойствен этой форме в
старописьменном языке: morin «конь», modun «дерево», čilaγun
«камень» и т.д. В современной системе склонения имен в
монгольском языке этот согласный восстанавливается в некоторых
падежах – родительном, дательно-местном, исходном, иногда
орудном. Употребление слов со скрытым конечным -н профессор Г.
Д. Санжеев связывает с наличием в них двух основ: формы слов типа
модон «дерево», морин «конь», чулуун «камень» представляют собой
81
первую, или полную основу; вторая, или усеченная, основа для этих
слов имеет форму мод «дерево», морь «конь», чулуу «камень». В
монгольском языке она полностью совпадает с формой
именительного падежа. Первая, или полная основа, кроме того, что от
нее образуются указанные выше падежные формы, употребляется в
предложении и в качестве определения.
Первая (полная) основа таких существительных встречается в
определительной функции в следующих случаях:
1) когда указывается на материал, из которого изготовлен или
состоит другой предмет: үнэгэн малгай «лисья шапка», төмөр хүрз
«железная лопата»;
2) когда определение обозначает предмет, приводящий в
движение другой предмет: салхин тээрэм «ветряная мельница», усан
тээрэм «водяная мельница»;
3) когда определяемому дается качественная оценка: алтан
загас «золотая рыбка»;
4) когда выражается обобщенное понятие принадлежности:
морин туурай «конские копыта» (не копыта какого-то коня, а вообще
конские);
5) когда определение обозначает предмет, которому
уподобляется определяемое: чулуун зүрхтэй хүн «человек с каменным
сердцем».
В предложении именительный падеж чаще всего играет роль
подлежащего: Хулан оройн хоолоо идэж байна «Хулан ужинает».
Иногда существительное в именительном падеже выступает в
роли именного сказуемого. Например: Өргүй бол баян өвчингүй бол
жаргал «Если нет долга – богат, если нет недуга – счастлив».
В именительном падеже в сопровождении частицы -аа ставится
82
обычно обращение (старый звательный падеж), т.е. название того
лица, к которому говорящий обращается с речью. Например: Халиун
аа! Чамд толь бичиг байна уу? «Халиун! У тебя есть словарь?».
Родительный падеж отвечает на вопросы хэний? юуны? кого?
чего? чей? и образуется путем присоединения к основе аффиксов -ын,
-ийн, , -ы, -ий, -н.
Аффикс -ын присоединяется к основам твердого ряда, конечным
звуком которых является любой краткий гласный, который при этом
выпадает и любой согласный, кроме н. Например: хана «стена» –
ханын, буга «олень» – бугын, сар «месяц» – сарын, улс «государство»
– улсын, хавар «весна» – хаврын, ард «трудящиеся» – ардын, ажил
«труд» – ажлын.
Аффикс -ийн присоединяется к основам мягкого ряда после
согласных и кратких гласных, а также к словам твердого ряда (после
краткого гласного и, палатализованных согласных, глухого г и
шипящих). Кроме того, аффикс -ийн присоединяется к основам,
оканчивающимся на заднеязычный н или долгийн гласный, при этом
появляется соединительный согласный г. Например: гэр «юрта» –
гэрийн, сургууль «школа» – сургуулийн, багш «учитель» – багшийн,
засаг «власть» – засагийн, байшин «здание» – байшингийн, бөө
«шаман» – бөөгийн.
Аффикс -ы встречается в словах твердого ряда после
переднеязычного н, а также так называемог «скрытого н» полной
основы слова, который восстанавливается при склонении: оюутан
«студент» – оюутны, морь(ин) «конь» – морины. Исключение:
харандаа «карандаш» – харандааны.
Аффикс -ий ставится в словах мягкого ряда после
переднеязычного н, а также так называемого «скрытого н» полной
83
основы слова, который восстанавливается при склонении: хүн
«человек» – хүний, үүлэн «облако» –үүлний, ширээ(н) «стол» –
ширээний. Исключение: гэрээ «контракт» – гэрээний.
