Уайт, Харрисон С.; Уайт, Синтия А.; Холсты и карьеры

Подождите немного. Документ загружается.

ÕÎËÑÒÛ

ÊÀÐÜÅÐÛ

ÕÀÐÐÈÑÎÍ Ñ. ÓÀÉÒ

ÑÈÍÒÈß À. ÓÀÉÒ

Õàððèñîí Ñ. Óàéò è Ñèíòèÿ À. Óàéò  Õîëñòû è êàðüåðû

Cover.p65 09.11.00, 21:001

ÑÎÖÈÎËÎÃÈß ÈÑÊÓÑÑÒÂÀ

You created this PDF from an application that is not licensed to print to novaPDF printer (http://www.novapdf.com)

CANVASES

AND CAREERS

HARRISON C. WHITE

SINTIA A. WHITE

Institutional Change

ih the French

Painting World

You created this PDF from an application that is not licensed to print to novaPDF printer (http://www.novapdf.com)

Ñîöèàëüíûå ìåòàìîðôîçû

â ìèðå ôðàíöóçñêîé

æèâîïèñè

ÕÀÐÐÈÑÎÍ Ñ. ÓÀÉÒ

ÑÈÍÒÈß À. ÓÀÉÒ

ÖÅÍÒÐ ÑÎÖÈÎËÎÃÈÈ ÈÑÊÓÑÑÒÂÀ

ÑÀÍÊÒ-ÏÅÒÅÐÁÓÐÃ

2000

Îáùàÿ ðåäàêöèÿ

è âñòóïèòåëüíàÿ

ñòàòüÿ

Ì. Ë. Ìàãèäîâè÷

ÕÎËÑÒÛ

È ÊÀÐÜÅÐÛ

You created this PDF from an application that is not licensed to print to novaPDF printer (http://www.novapdf.com)

ISBN 5-901411-02-1

ББК 85.143 (4 Фра) 5:60.56

УДК 75.035/036 (44) = 03.20

Харрисон С. Уайт, Синтия А. Уайт. Холсты и карьеры:

Пер. с англ. / Общ. ред. и вступительная статья М. Л. Ма-

гидович. — СПб.: Центр социологии искусства, 2000. —

192 с. табл., илл.

В книге современных американских ученых — социолога Х.С. Уай-

та и искусствоведа С.А.Уайт — детально рассмотрено изменение об-

щественных институтов, формирующих эстетическую атмосферу и

материальные условия в мире французского искусства в течение ХIХ

века. В центре внимания авторов переход от академической системы

к рыночной. Особое место уделено формированию импрессионизма

в живописи, которое авторы связывают с падением старой институ-

циональной системы и формированием новой. Труд Х. и С. Уайт ока-

зал существенное влияние на формирование социологии искусства

как самостоятельной отрасли науки.

Книга содержит обширный фактический и статистический мате-

риал о жизни и творчестве французских художников ХIХ века и пред-

ставит интерес для социологов, искусствоведов и широкого круга

читателей, интересующихся историей искусства.

Серия: социология искусства.

Руководитель серии М. Л. Магидович

У-135

В оформлении обложки использован фрагмент картины Ф. Базиля «Ателье», 1870 г.

Издательство выражает благодарность мегапроекту

«Пушкинская библиотека»

института «Открытое общество»,

а также компании «World Chartering» Ltd.,

компании «Astra Shipping» Ltd,

и лично Юрию Калиновскому

You created this PDF from an application that is not licensed to print to novaPDF printer (http://www.novapdf.com)

Посвящается Джеймсу Фоулу

You created this PDF from an application that is not licensed to print to novaPDF printer (http://www.novapdf.com)

ÑÎÄÅÐÆÀÍÈÅ

М.Л.Магидович.Злободневная классика ......................................... 8

Примечания ........................................................................... 20

Предисловие авторов ......................................................................... 21

Введение ................................................................................................ 23

Глава 1. Истоки машины искусства

девятнадцатого века ............................................................ 27

Художник как образованный человек: Триумф

королевской академии ........................................................ 28

Магнетизм Парижа .............................................................. 29

Происхождение торговцев ................................................. 30

Появление критиков ............................................................ 31

Стойкость цеховых моделей .............................................. 32

Примечания ........................................................................... 35

Глава 2. Машина в пору расцвета .................................................... 38

Правительственный патронаж и новая элита ................. 38

Обучение — официальный путь к успеху ........................ 41

Образование Ипполита Фландрена .................................. 43

Реалии обучения ................................................................... 49

Салон — испытательный полигон .................................... 50

Престиж французской живописи ...................................... 57

Маленькая армия ................................................................. 68

Ополченцы ............................................................................ 80

Распределение доходов ....................................................... 89

Примечания ........................................................................... 96

Глава 3. Появление новой системы ................................................ 102

Изменения в социальном контексте ............................... 102

Изменения техники и новая роль художника ............... 105

Затоваривание и поиски рынка ....................................... 111

Холсты против карьер ...................................................... 113

Сюжеты, стили и рынки .................................................... 116

Система «торговец — критик» ........................................ 119

You created this PDF from an application that is not licensed to print to novaPDF printer (http://www.novapdf.com)

Индивидуальные карьеры и новая система .................. 125

Упадок академической системы ...................................... 127

Упущенные возможности ................................................. 130

Франсуа Бонвен: между двух систем .............................. 133

Примечания......................................................................... 137

