Тамарченко Н.Д. Теоретическая поэтика: понятия и определения
Подождите немного. Документ загружается.
Выделите, например, разграничения времени словесного и
событийного, фабульного и сюжетного, времени повествователя и
времени персонажа и т. п.
8. Какие определения художественного пространства-времени
учитывают традиционный художественный “язык” пространственно-
временных форм?
9. Допустим, что различие акцентов (на эстетическом качестве
пространства-времени или на разнообразии их форм), о котором мы
говорили, проистекает из следующих предпосылок: рассматриваются
ли пространство и время в произведении вместе или раздельно.
Проверьте это предположение, сравнив вначале предложенное М.М.
Бахтиным понятие “хронотопа” с трактовкой той же проблемы у А.М.
Пятигорского; а затем подход этих двух ученых — с суждениями
других авторов.
10. Сравните три приведенные нами определения события и
объясните, как они соотносятся друг с другом. Попытайтесь найти при
этом известное родство между трактовками проблемы Г.В.Ф. Гегелем и
Ю.М. Лотманом (здесь настолько бросается в глаза различие, что
сходство кажется вряд ли возможным), а затем уже выявить их
существенные, неочевидные различия.
Тема 14. Основные понятия “сюжетологии”: сюжет и
фабула, ситуация и коллизия (конфликт)
I. Cловари.
Сюжет и фабула
1) Sierotwiński S. Słownik terminów literackich. S. 87, 131-132, 298.
“Фабула. Система связанных между собой мотивов в
произведении, охватывает все происшествия, соединенные в
причинно-следственные ряды. В организованном комплексе
мотивов, складывающихся в фабулу, большинство имеет
динамический характер, но некоторые статичные (описательные)
могут быть также для него существенными”.
“Линия фабульная. Одна из выделяющихся в фабуле систем
связанных мотивов. Фабула есть сплетение нескольких линий
(напр., любовной, исторической, общественной и т. п.)”.
2) Wilpert G. von. Sachwörterbuch der Literatur.
“Сюжет (франц. — предмет), неточное обозн. для основного
замысла, схемы действия, plot, фабулы, темы или материала <Stoff>
литературного произведения” (S. 905-906).
“Фабула <Fabel> (лат. fabula — рассказ, повествование), 1.
тематически-фактический (унаследованный, пережитый или
придуманный) предмет изображения, основной план протекания
действия эпич. или драматич. произведения, который уже
художественно организован и в котором уже выявлены расстановка
персонажей и центральные мотивы” (S. 282-283).
“Материал <Stoff>, в противоп. проблеме или идее — не
духовное содержание и в противоп. теме и мотиву — не общее
тематическое представление художественного произведения, но
чисто фактический предмет изображения, фабула (1) как
рассказанное “содержание”, в котором духовная позиция достигает
изображения через форму и мотив получает свое однократное
запечатление, связанное с определенным, названным по имени
персонажем, местом, временем и попутными обстоятельствами. М.
в собственном смысле называют только действие воплощенных,
прагматических жанров, следовательно, эпики и драмы, но не
лирики. Во многих случаях (напр., драма, эпос, истор. роман, сага)
он восходит не к пережитой действительности или к собственному
опыту автора, но к нек. существующему вне произведения,
переданному устно или через литературу источнику, который
подхватывается поэтом ради лежащего в основе мотива, однако
никоим образом не документирует всяческой оригинальности и
фантазии поэта, так как только в воплощении и художеств.
проникновении в М. заключается собств. поэтич. достижение.
Известные материалы из истории (напр., Цезарь, царевич
Димитрий, Наполеон, Орлеанская дева) и в особ. из греч.
мифологии (напр., Ифигения, Орест, Амфитрион) живут в
постоянно обновляемых воплощениях сквозь тысячелетия. Их
исследование — задача истории материала <Stoffgeschichte>” (S.
893).
3) Barnet S., Berman M., Burto W. Dictionary of Literary, Dramatic
and Cinematic Terms.
“Различие между «сюжетом» и «фабулой» определяется очень
по-разному, но для многих критиков «фабула» — это
последовательность событий, как они происходят, а «сюжет» — это
та последовательность, в которой их располагает автор (в которой
он повествует о них или изображает их драматически)” (p. 83-84).