Аффикс -н – в словах, оканчивающихся на дифтонг. Например:
далай «море» – далайн, орой «вершина» – оройн, дугуй «круг» –
дугуйн, хий «воздух» – хийн, дэлхий «земля» – дэлхийн.
Склонение иностранных слов подчиняется общим правилам
лишь в тех случаях, когда их можно отнести либо к словам с
твердыми, либо к словам с мягкими гласными. Например: Франц –
Францын, Итали – Италийн, Праг – Прагийн.
Примечание: 1) если иностранное слово имеет на конце к, оно
склоняется как слово с гласными мягкого ряда. Например: Турк –
Туркийн, Африк – Африкийн;
2) иностранные собственные имена, имеющие на конце гласную
(кроме н), обычно принимают аффикс -гий. Например: Москва –
Москвагийн, Петя – Петягийн, Маша – Машагийн.
При склонении иностранных слов, содержащих гласные как
твердого, так и мягкого рядов, следует ориентироваться на последний
слог. Например: Ереван – Ереваны, Ливерпуль – Ливерпулийн, Белорус
– Белорусын.
Родительный падеж получает разнообразные оттенки значения в
зависимости от сочетающихся с ним имен:
1) родительный принадлежности означает лицо или предмет, к
которому принадлежит что-либо. Например: ахын малгай «шапка
брата», сурагчийн ном «книга ученика», эхийн дээл «шуба матери». В
данных сочетаниях двух имен родительный падеж указывает, кому
принадлежит предмет (определяемое), чьей собственностью он
является.
84
2) родительный падеж обозначает родственные отношения:
Даваагийн Батбаяр, миний дүү «мой брат»;
3) родительный падеж места обозначает отношение лица или
предмета к определенной местности, территории его бытования, а
определяющее слово указывает на его местонахождение, территорию
распространения и сферу существования: хотын хүмүүс «горожане»;
4) родительный падеж выражает отношение предмета ко
времени, образует от слов с временным значением: өглөөний хоол
«завтрак»;
5) родительный отношения части и целого обозначает предмет,
частью которого является другой предмет. Определяемое здесь
является как бы частью пpeдмeтa-определения: номны хуудас
«страница книги»;
6) родительный падеж назначения обозначает действие или
предмет, являющийся назначением или функцией предмета –
определяемого, а также объектом действия последнего. В
родительном назначения определение почти всегда дано в форме
единственного числа. Среди членов определительной конструкции
имеет место следующие семантические взаимоотношения:
а) главный, определяемый компонент обозначает предмет, по
своей функции являющийся своего рода вместилищем для хранения и
содержания другого предмета, названного зависимым компонентом.
Например: айргийн хөхүүр «бурдюк для кумыса»;
б) главный компонент обозначает участок, территорию,
специальное место, помещение, отведенное для функциональной
деятельности. Например: уншлагын танхим «читальный зал»;
в) главный компонент обозначает предмет, орудие,
приспособление, сооружение, которые предназначены для
85
использования в определенных целях других предметов (объектов).
Например: сүүний машин «сепаратор»;
г) главный компонент может обозначать вещь, предмет который
служит для того или против того, что названо зависимым словом.
Например: ханиалганы эм «лекарство от кашля»;
7) родительный признака образует конструкции, выражающие
отношение признаков и его носителя. Определяемым или главным
компонентом таких словосочетаний являются обычно качественные
прилагательные, которые, находясь в постпозиции к имени
существительному в родительном падеже, субстантивируются и
приобретают значение опредмеченного признака. Определяющий или
зависимый компонент словосочетаний представлен формой
родительного падежа существительного, обладающий каким-либо
свойством, качеством. Например: шүдний цагаан «белизна зубов»;
8) родительный падеж может иметь значение и выделения. Он
употребляется при обозначении предмета, выделенного из большого
числа других. При родительном выделительном определяемым чаще
выступают имена типа хэсэг, зарим, сайн и др. Например: оюутны
зарим нь «некоторые из студентов».
