Учебник - курс корейского языка. Part 8. Для зарубежных корейских соотечественников

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쉬어가기 4

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쉬어가기 4

한국 전쟁

한국 역사에 있어 가장 불행한 일 중의 하나가 한국 전쟁이다. 한국 전쟁은

1950년 6월 25일에 시작되어 약 3년간 지속되었다. 이 기간 동안 한반도에

서는 약 400만 명이 죽었고, 약 1000만 명의 가족이 남북으로 흩어졌다.

한국 전쟁은 1950년 6월 25일 새벽, 북한의 남침으로 시작되었다. 예고 없

이 시작된 전쟁에 한국은 3일 만에 서울을 내주었고, 한국 정부는 남쪽으로

피난까지 가게 되었다. 이에 미국은 유엔 안전 보장 이사회를 열어 북한을 침

략자로 규정하고, 미국 등 16개국으로 구성된 유엔군을 한국에 파견하였다.

한국 전쟁은 단순한 북한과 남한만의 전쟁이 아니었다. 한국과 북한뿐만 아

니라 여러 다른 나라가 전쟁에 참여하게 됨으로써 한국 전쟁은 국제 전쟁의

성격을 띠게 되었다.

전쟁이 진행되고 있는 상황에서 휴전 회담이 진행되었다. 소련의 제의로 남

북 휴전 회담이 진행되고 있는 중에도 38선 부근에서는 계속해서 치열한 전

투가 벌어졌다. 마침내 1953년 우리 정부와 국민은 휴전 제의를 받아들이면

서 휴전 협정이 이루어졌다. 이로써 치열했던 3년간의 전쟁은 막을 내릴 수

있었다.

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한국어 7

한국 전쟁은 우리 민족에게 많은 피해를 안겨 주었다. 남한과 북한 모두 국

토가 황폐화되고 많은 시설들이 파괴되었다. 학교, 주택, 도로, 다리 등이 모

두 파괴되어 전 국토가 폐허로 변하였다. 또한 수많은 사람들이 죽었고, 전쟁

고아와 이산가족이 발생하였다. 이렇듯 한국 전쟁은 우리 민족에게 물질적∙

정신적으로 큰 피해를 가져왔다.

휴전이 되고 난 후, 수년 동안 한국 정부는 그러한 피해를 극복하기 위해 전

후 복구 사업을 벌였다. 특히 경제 정책을 적극적으로 추진하고, 파괴된 시설

과 도시를 복구하는데 힘을 쏟았다. 이러한 노력으로 오늘날 한국의 경제는

짧은 시간 동안에‘한강의 기적’이라고 불릴 정도로 많은 발전을 이루었다.

벌써 한국 전쟁이 일어난 지 50년이 넘었다. 한국 전쟁은 휴전 협정으로 끝

을 맺었기 때문에 아직 끝나지 않은 전쟁이기도 하다. 50년간의 한민족의 분

단 역사는 우리 모두에게 가슴 아픈 일이 아닐 수 없다. 이러한 아픔을 딛고

최근에는 남북한 사이에 평화를 위한 대화도 진행되고 있다. 비록 한국 전쟁

이 한민족 사이에 일어난 가슴 아픈 기억이기는 하지만, 앞으로는 그러한 비

극이 다시 일어나지 않길 바라는 마음은 한민족 모두의 바람일 것이다.

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듣기 자료

찾아 보기

� <발음과 표기> 정답

�새단어

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217

219

⑧-부록 2006.3.8 18:22 페이지201

⑧-부록 2006.3.8 18:22 페이지202

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실수의 연속

빅토르 : 안나, 축하해. 이번 한국어 능력 시험을 잘 보았다면서? 정말

부러워. 난 아직 한국어 실력이 부족해서 시험 볼 생각은 꿈도

못 꾸는데.

안 나 : 고마워, 하지만 빅토르도 예전보다 한국어 실력이 많이 늘었

잖아. 너도 시험을 보면 성적이 좋게 나올 거야.

빅토르 : 난 시험을 볼 때마다 실수를 잘 하거든. 전에 언젠가는 답안지에

답을 밀려 써서 점수가 형편없었어. 내가 너무 침착하지 못해서

그랬던 것 같아.

안 나 : 하지만실수를겁내면아무것도할수없어. 그런실수는누구나

할 수 있는 거야. 나도 처음에 한국어를 배울 때 실수를 할까

봐 말을 잘하지 않았어. 그랬더니 실력이 늘지 않더라고.

