Смирницкий А.И. Древнеанглийский язык

Подождите немного. Документ загружается.

198.

Прилагательные

долгим корневым слогом

'основ

на -jo, -ja,

оканчивающиеся

на -е в

именитель-

ном

падеже единственного числа мужского

среднего

рода,

как,

например,

wilde

дикий,

именительном

па-

деже

единственного числа женского рода

и в

имени-

тельном

винительном падежах множественного числа

среднего рода принимают окончание

-и, -о, не

отли-

чаясь,

таким образом, ничем

от

прилагательных

крат-

ким

корневым слогом:

Ед.

ч.

Им.

Вн.

Дт.

Те.

Рд.

Мужской

род

wilde

дикий

wildne

wildum

wilde

wildes

Женский

род

wildu, | о

wilde

wildre

Средний

род

wilde

wildum

wilde

wildes

Мн.

Ч.

Им.

вн. wilde wilda, | e wildu, | о

Дт.

(те.)

wildum

Pd.

wildra

Примечание:

Склонение прилагательных, которые

раньше относились

основам

на -i

(bryce

хрупкий,

swice

об-

манчивый),

полностью совпало

со

склонением основ

на -jo,

-ja. Прилагательные, прежде относившиеся

основам

на -и,

древнеанглийском представлены только формами именитель-

ного падежа единственного числа слов

wlacu

теплый

cwucu

живой.

По

этому типу изменялись также притяжательные

местоимения

другие

адъективные местоимения,

за

исключением указательных местоимений.

Слабое

склонение прилагательных

199.

Слабое склонение прилагательных

общем

аналогично склонению существительных

основами

на

-п,

за

исключением формы родительного падежа

мно-

241

жественного числа, где прилагательные имеют оконча-

ние

-га (из сильного склонения), вместо -епа, -па. При-

лагательные склоняются по слабому склонению в тех

случаях,

когда прилагательному предшествует опреде-

ленный

артикль, указательное или

другое

адъективное

местоимение. Прилагательные в сравнительной степени,

а часто и в превосходной, также имеют формы слабого

склонения:

Ед. ч.

Мужской

род

Женский

род

Средний

род

Им.

aoda

хороший

aode aode

Вн.

aodan

30dan

aode

Дт. (те.)

aodan aodan aodan

Pd.

aodan aodan aodan

Мн.

Ч.

трех

родов

Им. вн.

aodan

Дт. (те.)

aodum

Рд.

aodra

Образование

степеней

сравнения

прилагательных

200. Основным средством образования форм сте-

пеней

сравнения прилагательных были суффиксы: срав-

нительную степень характеризовал суффикс -г-, превос-

ходную

st-, для формы положительной степени было

характерно отсутствие суффикса. Кроме того, в форме

превосходной степени перед суффиксом обычно имелся

соединительный гласный, который выступал в

двух

ва-

риантах: варианте -е- и варианте -о-. Вариант соедини-

тельного гласного -е-, в отличие от варианта -о-, со-

провождался изменением корневого гласного в сравни-

тельной и превосходной степенях:

а) Вариант с соединительным гласным -о- без изме-

нения

корневого гласного:

Положительная

степень

slaed

радостный,

весёлый

Сравнительная

степень

alaedra

Превосходная

степень

sladost,

islaedost

242

б) Вариант с соединительным гласным -е- с измене-

нием

корневого гласного:

Положительная

степень

]апд

длинный

Сравнительная

степень

Превосходная

степень

Прилагательные в сравнительной степени склоняются

по

слабому склонению. Реже это относится и к прила-

гательным в превосходной степени, которые иногда

могут

иметь формы сильного склонения.

Для некоторых прилагательных характерно суппле-

тивное образование степеней сравнения:

Положительная

Сравнительная

Превосходная

sod

хороший

betera

betst

yfel

плохой

wiersa

wferest

micel

большой

тага

maest

lytel

малый

Ia?ssa

Ixst

Проблема

так

называемых

«качественных

наречий»

В древнеанглийском языке у качественных прилага-

тельных имелись образования на -е, аналогичные совре-

менным

английским образованиям на -1у:

lans

долгий

1апд-е

долго

nearu

узкий

nearw-e

узко

diop

глубокий

diop-e

глубоко

Примечание:

Прилагательные, оканчивавшиеся в

древнеанглийском языке на -е (§ 198), второго -е не прибав-

ляли:

ЫтЭе

веселый

ЫтЗе

весело

Обычно древнеанглийские образования на -е, образо-

ванные

от качественных прилагательных, именуются

качественными наречиями и тем самым выделяются

другую

часть речи. Представляется, однако, что бы-

ло бы более правильным рассматривать эти образова-

ния

в качестве форм качественных прилагательных.