Дательно-местный падеж отвечает на вопросы хэнд? кому?
юунд? чему? хаана? где? хэзээ? когда? и образуется путем
присоединения аффиксов -д, -т.
Аффикс -т употребляется после основ, оканчивающихся на
согласные в, г, р, с (без скрытого гласного), в иностранных словах –
после б. Например: газар «земля» –газарт, өдөр «день» – өдөрт,
бичиг «письмо» – бичигт, хэрэг «дело» – хэрэгт, хэлтэс «отдел» –
хэлтэст, эцэс «конец» – эцэст, клуб «клуб» – клубт.
Аффикс -д употребляется после основ, оканчивающихся на все
86
прочие согласные: хажуу «сторона» – хажууд, үе «период» – үед, төв
«центр» – төвд, жил «год» – жилд, зам «дорога» – замд. Если основа
имени оканчивается на согласные «невокализованные» (т.е. д, з, ж, с,
т, х, ч, щ, ц), то между согласным основы и согласным аффикса
ставится или восстанавливается гласный, после которого уже следует
аффикс дательно-местного падежа -д. Например: найз «друг» –
найзад, муж «область» – мужид, амжилт «успех» – ажилтад, хад
«скала» – хадад, Бат – Батад, улс «страна» – улсад.
Основные значения дательно-местного падежа:
1) дательно-местный падеж адресата речи выражает лицо, к
которому обращаются: хүмүүст хэлэх «говорить людям»;
2) дательно-местный падеж обозначает лицо или предмет, в
интересах которого что-нибудь совершается или для которого
действие имеет то или иное значение: Ах дүүд тусалдаг «Старший
брат помогает младшему брату».
3) дательно-местный падеж указывает на место совершения
действия и в таком случае монгольский дательно-местный падеж
эквивалентен русскому предложному падежу с предлогами в, на:
фабрикад ажиллах «работать на фабрике»;
4) дательно-местный падеж направления указывает место или
предельный пункт, куда направлено действие: гэрт орох «войти в
юрту»;
5) дательно-местный падеж субъекта обозначает реального
исполнителя действия при страдательном и побудительном залогах:
Салхинд үлээгдсэн цас «Сдуваемый ветром снег»;
6) дательно-местный падеж цели указывает на целевую
обусловленность совершения действия: Анд явах «Идти на охоту».
87
7) дательно-местный падеж причины выражает
обстоятельственные отношения, указывает на причинную
обусловленность действия: Салхинд унах «Падать от ветра»;
8) дательно-местный падеж времени обозначает отрезок
времени, в течение которого совершается какое-либо действие: Манай
сургуулийн хичээл 8:30 цагт эхэлдэг «Занятия в нашей школе
начинаются в 8:30»;
9) дательно-местный признака выражает свойства и качества
лица или предмета: Хөгжимд авьяастай «Способный к музыке»;
10) значение прямого объекта при глаголе дуртай «любить»: Би
хөл бөмбөг тоглох дуртай «Я люблю играть футбол».
Дательно-местный падеж употребляется с такими глаголами как
оролцох «участвовать», өгөх «давать», заах «учить, преподавать»
итгэх «верить», туслах «помогать», хэлэх «сказать», орох «войти»,
очих «пойти», явах «идти», саад болох «мешать», баярлах
«радоваться», хүрэх «прикасаться», авирах «лазать», нөлөөлөх
«влиять», гар хүрэх «бить», эргэлзэх «сомневаться» и др.
Винительный падеж отвечает на вопросы хэнийг? юуг? кого?
что? и образуется при помощи аффиксов -ыг, -ийг, -г.
Аффикс -ыг пишется в словах твердого ряда, оканчивающихся
на согласный (кроме н заднеязычного, г, шипящих и
палатализованного согласного) и краткий гласный, кроме и.