빅토르 : 맞아. 내가 그래. 한국말을 하다가 실수할까 봐 말하는 것을

자꾸 피했어. 그러다 보니까 읽거나 쓰기는 해도 말하는 게 아주

서툴렀어.

안 나 : 누가 내게 이런 말을 해 주었어. ‘실패는 성공의 어머니이고,

실수는 성공의 디딤돌이다.’라고 말이야.

빅토르 : 성공의 디딤돌? 무슨 말이야?

안 나 : 한 번 실수를 하면 다음에는 다시 실수를 하지 말아야겠다고 생

각하잖아. 그러니까 실수는 성공하게 하는 뒷받침이 되는 거지.

빅토르 : 그래. 앞으로는 실수를 겁내지 말아야겠어. 대신 똑같은 실수

는 하지 않도록 노력해야겠지.

듣기 자료

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한국어 8

친구의 우정

저에게는 친하게 지내는 친구가 여러 명 있습니다.

첫 번째 친구는 인터넷으로 연락하는 친구예요. 주로 이메일이나 채팅으

로 이야기를 해요. 하지만 실제로 만나면 그냥 인사만 하는 친구예요.

두 번째 친구는 저와 성격이 아주 비슷하지만 다투기도 많이 하는 친구

예요. 저와 인상도 비슷하고 좋아하는 것도 비슷한 친구예요.

세 번째 친구는 같이 있으면 저를 아주 재미있게 해 주는 친구예요. 하지만

속마음을 이야기하지는 않아요.

네 번째 친구는 제가 처음 이 학교에 전학 왔을 때, 저를 많이 도와준

친구예요. 제가 전학 와서 첫 번째로 사귄 친구예요. 제가 공부하는 데

도움을 많이 주어요.

여러분이라면 어떤 친구와 제일 친하게 지내고 싶은가요?

교통사고

보고 싶은 연주에게

잘 지냈니? 나, 지수야. 지난 주말에 만나기로 한 약속을 못 지켜서 미안

해. 사실은 지난주에 교통사고가 났었어. 엄마와 시장에 갔다 오는 길에

짐이 많아서 택시를 탔었어. 그런데 갑자기 얼마나 눈이 많이 오는지 앞

도 잘 안 보이더라고. 또 퇴근 시간이라서 차가 많이 막혔어. 시간이 많

이 걸려 집에 거의 도착했는데, 글쎄 골목에서 갑자기 한 아이가 뛰어 나

왔어. 그 바람에 택시가 급하게 방향을 틀었는데 그만 벽에 살짝 부딪혔

어. 다행히 아이도 우리들도 모두 다치지는 않았어. 알고 보니 그 아이는

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공을 주우려고 그랬다는 거야. 사람이 안 다쳐서 다행이었지만, 정말 놀

랐어. 지금도 그때를 생각하면 가슴이 막 뛰어.

내 동생에게도 항상 차를 조심하라고 말해 주었지.

연주도 항상 차 조심해야 돼. 알았지? 그럼, 나중에 만나서 다시 이야기

하자. 몸 건강히 잘 지내. 또 연락하자. 안녕

영웅 이야기

아테네 왕의 아들로 태어난 테세우스는 용맹한 인물이었다. 청년이 되

었을 때였다. 그는 큰 바위를 들어올려 왕자임을 표시하는 칼을 찾아내

었다. 그리하여 테세우스는 아버지에게 가서 당당하게 왕자임을 인정받

았다.

크레타 섬의 미궁에는 아테네 젊은이들의 희생을 요구하는 괴물 미노

타우로스가 살았다. 괴물의 밥이 될 젊은이의 한 사람인 테세우스도

크레타 섬으로 건너갔다. 크레타 섬에서 테세우스는 남자다움으로 공주

아리아드네의 마음을 사로잡았다. 그는 미궁 안으로 들어가서 드디어

괴물 미노타우로스를 몰아내었다. 미궁은 길이 매우 복잡해서 보통

사람은 되돌아 나오지 못했다. 그가 무사히 밖으로 빠져나올 수 있었던

것은 아리아드네로부터 받은 실 덕분이었다. 입구에 실을 매어 놓음으

로써 돌아오는 길을 찾았던 것이다. 괴물을 몰아낸 덕분에 젊은이들이

더 이상 희생을 당하지 않아도 되었다.

테세우스는 용기와 지혜로 아테네를 위험에서 구출한 영웅이었다.