4) Dictionary of World Literary Terms / By J. Shipley.
“Сюжет — это та событийная рамка, простая или усложненная,
на которой строится и повествование, и драма; события
изображаемого мира, организованные в художественное единство”
(p. 240).
5) A Dictionary of Modern Critical Terms / By Roger Fowler.
London – Henley – Boston. 1978.
«Сюжет (plot) – в критике это термин очень неоднозначного
значения. Он может означать просто пересказ событий, описанных в
художественном произведении – простую повествовательную
линию…
… Использование этого термина – это частично неверное
употребление аристотелевского слова mythos из его “Поэтики”,
обычно переводимое как «сюжет» <...>. Он является
«дистиллирующим центром» среди многочисленых возможностей,
доступных автору; обусловленный способом существования (сцена,
книга) и видом (лирическим, драматическим) своего творения,
автор выбирает и другие принципы связи. Его сюжет может иметь
форму (например, возвышение в судьбе героя может сменяться
падением); он может иметь последовательность или порядок
расположения частей, определяющих вид и степень напряжения в
отдельных точках (начало, середина, конец); он может иметь размер
(величина, продолжительность), которые помогут определить
форму и последовательность расположения частей. Он может иметь
действующих лиц и общество: для них должен существовать
особый язык, подходящий и для других элементов структуры тоже.
Он будет обладать развитой психологичностью, имеющей в
хорошей трагедии свою внутреннюю кульминацию в главном герое
и внешнюю кульминацию – в зрительской аудитории (катарсис); он
должен соответствовать и стремиться к выражению
общечеловеческого опыта (к универсальности). Аристотелевское
понятие mythos близко к предположениям Генри Джеймса,
выраженным им в предисловии к роману «Женский портрет», где
он выделяет то, что дано, и затем различает определенные элементы
как выражающие суть, главный смысл, и другие элементы как
обеспечение, материал. Это выражает то, что, возможно,
подразумевается у Аристотеля; что в процессе написания
происходит некая игра, беспрерывный выбор возможностей; сюжет
неожиданно возникает в процессе избирательной логики автора,
создающего произведение…”(p. 145-146).
6) The Longman Dictionary of Poetic Terms / By J. Myers, M.
Simms.
“Сюжет — отбор и расположение происшествий, которые
передают суть истории, раскрывают характеры и составляют единое
целое произведения” (p. 234).
7) Dictionary of Literary Terms / By H. Shaw.
“В литературном произведении под сюжетом подразумевается
расположение событий с целью достигнуть желаемого эффекта.
Сюжет — это серия тщательно продуманных действий, которые
приводят через борьбу двух противостоящих сил (конфликт) к
кульминации и развязке. Сюжет отличается от фабулы или
фабульной линии (порядок событий)” (p. 289).
8) Scott A.F. Current Literary Terms: A Concise Dictionary of their
Origin and Use.
“Сюжет. <...> В «Аспектах романа» Форстера сказано:
Фабула — это повествование о событиях в их временной
последовательности... Сюжет — это также повествование о
событиях, но при этом основное ударение делается на их причинной
взаимосвязи. «Король умер, а затем умерла королева» — это
фабула. «Король умер, и королева умерла от горя» — сюжет” (p.
223).
9) Зунделович Я. Сюжет // Словарь литературных терминов.
Стлб. 899-900:
“Сюжет — повествовательное ядро художественного
произведения, — система действенной (фактической)
взаимонаправленности и расположенности выступающих в данном
произведении лиц (предметов), выдвинутых в нем положений,
развивающихся в нем событий. Подчеркивая в этом определении
слова «повествовательный» и «действенный», мы можем сказать,
что сюжет в отличие от темы (представляющей как бы идеальную
направленность произведения, то воображаемое стекло, сквозь
которое автор смотрит на мир) — является лишь одним из средств
самообнаружения темы, что в каждом данном произведении он
представляет совокупность тех действий, фактов, положений и т. п.,
которые избраны автором для выявления определенного лика своей
темы (см. Тема). Понятие «сюжет» близко соприкасается с
понятием «фабулы», от которого его следует, однако, отличать, как
скелет от одевающих кости тканей. Если сюжет <...> является
системой установок, при помощи которых должно производиться
действие, то фабула есть самый процесс действия <...> Сюжет —
канва, фабула — узор”.