Например: ном «книга» – номыг, ажил «труд» – ажлыг, шалгалт
«экзамен» – шалгалтыг, сонин «газета» – сониныг, ургац «урожай» –
ургацыг, хутга «нож» – хутгыг.
Аффикс -ийг ставится в словах мягкого ряда (кроме слов,
оканчивающихся на дифтонг и долгий гласный), а также в словах
твердого ряда, оканчивающихся на глухой г, шипящие,
88
палатализованный согласный игласный и. Например: цаг «время» –
цагийг, багш «учитель» – багшийг, хань «спутник» – ханийг, гэр
«юрта» – гэрийг, мэнд «здоровье» – мэндийг.
Аффикс -г употребляется после основ, оканчивающихся на
долгий гласный, дифтонг и заднеязычный н. Например: тоо «счет,
число» – тоог, чөлөө «свобода» – чөлөөг, далай «море» – далайг,
нохой «собака» – нохойг, ан «зверь» – анг.
Винительный падеж бывает аффиксальный и безаффиксальный.
Имена существительные оформляются аффиксами винительного
падежа в следующих случаях:
1) когда прямое дополнение выражается именем собственным
или именем существительным, обозначающим действующее лицо.
Например: Төмөрийг явуулъя «Пошлем Тумура»; Төмөр явуулъя
«Пошлем железо»;
2) когда прямое дополнение выражается местоимением.
Например: Би энэ номыг авлаа «Я взяла эту книгу»;
3) во всех случаях субстантивации имен прилагательных,
числительных и других частей речи. Например: Өдрийн цагт холыг
үзэх, шөнийн цагт далдыг сонсох «Днем далеко видеть, ночью тайное
(скрытое) слушать»;
4) если имя в винительном падеже не может быть употреблено
непосредственно перед глаголом, к которому оно относится (чтобы
прямое дополнение не приобрело значения подлежащего или
обстоятельства). Например: Малыг ямар нэгэн өндөр даваагаар
шахаж тууж байгаа явдал «Перегон скота через какой-нибудь
высокий перевал»;
5) когда имя-дополнение употребляется с частицами
принадлежности. Например: Энэ цуглаанд аавыг чинь урья! «Давай на
89
это собрание пригласим твоего отца»;
6) во всех случаях инверсии и тогда, когда имя перед глаголом
может быть понято как подлежащее или обстоятельство. Например:
Алтан загасыг би аюулт дайсны хар савраас аврана «Золотую рыбку
я спасу от черных когтей опасного врага».
Имена существительные не оформляются аффиксами
винительного падежа в следующих случаях:
1) когда прямое дополнение неразрывно связано по смыслу с
глаголом, к которому оно относится, так что это сочетание
приближается к сложному глаголу. Например: захиа бичих «писать
письмо»;
2) когда имя и глагол обозначают действия людей, связанные с
повседневным бытом. Например: цай уух «пить чай»;
3) когда прямое дополнение употребляется с безличным
притяжанием. Например: Саван сойз хоёроо тумбучик дээрээ тавив
«Положил свое мыло и щетку на свою тумбочку».
Винительный падеж выражает предмет, на который направлено
действие, т.е. служит прямым дополнением. Например: Би түүнийг
хүлээж байна «Я жду его».
Глаголы, употребляющиеся с винительным падежом: хүлээх
«ждать», ойлгох «понимать», дуудах «звать», гомдоох «обижать»,
таних «узнавать», санах «соскучиться», мартах «забывать», цохих
«бить, ударять», хөөх «выгонять», загнах «ругать», анзаарах
«заметить», дуурайх «подражать», шийтгэх «наказывать», шагнах
«награждать», татах «тянуть», түлхэх «толкать», хүсэх «желать,
хотеть», мэдэх «знать», хориглох «запрещать», сонсох «слушать»,
харах «видеть» и др.
Исходный падеж отвечает на вопросы хэнээс? юунаас? от кого?
90