Учебник русского языка - основной курс для китайскоговорящих студентов. Часть II
Подождите немного. Документ загружается.
По данному ниже образцу от имени студенческого ко-
митета напишите приглашение вашим преподавателям
на студенческий вечер по случаю праздника 1-го мая.
Вечер назначен ва 7 часов вечера 30-го апреля и бу-
дет проходить в актовом зале института.
Пригласительный билет
Дирекция института приглашает Вас на кон-
церт в честь Меясдународного женского дня 8 го
марта. Концерт состоится 7-го марта в В часов ве-
чера в спортзале,
С уважением.
Дирекция института иностранных языков
6 марта 1981 г.
Познакомьтесь с программой яонцерта. Используя
данные ниже выражения и конструкции, объявите ее
от лицй, конферансье. Составьте письменно аналогич-
ную программу концерта или вечера.
• 197 •
Программа концерта |
1. «Песня о Леннне>
ш
Слова Ю. Камеяецкого
Музыка А. Холминова
«Смело, товарищи, в ногу»
Слова Л. Радина
Обработка В. Белого
Исполняет хор студентов 2-го курса.
Дирижёр — Ван Голинь.
2. Отрывок из поэмы В. Маяковского«Хорошо*
Читает студент 3~го курса Лю Хуа.
3. Русская народная песня «Пряха»
Исполняет студентка 1-го курса Вэй
Лань,
Аккомпанирует студент 2-го курса
Чжао Дун.
4. Народный танец «Урожай»
Исполняет хореграфический кружок
факультета,
5. Отрывки из пьесы Чехова «Три сестры»
В постановке драмкружка 4-го курса.
= = —
Конструкции и выражения:
1) Начинаем наш концерт. Первым номером нашей
программы хор (соло
Послушайте хор в исполнении (кого)
Послушайте нашу солистку ...
* 198 •
3) Теперь перед вами выступит ( ят) ...
4) Следующим номером ...
5) (Кто) исполнит (прочитает) ...
С) Народный тапец в исполнении (кого) ...
7) Б заключение концерта посмотрите (послушайте).».
8) Концер окончен. Спокойной ночи, товариши!
14. Прочитайте текст и ответьте на заданный вопрос.
Живут четыре сестры: Маша, Валерия, Лида и Та-
мара. Каждая из четырех сестер яграет на одном му-
зыкальном инструменте и знает один иностранный
язык. Маша играет на аккордеоне. Та, которая гово
рил по французски, играет на скрипке. Одна лз них
играет па гитаре. Ее зовут не Валерия. Девушка, ко-
торая говорит по немецки, не Лида. Маша знает италь-
янские! язык. Тамара не играет на скрипке и не гово
рит по-английски. Валерия не знает французского язы
ка. Лида не играет на пианино. Та, которая играет на
гитаре, не говорит по-итальянски.
Вопрос: Кто из сестер на каком инструменте
играет и па каком языке говорит?
15. Письменно переведите текст на русский язык.
' 199 •
Шо тттт, шшт, ^т^хш®»
16, Прослушайте текст «1 октября* и проведите беседу по
прослушанном/?.
Дополнительный текст
НОВОГОДНИЙ ВЕЧЕР
Нбвый год — Зто веселый и мйлый сердцу праздник.
Егб приятно встречать дОма средй родыйх йли же в ком-
пании товарищей и друзей.
В кан?н Нового гбда в нашем институте, как всегда»
устраивается пр&здничный вечер. В 8 часйв в нарйдно ук-
рашенном актовом зале начинается концбрт. Зал уже иб-
лон празднично одетыми студентами, преподавателями,
служащими института, У всех веселое, приподнятое наст-
роение.
На сцйне появляется конферансье — студентка фран-
цузского факультета. Ошй грбмко говорйт:
— Дорогйе товарищи, друзья! Прежде всегФ, разре-
шите поздравить вас с наступающим Нбвым гбдом, поже-
лать вам здоровья, успехов и счастья в жизни.
Зал отвечает на слова конферансье дружными аплодис-
ментами.
— А трперь начинаем наш концерт. Прошу не судить
-стрбго артйстов.
Раздвигается зАнавес, На сцёне институтский странный
оркёстр» С большйм подъемом исполняет он произведения
- 200 •
китайских и зарубежных композиторов. Зат^м: выхбдит
мужскбй вокальный ансамбль. Хорошо звучат в егб испол-
нении популярные молодежные песни. Т^нды, декламация,
шУточные^диалбги ... Все номера прохбдят с успехом.
Только одйн чтец растерялся и запнулся в середине сти-
хотворения. Так и ушел со сцйны, не закончив нбыера.
Пока в актовом зйле ИДЁТ концерт, вжизу ъ болынбй
столбвой устраиваются аттракционы. Немало интересны^
игр придумали наши организаторы! Здесь мбжно разгадт*
вать загадки, удйть бумаясных рыб, набрасывать кольца на
кукол. Победители — те, кто наберет большее количество
очкбв — получают приз.
Любйтели танцев тбже не уйдут разочарбванными. В
другбм красиво украшенном зале уже звучйт музкка: мо-
лодежь весело танцует под магнитофбн. В перерывах мёж
ду танцами показываются самодеятельные номера.