10) Словарь литературоведческих терминов.
а) Ревякин А. Сюжет. С. 393-394.
“С. (от франц. sujet — предмет, содержание) — система
событий, составляющая содержание действия литературного
произведения ...” “В сюжетике художественных произведений
отражаются внутренние противоречия, составляющие основу
развития действительности”. “...С. как событие, отражая реальную
действительность, включает в себя, кроме конфликта, образы и
обстоятельства”.
б) Ревякин А.. Фабула. С. 431.
“Ф. (от лат. fabula — басня, повествование, история) — имеет
самые разноречивые истолкования”. “Были и имеются попытки
рассматривать Ф. как видоизменение, частное выражение сюжета,
его схему”. “Нек-рые писатели и литературоведы, наоборот,
рассматривают сюжет как событийную схему, а Ф. как
включающую всю сущность (систему) событий <...> «сюжет —
канва, а фабула — узор», сюжет — «скелет», а фабула — «ткань,
одевающая его кости» (Список литературы при этой статье
отсутствует — Н. Т.).
11) Ев. Б. <Е.П.Барышников>. Сюжет (вторая часть статьи — Н.
Т.) // КЛЭ. Т.7. Стлб. 309-310.
“Иное проблемное толкование терминов «С. « и «фабула»
представлено в колл. труде «Теория литературы. Основные
проблемы в историческом освещении» (кн. 2, 1964). С. здесь
рассматривается как «...действие произведения в его полноте,
реальная цепь изображенных движений»; <...> простейший элемент,
осн. единица С. — «отдельное движение или жест человека и вещи»
<...> в т.ч. душевное движение, произносимое или «мыслимое»
слово”. “Фабула же — общий ход, схема действия, «система
основных событий, которая может быть пересказана..» <...> ее
простейшая единица — мотив или событие , а осн. элементы —
завязка, ход действия, кульминация, развязка”. “Фабула реализуется
и функционирует в целостном действии, т.е. в составе С., но ее
специальное определение оправдано: общая схема действия может
существовать до или вне произведения (значит, может быть
заимствованной)...”. “В содержательно-формальной структуре
произв. С. занимает срединное место: с одной стороны, в нем
реализуются <...> типы худож. коллизий <...> с др. стороны, сама
цепь движений, составляющая С. <...> получает материальное
воплощение <...> в последовательности фраз”.
12) Литературный энциклопедический словарь.
а) Поспелов Г.Н. Сюжет. С. 431.
“С. (от франц. sujet — предмет), развитие действия, ход событий
в повествоват. и драматич. произведениях, иногда и в лирических”.
“С. — «предмет», т. е. то, о чем повествуется, фабула, с той же
точки зрения, — само повествование о «предмете».
“При этом надо отличать С. в его неповторимости от
отвлеченных сюжетных, точнее — конфликтных, «схем» <...> к-рые
могут исторически повторяться, заимствоваться и каждый раз
находить новое конкретное воплощение”.
б) Поспелов Г.Н. Фабула. С. 461.
“Ф. (от лат. fabula — рассказ, басня), повествование о событиях,
изображенных в эпич., драматич., а иногда и лиро-эпич.
произведениях, в отличие от самих событий — от сюжета
произведений. Нередко эти термины употребляются и в обратном
соотношении”.
Ситуация и конфликт
1) Sierotwiński S. Słownik terminów literackich. S. 131-132.
“Конфликт. Соприкосновение противоположных стремлений,
выявление противоречия, которое является двигателем развития
действия и противодействия в драматическом или эпическом
произведении”.
2) Wilpert G. von. Sachwörterbuch der Literatur.