243

Прежде всего,

следует

указать на отсутствие у обра-

зований

на -е различия в вещественном (собственно

лексическом) значении: ср. да. deop

глубокий

— deope

глубоко;

heard

тяжелый

— hearde

тяжело.

Значение,

различающее образования с суффиксом -е и образования

без этого суффикса, является чисто грамматическим,

поскольку оно, во-первых, является дополнитель-

ным

к основному вещественному значению, а, во-вто-

рых, передает отношение (признака к процессу).

Кроме

того, нельзя упускать из

виду,

что образования

на

-е сближаются с качественными прилагательными

наличием категории степеней сравнения; отсутствие же

категорий числа, падежа и рода у этих образований

представляется вполне понятным, если

учесть

ту осо-

бую роль, которую перечисленные категории играют

системе прилагательных (§ 172).

СИСТЕМА

ГЛАГОЛА

201. Древнеанглийская система глагола характе-

ризовалась следующими категориями:

1. Категория, выделяемая на основе противопостав-

ления

процессных, субстантивных и адъективных форм

глагола. В лингвистической литературе эта категория

не

получила определенного названия. В древнеанглий-

ском

языке личные (процессные) формы противопостав-

лялись

формам причастия (адъективным формам) и фор-

мам инфинитива (субстантивным формам); герундий

древнеанглийском языке отсутствовал. Формы при-

частия и инфинитива принято объединять под общим

названием

неличных или именных форм глагола.

2. Категория наклонения. В древнеанглийском

имелось три наклонения — изъявительное, повелительное

сослагательное: ср. да. hilpst

помогаешь,

help по-

могай

и helpe

помогал

бы (2-ое лицо). Древнеанглий-

ское сослагательное наклонение характеризовалось до-

вольно широким значением и соответственно большей

частотностью употребления форм сослагательного на-

клонения:

ср. употребление форм сослагательного на-

244

клонения

в косвенной речи: Не

saede

J^eah

J?aet

t>aet

15nd

sle

swl^e

lans

norj'

£>onan.

Он

сказал

все же, что

та

земля

очень

протяженна

на

север

оттуда

— с

формой

сослагательного наклонения в придаточном

предложении (sle). У неличных форм, как было указано

выше,

категория наклонения отсутствовала.

3. Категория времени. Древнеанглийская катего-

рия

времени характеризовалась меньшим количествен-

ным

составом категориальных форм (частных катего-

рий),

ее составляющих. В древнеанглийском имелось

два времени: настоящее и прошедшее: ср. да. (ic)

helpe

помогаю,

(ic)

healp

помогал.

Реальные отношения бу-

дущего

времени обозначались формами настоящего вре-

мени:

ср. да. ic nat

hwaenne

mine

da^as

азапе

bto\>

Я не

знаю,

когда

мои дна

пройденными

будут,

— где

придаточном предложении употреблена форма настоя-

щего времени.

4. Категория числа. В древнеанглийском глаголе

различалось два числа — единственное и множественное:

ср.

да. (ic)

helpe

помогаю,

(we)

helpaa

помогаем.

5. Категория лица, представленная в древнеанг-

лийском

тремя лицами — первым, вторым и третьим:

ср.

(ic)

helpe

помогаю,

(\>й)

hilpst

помогаешь,

(he")

Ы1рЗ

помогает.

Во множественном числе различия меж-

ду лицами не проводилось: ср. да. (we, дё, hie)

helpaa

помогаем,

помогаете,

помогают.

6. Категория залога не проходила через всю си-

стему глагола. Она выделялась в противопоставлении

только форм причастия переходных глаголов: причас-

тие I этих глаголов выражало действительный залог

(sinaende

—

поющий),

а причастие II — страдательный

залог ([oej-sun^en

спетый).

Сочетания глагола we-

san/Ьёоп

weoraan

с причастием II в древнеанглий-

ском

еще нельзя считать составной (аналитической) фор-

мой

(подробнее см. § 230).

7. Категория последовательности (времен-

ной

отнесенности) имелась также лишь в формах при-

частия, но, в отличие от категории залога, независимо

от переходности: ср. да.

farende

—

едущий

и ()f

245

ren, -faeren—

уехавший.

Почему сочетания глаголов

wesan/beon и

habban

причастием

II не

являлись

со-

ставной (аналитической) формой,

см. § 230.

8. Категория вида.

древнеанглийском имелось

два вида

—

совершенный

несовершенный:

ср. да. don

зе-don

делать

сделать.

Различение вида было

на-

половину лексическим.

Вид

выражался приставками,

но

последние часто вносили изменение

не

только

грам-

матическое,

но и в

лексическое значение глагола,

т.

е.

являлись

уже не

формообразующим,

словооб-

разующим средством:

ср. да. slean

бить

и of-slean

убивать.