За несколько минут до полуночи сюда собираются лтЪ-
ди и из другйх залов. Включают радиоприемник. Бее, за-
тайв дыхание, ожидают торжественной минуты — наступ
лбния Нбвого гбда. И вот часы бъгот 12. Мы поздравляем
друг друга
т
а затем перед микрофоном с поздравйтельпой
речью выступает директор института. И енбва весёлье до
самой глуббкой нбчи. Дблго не гаснет свет в Окнах инс-
титута.
201 *
Слова
и
выражения
устраиваться
(I и 2 л. не
употр.) несов.
(Ш)
нарядно
Ш^Ш*
приподнятый
(ШШ)
раздвигаться
(7 и 2 не
употр.) несов.
СШ
струнный
популярный
ШтЙ^
растереться
сов.
тт&т,
»
запнуться
сое. -
аттракционы
(ли.)
тшщт
^мт
организатор
разгадывать несов.
что
т, ^Ф
Удйть несов. кого-что
Сй>
набрасывать несов.
что на
ЧТО щ
нодьцб
щ:, щ
«Унла
набрать
сов. что или
чего
приз
развчарбванный
торжественный
«инрофбн
весйлье
од
• 202
ГРАММАТИКА
ТЕМА I г Употребление видов глагола (ЦТ)
ТЕМА I I Выражение условия
ТЕМА I
Употребление видов глагола(Ю
I . Некоторые случаи употребления видов глагола в
прсшедше* времени
а)
— Ты обедал7
— Обедал,
б)
— Ты уже пообедал?
— Только что пообедал.
— Тогда собирайся и пойдем.
1) ^ййЕ^^а^^ччй—^А»®®^* ^штъя
(Й а) .
н> ей» о о
Упр
ажнение 1, Прочитайте предложения. Укажите, ка-
' 203 •
кие из выделенных глаголов обозначают процесс действия
и какие только указывают, что данное действие имело место.
1) Когда я пришел к Андрею, он что-то читал.
2) Эту книгу я уже читал, дай мне какую-нибудь
другую.
3) Я звонил Андрею, но его не было дома.
4) И соседней комнате долго звонил телефон, но никто
не поялодил,
5) Олег и Петя слушали рассказы дяди о его поездке
в Японию, а мы с Ирой смотрели привезенные ик
фотографии.
$) Этот фильм мы уже смотрелидостань нам» пожа-
луйста, билеты на другой.
7) Весь вечер я переводил этот текст.
8) Ты когда-нибудь переводил стихи?
9) На прошлой неделе Оля болела.
10) Оля болела всю неделю.
Упражнение 2. Вместо точе*й употребите в форме про-
шедшего времени глагол нужного вида, выбрав его из ско-
бок, Объясните свой выбор.
1) (читать — прочитать)
— Ты уже последний номер «Юности>?
— Нет, еще не ... А у тебя есть этот журнал?
— Да. Могу дать его тебе, я его уже
2) (писатъ —• написать)
— Вы уже ... контрольную по грамматике?
*
*
г
— Как ты ..,1 Хорошо?
* 204 •
— Да, я получил *отлично>„
8) (отдыхать — отдохнуть)
— Дмитрий Александрович* вы где-нибудь ... в этой
году?
— Да, ездил на море.
'— Хорошо ..,7
— Отличыо. Я очень доволен»
(повторять — повторить)
— Что ты делал вчера ввчеромт
— ... грамматические правила.
— Бее „л
— Нет, ... только половину,
5) (сдавать — сдать)
—
1
Ты ... экзамен по развитию речи?
— Да, ...
— Ну, как
т
.,.?
— Конечно, ..., ведь я хорошо подготовился к нему*
6) (переводить — перевести)
— Вы были очень заняты?
— Да, я „. одну повесть с русского на английский.
— Вы уже кончили перевод?
— Нет, только больше четверти.
— А раньше вы ... что-нибудь?
—
;
Не раз.
Упражнение Ответьте на вопросы, выбрав из скобок
глагол нужного вида. Употребите глагол в форме прошед-
шего времени.
а) (убирать — убрать комнату)
• 20» *
1) Что ты делала сегодня утром?
2} Ты, кажется, немного устала?
3; У тебя в комнате теперь порядок?
4) Ты будешь убирать свою комнату?
б) (решать — решить задачи)
1) Ты был занят?
2) А сейчас ты уже свободен?
3) Что ты делал вчера вечером? Переводил текот?
в) (переводить — перевести текст)
1) Ты сейчас решал задачи?
2) Почему у тебя на столе раскрытый словарь?
3) У тебя уже готов перевод?
г) (учить — выучить новые слова)
1) Чем ты занимался утром? Слушал звукозапись?
2) Ты уже хорошо знаешь вовые слова?
3) Почему тебе так легко было читать новый текст?
д) (читать — прочитать)
1) Тебе знакомо содержание этого романа?
2) Тебе больше не нужен этот роман?
Обратите внимание!
а) — Где ты был после занятий?
— Еадил в театр за билетами.
— Купил билеты?
— Купил.
б) — Завтра контрольная, ты подготовился
* 206 •