“Ситуация, особая форма мотива, которая определяется не
характером персонажа (ей), но их моментальным положением
соотв. расстановке по отношению друг к другу, независимо от
индивидуального своеобразия: мужчина между двумя женщинами;
человек, возвращающийся на родину, покинутая возлюбленная,
обманутый супруг, разлука, свидание и мн. др. С. часто
индифферентна по отношению к настроению <героя> и может быть
рассмотрена как трагика или комика (комизм ситуации). Она
возникает в эпике или драме многократно как следствие
обстоятельств и межчеловеческих отношений, которым
противопоставляет себя персонаж, а также как более статичное
состояние в лирике, где некоторое душевное положение может
стать содержанием стихотворения, напр., в ролевой песне ...” (S.
858).
“Конфликт (лат. conflictus — cтолкновение), внешняя борьба,
спор, чаще однако внутреннее столкновение противоположных
оценок и сил: долг и склонность, воля и задача, также два разл.
долга или две разн. склонности; образует центр тяжести всякой
драмы, свидетельство дуалистически понятого мира и
заканчивается как трагический К. вместе с крушением или гибелью
героя <...> в комедии и серьезной пьесе — с разрешением
напряжения, результирующего большую часть нарушающих
равновесие К. <..>”(S. 473).
3) Dictionary of World Literary Terms / By J. Shipley.
“Ситуация — стечение обстоятельств в данный конкретный
момент действия. Хотя о ситуации можно говорить в любой точке
повествования или драмы, чаще всего под этим термином
понимается основная или начальная ситуация, которая является
источником борьбы, а также критическая или кульминационная
ситуация, по направлению к которой развиваются события. Многие
пытались создать классификацию основных ситуаций, применимых
(и использованных до сих пор) в качестве сюжетного материала” (p.
305).
“Конфликт. Ф.Брюнетьер считает конфликт основным
элементом, определяющим все действие в пьесе (или в
повествовании). У. Арчер предпочитает термин «кризис»,
К.Хамильтон —»контраст». Также предлагались термины «борьба»
и «противостояние». Конфликт предполагает две противостоящие
друг другу силы; не более, так как эмоциональный настрой
симпатий воспринимающего должен быть связан с одной из них, а
другие, возникающие при этом силы, призваны поддержать его или
помешать ему. Эти силы могут быть воплощены (1) в двух
личностях, в главном герое и отрицательном персонаже («Остров
сокровищ», все мелодрамы); (2) в одном человеке и
противостоящем ему обществе (социальные романы Диккенса;
большинство произведений художественной литературы,
описывающих целую жизнь героя); (3) внутри одной личности
главного героя, например, когда любовь и долг вступают в
противоречие друг с другом, это может быть борьба веры и
разочарования; наиболее великие произведения относятся к этом
типу. В «Повести о двух городах» соединены внутренний и
внешний конфликты. Противопоставление должно также иметь
причину и цель. События, вызванные конфликтом, составляют
сюжет; их решающий момент является кульминацией пьесы или
рассказа” (p. 63).
4) The Longman Dictionary of Poetic Terms / By J. Myers, M.
Simms.
“Конфликт (от латинского «столкновение, борьба») —
тематическое напряжение, возникающее между персонажами или
их поступками, на котором основывается сюжет. Есть четыре
основных вида конфликта (1) природный или физический конфликт,
когда герой вступает в борьбу с природой; (2) социальный
конфликт, когда человеку бросает вызов другой человек или
общество; (3) внутренний или психологический конфликт, когда
желания человека вступают в конфликт с его совестью; и (4)
провиденциальный конфликт, когда человек противостоит законам
судьбы или какого-то божества” (p. 63).
5) Cuddon J.A. The Pinguin Dictionary of Literary Terms and
Literary Theory.
“Конфликт. Напряжение между персонажами или
действительное противостояние персонажей (обычно в драме или
беллетристике, но также и в поэмах). Конфликт также может быть
внутренним. Кроме того, может иметь место конфликт между
героем и обществом или окружением” (p. 188).
6) А.Богуславский. Конфликт // Словарь литературоведческих
терминов. С. 155-156.
“К. (от лат. conflictus — столкновение) — столкновение, борьба,
на к-рых построено развитие сюжета в художественном
произведении”. “Раскрываясь в К., характеры являются вместе с тем
его источником, «организатором»”.