Глава 4. Импрессионисты: их роль в новой системе ................... 140

«Из страха остаться никем» ............................................. 141

Официальное обучение и альтернативы ........................ 143

Первые встречи и деловые отношения .......................... 145

Частичное понимание ....................................................... 146

Чтобы обучать публику: критик в роли теоретика ..... 148

Критик как публицист и идеолог .................................... 150

Торговец как спекулянт .................................................... 153

Торговец как покровитель ............................................... 155

«Это чудесно — быть буржуа без копейки!» ................ 159

Продажи Мане.................................................................... 161

Финансы Писсарро ............................................................ 163

Деньги Моне ....................................................................... 168

Дорогостоящее оружие: групповая выставка ............... 170

Импрессионисты и система «торговец—критик» ........ 178

Примечания......................................................................... 180

Заключение ......................................................................................... 183

Факторы нестабильности в академической системе ... 183

Перегруженные составляющие

академической системы .................................................... 184

Пробелы в академической системе ................................. 185

Оружие системы «торговец — критик» ......................... 186

Изменение и расширение общества ................................ 187

История и институциональные системы ....................... 188

Институциональные изменения и импрессионисты .... 189

Указатель ........................................................................................... 190

You created this PDF from an application that is not licensed to print to novaPDF printer (http://www.novapdf.com)

ÇËÎÁÎÄÍÅÂÍÀß ÊËÀÑÑÈÊÀ

еволюция в искусстве — именно этой проблеме посвящена пред-

лагаемая книга, впервые изданная на русском языке. Импрес-

сионизм стал отправной точкой всего искусства ХХ века,

проложив путь авангарду и модернизму в целом. Несмотря на стре-

мительность смены художественных школ, стилей и направлений за

последнее столетие, живопись импрессионистов сохраняет ключевую

позицию как на рынке художественных ценностей, так и в исследо-

ваниях искусствоведов, теоретиков и историков искусства. Число од-

них только книжных изданий, включенных в библиографию обстоя-

тельного справочника «Импрессионизм и его эпоха»

, превышает

тысячу. В таких обобщающих трудах, как книги Л. Вентури

и Д. Ре-

валда

, подробно прослежены жизненные пути художников, воссоз-

дано их семейное и профессиональное окружение. Тщательно собра-

ны письма и документы

, высказывания, действительные или приду-

манные позже. О. Рейтерсверд

подобрал опубликованные отзывы

журналистов, критиков, писателей, теоретиков. Каждое полотно, на-

бросок, этюд атрибутированы и внесены в каталоги. Искусствоведы

педантично изучили их манеру письма, способы формообразования,

композиционные принципы. Теоретики, в особенности советские,

немало дискутировали на тему: реализм это или формализм. Кажет-

ся, прибавить нечего. И все же по сей день ставит в тупик вопрос: в

чем суть осуществленной импрессионистами революции?

В том, что это была именно революция, никто, кажется, не со-

мневается. И дело не только и не столько в том, что полотна Мане,

Моне, Дега, Ренуара, Писсарро во многом отличаются от картин

даже самых недавних предшественников — по сюжетам, компози-

ции, живописной технике. Важнее то, что после них в живописи, да

и в других искусствах идет необратимый процесс. Множатся новые

и новые течения и направления, всё дальше уходящие от «класси-

You created this PDF from an application that is not licensed to print to novaPDF printer (http://www.novapdf.com)

9ЗЛ О Б ОД Н Е ВН АЯ КЛАССИКА

ческой» послеренессансной парадигмы. Всё большее значение при-

обретают в искусстве не достоинства отдельного произведения, но

оригинальность, новаторство автора.

В попытках разгадать тайну импрессионизма искусствоведы и

теоретики сломали немало копий. Чаще всего речь идет о переда-

че в живописи мгновенного впечатления (отголосок названия «им-

прессионизм»), об особенностях передачи цвета и света — и всё

это подается как «свободное выражение творческого темперамен-

та»

. Почему же «творческому темпераменту» вздумалось выра-

жать себя именно так? О. Шпенглер видит в импрессионизме одно

из проявлений «заката Европы», победу разума над непосредствен-

ным чувством: «Импрессионизм возвратился на земную поверх-

ность из сфер бетховенской музыки и кантовских звездных про-

странств. Его пространство познано, а не пережито, увидено, а не

узрено... Курбе и Мане передают в своих ландшафтах механичес-

кий объект физики, а не прочувствованный мир пасторальной му-

зыки»

. Русские и советские авторы обратили внимание в первую

очередь на динамизм импрессионистской живописи, на появление

в ней «четвертой координаты» — времени... «Для того, чтобы пе-

редавать натуру с абсолютной точностью, Курбе останавливал бег

времени, импрессионисты же дают времени проноситься с непре-

рывной быстротой. В этом освобождении времени, в этой скорос-

ти восприятия и заключается главное завоевание импрессиониз-

ма, а вместе с тем причина его роковой катастрофы».

Что касает-

ся «роковой катастрофы» — это, скорее всего, дань официальной

точке зрения, объявлявшей импрессионизм «буржуазным» и «фор-

малистическим» направлением — не стоит забывать, что цитируе-

мая лекция Б. Виппера прочитана в 1930 году. Сама же мысль об

импрессионизме как направлении, разрушающим барьер между

«пространственными» и «временными» искусствами, представля-

ется достаточно обоснованной. Она открывает путь к концепции

импрессионизма как отражения мироощущения своей эпохи —

эпохи, в которую, по словам Эмиля Золя, «железные дороги и элек-

трический телеграф открывают перед нами безграничные перспек-

тивы, в тот значительный и тревожный век, когда человеческий

разум зачинает новую истину».

Авторы «Холстов и карьер» взглянули на проблему с несколько

неожиданной стороны. Может быть, здесь сказался американский

You created this PDF from an application that is not licensed to print to novaPDF printer (http://www.novapdf.com)