Система вида

древнеанглийском глаголе оказалась

неустойчивой. Во-первых,

как уже

было сказано выше,

приставка часто вносила изменение

лексическое

(ве-

щественное) значение глагола. Во-вторых,

не все гла-

голы могли принимать приставки. Если

глагола

уже

была приставка (например, on-зшпап

начинать),

вторая

приставка обычно

не

присоединялась. Таким образом,

огромная масса глаголов

не

различала вида

подорвала

эту систему.

русском языке,

как

известно, катего-

рия

вида также выражается приставками:

ср.

русск.

'делать—сделать'. Но в

русском языке

для

выраже-

ния

вида используются также суффиксы: если

при об-

разовании совершенного вида

помощью префикса

про-

исходит изменение лексического значения глагола,

су-

ществует возможность

при

помощи суффикса вновь

образовать несовершенный

вид уже без

изменения

лек-

сического значения глагола:

ср., с

одной стороны,

русск.

'делать — переделать' и, с

другой

стороны,

русск.

'переделать — переделывать'. В

дальнейшем

категория вида

английском языке была утрачена

(со-

временная категория вида, выделяемая

на

основе

про-

тивопоставления форм длительного

общего видов,

не является продолжением древнеанглийской категории

вида). Кроме изложенных выше обстоятельств, исчезно-

вению категории вида способствовала, повидимому,

ре-

дукция приставок, особенно

тех,

которые

не

вносили

изменения

лексическое значение глагола (приставки

зе-,

а- и др.).

246

9. Кроме того, в неличных формах имелась кате-

гория падежа (у причастий и инфинитива) и катего-

рия

рода (только у причастий). Падежная система

причастий ничем не отличалась от падежной системы

имени.

Инфинитив же имел

двухпадежную

систему:

неопределенный и дательный падежи. Последний выра-

жал целенаправленность, целеустремленность: ср. да.

writan

писать

— wrltenne

«для

того,

чтобы

писать-».

Обычно форма дательного падежа инфинитива употреб-

лялась с предлогом to: (to) wrltenne. Однако фор-

мой

дательного падежа являлся только определенным

образом оформленный инфинитив (с окончанием -еппе)

без предлога: ср.

русск.

'в столе', где формой пред-

ложного падежа слова 'стол' является именно 'столе'

(без предлога), хотя указанная словоформа без предлога

не употребляется. Впоследствии предлог в сочетании

с формой дательного падежа инфинитива превратился

частицу, употребляемую перед инфинитивом и слу-

жащую ее показателем. Однако в некоторых случаях

частица to в современном английском языке

отсутст-

вует

перед формой инфинитива. Главным образом, это

имеет место в тех сочетаниях, в которых в древне-

английском

не использовалась форма дательного падежа

инфинитива:

ср. сочетания

«недостаточных»

глаголов

с инфинитивом.

Причастие в древнеанглийском языке, кроме ука-

занных выше категорий залога и последовательности

(временной

отнесенности), имело также категории па-

дежа,

числа и рода, характерные для древнеанглийского

прилагательного (об этих категориях см. § 172).

СПРЯЖЕНИЕ

ГЛАГОЛА

202. С точки зрения выражения перечисленных

выше категорий древнеанглийский глагол характеризо-

вался следующими особенностями:

1. Большим, чем в системе имени, разнообразием

средств выражения грамматических категорий: кроме

247

окончаний

(help-e

помогаю

— helpad

помогаем)

в си-

стеме глагола очень широко использовалось чередова-

ние

(особенно гласных): (ic) helpe

помогал

бы (настоя-

щее время сослагательного наклонения) — (ic) hulpe по-

могал

бы (прошедшее время сослагательного наклоне-

ния);

значительно ббльшую роль играла суффиксация

(ic) loco-d-e

смотрел,

где суффикс -d- выражает про-

шедшее время), а некоторую роль также и префикса-

ция

(wrltan

писать

— a-writan

написать,

где приставка

выражает совершенный вид), вообще не использо-

вавшаяся в системе имени для образования форм.

2. Значительно меньшим, чем в системе имени, раз-

нообразием окончаний для одной и той же формы (hie)

helpaS, bindaS, fara9, сёраЭ, lociad

помогают,

связы-

вают,

путешествуют,

хранят,

смотрят),

но боль-

шим

разнообразием типов чередования (bindan

связы-

вать

— (hie) bundon

связывали

с чередованием i : u, но

niman

брать

— (hie) потоп

брали

с чередованием i: о).

3. Более частым, чем в системе имени, выраже-

нием

одного грамматического значения совокупностью

нескольких средств: ср. да. (hie)

helpaa

помогают

—

(hie)

hulpon

(они)

помогала,

где время выражается

одновременно и различием в основе и окончаниями.