7) Кожинов В.В. Коллизия // КЛЭ. Т. 3. Стлб. 656-658.
“К. (от лат. collisio — cтолкновение) — противоборство,
противоречие между характерами, либо между характерами и
обстоятельствами, либо внутри характера, лежащее в основе
действия лит. произведения. К. далеко не всегда выступает ясно и
открыто; для нек-рых жанров, особенно для идиллических, К. не
характерна: им присуще лишь то, что Гегель назвал «ситуацией»
<...> В эпосе, драме, романе, новелле К. обычно составляет ядро
темы, а разрешение К. предстает как определяющий момент худож.
идеи...” “Худож. К. — это столкновение и противоречие между
целостными человеческими индивидуальностями”. “К. является
своего рода источником энергии лит. произв., ибо она определяет
его действие”. “На протяжении действия она может обостряться
или, наоборот, ослабевать; в финале коллизия так или иначе
разрешается”.
8) Эпштейн М.Н. Конфликт // ЛЭС. С. 165-166.
“К. (от лат. konflictus —столкновение) художественный,
противоположность, противоречие как принцип взаимоотношений
между образами худож. произв”. “Будучи основой и движущей
силой действия, К. определяет гл. стадии развития сюжета:
зарождение К. — завязка, наивысшее обострение — кульминация,
разрешение К. (не всегда обязательное) — развязка. Обычно К.
выступает в виде коллизии (иногда эти термины трактуются как
синонимы), т. е. прямого столкновения и противоборства между
изображенными в произв. действующими силами — характерами и
обстоятельствами, неск. характерами или разными сторонами
одного характера”.
8) Тамарченко Н.Д. Конфликт // Литературоведческие термины
(материалы к словарю). Вып. 2.
«К. (в литературном произведении) — противоречие между
жизненными (как правило, нравственными) позициями персонажей,
служащее источником развития сюжета. Понятие применяется в
первую очередь в области драмы.
В отличие от ситуации, которую образует противостояние
безличных сил, понятие «К. « применяется там, где сталкиваются
разные и воплощенные в действиях и высказываниях личностей
жизненные ценности, принципы или «правды». К. предполагает
«позицию», т.е. такое отношение к ситуации, которое означает
выбор: человек вынужден стать на сторону одной из
столкнувшихся сил, поcкольку каждая из них оценивается в
категориях морального права (справедливости-несправедливости)
или нравственной истины (правды-лжи). Неизбежность выбора
связана с экстраординарными обстоятельствами, которые обычно
существуют в локальном пространстве и сохраняются на
протяжении ограниченного отрезка времени. Вместе с тем, такого
рода нравственное самоопределение героя требует не только
ответственного, но и идеологически обоснованного, оправданного
поступка. Иначе говоря, К. соответствует «сжатости»
художественного пространства-времени и определяющей роли в
речевой структуре не повествования, а диалога или риторического
(т.е. аппелирующего к аудитории, хотя бы возможной) монолога.
Эти условия наличествуют в драме. Они присутствуют также и в
криминальной литературе (отсюда существенная близость — и
тематическая и формальная — между нею и драмой).
В качестве источника развертывания сюжета К. порождает
нарастающую напряженность, изредка прерываемую тормозящими
ход действия описаниями или сценами, которая приводит героя к
катастрофе и может быть снята лишь развязкой. Поэтому в теории
драмы сложилось представление о «правильной» (канонической)
структуре драматического сюжета. Наиболее законченное
выражение оно получило в «традиционной 5-ступенчатой и
пирамидальной схеме Густава Фрайтага с [1] экспозицией,
повышением с помощью [2] “волнующих моментов” к осложнению
в [3] высшем пункте, [4] “падающим действием”, прерываемым
благодаря ретардирующему “моменту последнего напряжения” и
предуказанным финалом в [5] катастрофе или развязке”« (Г. фон
Вильперт). Хотя эта схема даже в области драмы была пригодна
далеко не для всех ее разновидностей, в школьной теории
литературы, в частности в России, она получила широчайшую
популярность в качестве универсального объяснения структуры
всякого сюжета. В сюжетах всех эпических произведений долгое
время было принято непременно отыскивать «экспозицию»,
«завязку», «нарастающее развитие действия», «кульминацию» и
«развязку». В действительности такого рода «элементы» сюжета
можно вычленить разве что в криминальной литературе. Для эпики
в целом характерны куда более сложный состав и изменчивый ритм
развертывания сюжета, в основе которого лежит не К., а ситуация”
(с. 42-43).
