Учебник - курс корейского языка. Part 8. Для зарубежных корейских соотечественников

Подождите немного. Документ загружается.

3. 교통사고

●

1. 위 그림은 무엇에 관한 그림입니까?

2. 여러분은 교통사고를 당한 적이 있습니까?

교통사고

제

과

■

예상하지 않았던 이유 표현하기

■

상황의 정도 표현하기

■

-는 바람에

■

얼마나 -는지

학습 목표

⑧-3과 2006.3.8 17:56 페이지29

●

한국어 8

오늘날 세계적으로 차량 수가 빠르게 증가하고 있다. 한국에도 요사이 차가

아주 많아졌다. 차량의 수가 얼마나 빨리 증가하는지 차가 사람보다 많은

것 같다. 이렇게 차량이 급속하게 증가하는 바람에 교통사고도 많이 일어나고

있다.

통계에 따르면, 한국에서 연간 교통사고가 2000년에는 290,000건, 2004년

에는 220,000건이라고 한다. 최근에는 교통사고를 줄이자는 목소리가 높아

지고 있다.

과연 어떻게 하면 교통사고를 줄일 수 있을까? 먼저 더 많은 곳에 신호등과

횡단보도를 설치해야 한다. 그리고 사고가 자주 일어나는 곳에는, 그 원인을

알아보고 교통 신호나 도로 형태를 바꾸어야 한다.

그러나 무엇보다도 중요한 것은 우리들의 교통안전 정신이다. 조심 운전을

하지 않아서 큰 사고가 나게 되는 것이다. 따라서 모든 운전자는 상대방을

생각하고 조심하는 여유로운 마음을 가져야 한다.

운전자는 보행자를 우선 배려하는 정신이 필요하다. 횡단보도에서는 일단

정지를 하고, 골목길에서는 걷는 사람을 잘 살펴야 한다.

⑧-3과 2006.3.8 17:56 페이지30

3. 교통사고

●

동시에 걷는 사람들도 언제나 안전 의식을 가져야 한다. 특히 어린이들에게는

차도에서 노는 것이 얼마나 위험한지를 가르쳐 주어야 한다. 자칫 큰 사고를

당할 수도 있다는 것을 깨우쳐 주어야 한다.

이렇게 운전자와 보행자는 안전 의식을 항상 갖고 있어야 한다. 그래야 교통

사고를 예방할 수 있다. 교통사고를 막는 것은 우리 모두를 지키는 일이다.

차량, 증가하다, 요사이, 급속하게, 통계, 연간, 무엇보다도,

교통안전, 여유롭다, 운전자, 보행자, 배려하다, 일단정지,

골목길, 안전 의식, 자칫, 깨우쳐 주다, 예방하다

다음 말의 표기에 주의하여 읽어 봅시다.

비

율율

증가

율율

사고

율율

할인

율율

출생

률률

법

률률

진학

률률

출석

률률

다음 중에서 맞는 것을 골라 봅시다.

1) 저 가게보다 이 가게가 (할인율, 할인률)이 더 높다.

2) 한국은 요즘 (출생률, 출생율)이 낮아지고 있다.

3) 고등학교 학생의 대학 (진학률, 진학율)이 80% 이상이다.

4) 맑은 날보다 비 오는 날의 교통 (사고율, 사고률)이 더 높다.

⑧-3과 2006.3.8 17:56 페이지31

●

한국어 8

1) 버스가 급정거했어요. 그래서 승객들이 부상을 당했어요.

�

2) 어머니가 갑자기 울었다. 그래서 아이들도 따라 울었다.

� .

3) 갑자기 소나기가 내렸다. 그래서 옷이 흠뻑 젖었다.

� .

4) 차 안에서 다른 생각을 했다. 그래서 우산을 차에 놓고 내렸다.

� .

<보기>와 같이 문장을 만들어 봅시다.

눈이 갑자기 내렸어요. 그래서 교통이 엉망이에요.

�눈이

갑자기 내리는 바람에 교통이 엉망이에요.

보 기

1. 차량이 급속하게

증증가가하하는는 바바람람에에

교통사고도 많이 일어나고 있다.

잠시

방방심심하하는는 바바람람에에

아이를 잃어 버렸다.

지하철에서 깜빡

조조는는 바바람람에에

내릴 곳을 지나쳐 버렸다.

얼얼마마나나 차차량량이이 빨빨리리 증증가가하하는는지지

차가 사람보다 많은 것 같다.

어린이들에게 차도에서 노는 것이

얼얼마마나나 위위험험한한지지

가르쳐 주어

야 한다.

구경꾼이

얼얼마마나나 많많은은지지

들어갈 수가 없었다.