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한국어 8

시험 성적이 엉망이에요

한다고 했는데

작사 / 작곡 유영석

노래 화이트

한다고 했는데 이렇게 떨어지는 이유는 뭘까

결과보단 과정이라는 말도 아무 위로가 안 돼

언제쯤 성적과 나는 이별할 수 있나

남들은 공불 못하면 다른 길이 있지

음악과 미술 또는 뛰어난 체력, 연예인을 꿈꾸는 외모

하지만 난 아무것도 발견한 게 없어

고민만 많고 소극적인 성격과 즐기는 건 오로지 사색

이 세상에 너 혼자만 그런 건 아니지

널 비롯한 많은 사람들의 얘기

그 속에서 뭔가 다른 것이 또 있겠지

모두 그걸 찾아 헤매는 걸 거야

밤마다난별생각다해

얘기하긴 유치하지만 전교 일등, 농구 선수 때로는 가수와 배우

갑자기 깨어나 느끼게 되는 그 허무함

그래도 난 발견하고 말래 나만의 무엇을

다른 사람이 가진 걸 많이 부러워해

어쩌면 작은 생각의 차이인데 이런 얘기 많이 듣잖아

난 한번만 예뻐 봤으면 좋겠어 정말

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네 손가락의 피아니스트

사회자 : 오늘은‘네 손가락의 피아니스트’로 유명한 이희아 씨를 모셨습

니다. 안녕하세요?

이희아 : 네, 안녕하세요?

사회자 : 미국 공연을 끝낸 지 얼마 안 됐다고 들었는데, 힘들었지요?

이희아 : 아니요, 별로 힘들지 않았어요. 가는 곳마다 많은 분들이 제 연

주를 즐겁게 들어 주셨어요. 그리고 격려도 많이 해 주셔서 그리

힘들지 않았어요.

사회자 : 희아 씨 연주를 본 사람들이 정말 감동적이었다고 그러더라고

요. 현재와 같이 피아노를 잘 치기 위해 어려운 일이 많았지요?

이희아 : 네, 다른 사람들은 피아노를 열 개의 손가락으로 쳐요. 그런데

저는 네 개의 손가락으로 쳐야 하니 쉽지 않았어요. 더구나 무릎

아래의 다리가 없어서 피아노 페달을 밟을 수도 없고요. 계속 연

습하다 보면 손가락이 너무 아파서 포기해 버리고 싶을 때도 있

었어요.

사회자 : 그럴 때 어떻게 이겨 내셨나요?

이희아 : 제가 피아노 치는 것을 좋아하기도 했지만, 무엇보다도 어머니

의 사랑이 큰 힘이 되었어요. 어머니는 제가 세상에서 홀로 설 수

있도록 모든 도움을 주신 분이에요. 어머니가 안 계셨다면 지금

의 저도 없었을 거예요.

사회자 : 희아 씨와 같은 장애인들에게 하고 싶은 말씀 있으세요?

이희아 : 할 수 없다고 생각하지 않는 한 불가능은 없다고 생각해요. 포기

하지 말고 꾸준히 노력하면 돼요.

사회자 : 희아 씨는 비장애인들에게도 많은 감동을 주고 있어요. 그 사람

들에게도 하고 싶은 말씀 있으세요?

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한국어 8

이희아 : 장애는 불편한 것에 지나지 않는다고 생각해요. 장애인들은 좀

특별한 상황에 있지만 그냥 평범한 사람들입니다. 장애인을 특

별한 존재로 보지 말고 같은 이웃 사람이라고 생각해 주세요. 여

러분 마음의 벽을 없애 주세요.

세상을 비추는 거울

[활동 2 정답]

1. 좀 도와주실 수 있으세요? / 좀 도와주시면 좋겠는데요.

좀 도와주시면 감사하겠습니다.

2. 지금 바쁘세요? 좀 드릴 말씀이 있는데요. / 의논하고 싶은 일이 있는

데, 시간 좀 내 주시겠어요?

3. 번거롭게 해 드려 죄송합니다. / 신경 쓰시게 해서 죄송합니다. / 이런

부탁을 드려 죄송합니다.

4. 정말 죄송하게 됐습니다. / 뭐라고 말씀 드려야 할지 모르겠습니다. /

다시는 이런 일이 없도록 하겠습니다.

[활동 3 정답]

1. 안녕하세요? 2. 축하 3. 즐겁게 채팅해요 4. 웃음 소리 5. 선생님

[대화 1]

엄 마 : 얘, 빨리 일어나.

아 들 : 알았어. 어제 늦게 자서 피곤한데…….

엄 마 : (큰 소리로)누가 늦게 자래? 어제 또 늦게까지 게임했지? 공부를

그렇게 열심히 해 봐라.

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