II. Учебники, учебные пособия
1) Томашевский Б.В. Теория литературы. Поэтика [1931]. Раздел
“Тематика”: 2. Фабула и сюжет (с. 179-190).
“Тема фабульного произведения представляет собой некоторую
более или менее единую систему событий, одно из другого
вытекающих, одно с другим связанных. Совокупность событий в их
взаимной внутренней связи назовем фабулой”. “Взаимоотношения
персонажей в каждый данный момент являются ситуацией
(положением). Например: герой любит героиню, но героиня любит
его соперника <...> Типичная ситуация есть ситуация с
противоречивыми связями: различные персонажи различным
образом хотят изменить данную ситуацию”. “Фабулярное развитие
можно в общем характеризовать как переход от одной ситуации к
другой, причем каждая ситуация характеризуется различием
интересов — коллизией и борьбой между персонажами <...> Это
ведение борьбы именуется интригой (типично для
драматургической формы)”.“Развитие интриги <...> ведет или к
устранению противоречий, или к созданию новых противоречий
<...> Перед развязкой обычно напряжение достигает высшей точки
<...> Шпаннунг является как бы антитезой в простейшем
диалектическом построении фабулы (тезис — завязка, антитезис —
шпаннунг, синтез — развязка)”.
“Нужно распределить эти события, нужно их построить в
некоторый порядок, изложить их, сделать из фабулярного
материала литературную комбинацию. Художественно построенное
распределение событий в произведении именуется сюжетом
произведения”. “Фабулой может служить и действительное
происшествие <...> Сюжет есть всецело художественная
конструкция”.
“При анализе сюжетного построения (сюжетосложения)
отдельных произведений следует обращать особое внимание на
пользование временем и местом в повествовании”.
2) Kayser W. Das sprachliche Kunstwerk / Пер. М.И.Бента
(Цитируется по рукописи).
“То, что существует в своей собственной передаче за пределами
литературного произведения и оказывает воздействие на его
содержание, называется сюжетом. Сюжет всегда связан с какими-
нибудь фигурами, событием и более или менее фиксирован во
временном и пространственном отношениях. Уже сказочное
«Жили-были...» представляет собой временную констатацию. Из
такого определения литературного термина «сюжет» явствует, что
сюжетом обладают только такие произведения, в которых
совершаются какие-то события, присутствуют какие-то персонажи,
следовательно, имеются в виду драмы, эпопеи, романы, повести и т.
д. Лирическое стихотворение в этом смысле сюжетом не
обладает”(с. 72).
“Если взяться передать «содержание» поддающегося пересказу
произведения (драмы, романа, баллады), то изложение окажется
короче самого произведения <...> Если попытаться свести ход
событий к наивозможной сжатости, к его чистой схеме, то мы
получим то, что наука о литературе обыкновенно обозначает как
фабулу произведения. Практика показывает, что довольно часто для
этого бывает необходимо изменить событийную
последовательность. <...> Далее при попытке исследовать фабулу
обнаруживается, что все персональные конкретизации и всякая
пространственная и временная фиксированность для схемы
действия не имеют значения. <...> Фабула в этом смысле является
одним из старейших понятий литературоведения. Аристотель
обозначает ее как «миф», Гораций — как «форму». Благодаря
разъяснениям комментаторов Горация к этому месту, термин,
понятие и определение фабулы передавались из поколения в
поколение. К содержащимся там объяснениям фабулы как
связанной и структурированной схемы действия можно было бы
добавить, исходя из современной точки зрения, что в фабуле уже
видны центральные мотивы” (с. 197-198).
III. Cпециальные исследования
1) Гегель Г.В.Ф. Эстетика: В 4 т. Т. I. (Ч. 1. Идея прекрасного в