В древнеанглийском языке было два основных типа

глаголов — сильные и слабые. Основное различие

между этими двумя типами состояло в том, что сла-

бые глаголы, в отличие от сильных, использовали для

образования

прошедшего времени дентальный суффикс

(большей частью -d-, но также и -t-, -5- и т. д.): ср.

да.

deman

судить,

думать

— прош. вр.

dem-d-e—

сла-

бый глагол и

helpan

помогать

— прош. вр.

healp—

сильный

глагол. Кроме этого основного различия, между

глаголами слабыми и сильными имелся также ряд дру-

гих нерегулярно проводившихся или более частных

различий.

Прежде всего

следует

отметить особую роль

чередования в системе сильных глаголов и его неболь-

шую роль, ограниченную, главным образом, чередова-

нием

согласных (ср. fremman — fremede

продвигать,

совершать

с чередованием удвоенного и простого со-

248

гласного, habban — haafde

иметь

с чередованием удвоен-

ного взрывного и простого фрикативного) в системе

слабых глаголов (ср. приведенный выше пример с dS-

man

и helpan). Различие

между

сильными и слабыми гла-

голами заключалось, далее, в способе образования формы

причастия П. У слабых глаголов для образования ука-

занной

формы использовался дентальный суффикс, в

то время как у глаголов сильных причастие II имело

суффикс

-п-: ср. да.

(ae)-demed

— причастие II слабого

глагола

deman

судить,

думать

(ae)-holpen

та же

форма

сильного глагола

helpan

помогать.

Однако в

некоторых, правда довольно редких, случаях данное

правило могло нарушаться: ср. да.

buan

населять,

возделывать

землю,

жить

с прошедшим временем

bude,

имеющим дентальный суффикс, но с формой при-

частия II

(зе)-Ьпп,

образованной при помощи суффикса

-п-.

Кроме того, сильные и слабые глаголы отличались

окончаниями

прошедшего времени изъявительного на-

клонения

единственного числа (подробнее см.

§§212

217).

Помимо

слабых и сильных глаголов, в древнеанглий-

ском

выделяется численно довольно ограниченная группа

претерито-презентных глаголов,- которые

могут

быть охарактеризованы как смешанные, совмещающие

особенности сильных и слабых глаголов (см. § 218),

еще меньшая группа неправильных глаголов

с супплетивными формами и другими присущими

каждому

глаголу

в отдельности особенностями

(см.

§§ 219 — 222).

Сильные

и слабые глаголы (особенно сильные) не

представляют собой однородной массы. Обычно они

подразделяются на классы или группы. При этом наи-

большее разнообразие типов было характерно для силь-

ных глаголов. Традиционно у сильных глаголов выде-

ляется семь классов, у слабых — только три класса.

Однако это традиционное подразделение на классы, ос-

нованное

на их происхождении (см. § 227), не отра-

жает реальной картины многообразия типов сильных

глаголов. Фактически в сильных

глаголах

различается

гораздо большее количество типов (ср. §§ 204 — 210).

249

В общем систему древнеанглийского спряжения можно

представить в виде

следующей

таблицы:

ьл>

(

СПРЯЖЕНИЕ

Слабые

Прс

Претерито-

презентные

и е

Частные

случаи

Сильные

глаголы

203. Подразделение сильных глаголов на классы

проводится на основе различия в чередовании корневого

гласного. При этом обычно учитывается чередование

гласного, имевшее место в германском языке-основе

или,

по крайней мере, в период, предшествующий фор-

мированию особенностей западногерманских языков. В

связи

с этим, во-первых, в древнеанглийском языке вы-

деляется обычно меньшее, чем было в действительно-

сти,

количество типов чередования корневых гласных. Так

например,

глаголы bindan

связывать

и helpan

помо-

гать,—оба

относятся к

третьему

классу, но имеют различ-

ные

чередования корневого гласного—bindan

связывать:

band

связывал:

bundon

связывали:

bunden

связанный

с чередованием i: £: и: и и helpan

помогать:

healp по-

могал

: hulpen

помогали:

holpen

помогавший

с чере-

дованием е:еа:и:о; во-вторых, указывается меньшее

количество ступеней чередования: ср. да. helpan —

healp — hulpon—holpen

помогать,

относящиеся к треть-

ему классу на основании наличия

четырех

ступеней

чередования — е:еа:и:о,

между

тем как в древнеан-

глийском в этом

глаголе

имеется не четыре, а пять

ступеней чередования —

e:i:ea:u:o

(ср. да.

hilpst

по-

могаешь—

с корневым гласным i).

В древнеанглийском сильном

глаголе

традиционно раз-

личаются четыре варианта основы (ср. help- в helpan,

healp- в healp, hulp- в hulpon и holp- в holpen), которые

иногда называются первым, вторым, третьим и четвертым

вариантами основы, и обозначаемые в этой книге римскими

250