⑧-3과 2006.3.8 17:56 페이지32

3. 교통사고

●

차가 부서진 것을 보니 교통사고가 얼마나

무서운지 알게 되었다. (무섭다)

1) 그 영화가 ___________________ 몰라.(슬프다)

2) 위층에서 ______________ 잠을잘수가없어.

(시끄럽게 하다)

3) 올 여름은 ____________ 에어컨도 소용이 없다.

(덥다)

4) 놀이 기구의 속도가 ____________정신을 차릴 수

가 없다. (빠르다)

그림을 보고‘얼마나 -는지’를 이용해서 <보기>와 같이 문장을 만들어 봅시다.

보 기

방심하다, 지나치다, 구경꾼, 급정거, 부상, 승객, 흠뻑

⑧-3과 2006.3.8 17:56 페이지33

●

한국어 8

2. 교통사고를 줄일 수 있는 방법에는 어떤 것이 있습니까?

3. 어떻게 하면 교통사고를 줄일 수 있습니까? 친구들과 이야기한 후 써 봅시다.

1. 교통사고가 증가하는 원인은 무엇입니까?

①

②

③

④

�

본문을 다시 읽고 물음에 답해 봅시다.

⑧-3과 2006.3.8 17:56 페이지34

3. 교통사고

●

1. 지수는 왜 연주와의 약속을 지키지 못했습니까?

2. 지수는 어떻게 교통사고를 당했습니까?

3. 교통사고가 일어난 원인은 무엇입니까?

4. 지수와 어머니는 어떻게 되었습니까?

5. 지수는 교통사고 예방을 위해서 무엇을 해야 한다고 생각했습니까?

�

이야기를 잘 듣고 물음에 답해 봅시다.

⑧-3과 2006.3.8 17:56 페이지35

보 기

●

한국어 8

1. 교통사고를 줄이기 위한 표어에는 무엇이 있습니까? 생각나는 대로 이야기해 봅시다.

3. 자신이 만든 문장을 친구들 앞에서 발표해 봅시다.

2. 다음은 교통사고를 예방하기 위한 그림입니다. 그림을 보고 <보기>와 같이 문장을

만들어 봅시다.

- 안전띠는 생명띠!

- 안전띠는 당신의 생명을 지켜 줍니다.

3)2)

⑧-3과 2006.3.8 17:56 페이지36

3. 교통사고

●

�

친구들과 교통사고 예방 활동을 나가려고 합니다. 친구들과 같이 다음 사항을 의논해

봅시다.

1. 우리 동네에서 교통사고가 많이 일어나는 곳은 어디입니까?

2. 그곳에서 왜 교통사고가 많이 일어나는지 이야기해 봅시다.

3. 어떻게 하면 그곳에서 교통사고를 줄일 수 있는지 알아봅시다.

4. 우리가 그곳에서 교통사고 예방 활동을 어떻게 할 것인지 이야기해 봅시다.

5. 교통사고 예방 포스터를 그리고, 표어도 지어 봅시다.

6. 친구들과 직접 그곳에 가서 교통사고 예방 활동을 해 봅시다.

⑧-3과 2006.3.8 17:56 페이지37

●

한국어 8

<교통사고 관련 어휘>

•무단횡단 : 도로를 정해진 곳으로 건너지 않고 아무 데서나 건너는 것.

예) 이 도로에서는

무무단단횡횡단단

을 해서는 안 됩니다.

•추돌하다 : 앞에 가는 자동차를 뒤에서 다른 차가 들이받는 것.

예) 도로가 미끄러워 앞에 가는 트럭을

추추돌돌했했다다..

•급정거 : 달리던 차가 급히 서는 것.

예) 도로에 갑자기 어린이가 뛰어들어서 모든 차들이

급급정정거거

했다.

•충돌하다 : 자동차가 서로 맞부딪치는 것.

예) 이 사고는 버스가 중앙선을 넘어 맞은편에서 오던 택시와

충충돌돌한한

사고입니다.

•뺑소니 : 사고를 일으킨 후에 급히 도망가는 것.

예) 빨간 색 자동차가 택시를 추돌한 후에 그대로

뺑뺑소소니니

를 쳤다.

1. -는 바람에

뒷말의 근거나 원인을 나타낸다. 흔히 예측하지 못한 일에 대해 쓰인다.

예) 그가 우는 바람에 모두들 따라 울었다.

큰 교통사고가 나는 바람에 차들이 많이 밀렸다.

2. 얼마나 -는지

어떤 일을 강조할 때 사용하는 표현이다. 주로‘-는지 모른다’의 형태로

쓰인다.

예) 이번 여행에서 얼마나 고생했는지 살이 5kg이나 빠졌어.

그 영화가 얼마나 슬픈지 몰라.

⑧-3과 2006.3.8 17:56 페이지38