английском языке (на основании соотнесения с личными
местоимениями 3-го лица), то необходимо иметь в виду
коренное отличие рода в современном английском
языке от древнеанглийской категории рода. Во-первых,
древнеанглийский род, в отличие от современного, был
закреплен за определенными существительными: ср.,
с одной стороны, древнеанглийское cild
ребенок
— всегда
среднего рода, а, с другой стороны,— современное ан-
глийское child с тем же значением, соотносящееся с
местоимениями трех родов (he, she, it). Во-вторых,
древнеанглийский род, в отличие от современного, был
осмыслен только частично: ср., с одной стороны, древне-
английское m§n(n)
человек,
мужчина
— всегда мужского
рода и cwSn
женщина
— женского рода, но, с другой
стороны, да. wif
женщина,
жена
— среднего рода и
wlf-man(ri)
женщина
— мужского рода.
2. Категория падежа. В древнеанглийском
имелось четыре падежа — именительный, винительный,
дательный, родительный и остатки творительного па-
дежа (только у прилагательных и у местоимений муж-
ского и среднего рода): ср. да. прилагательное ед. м.
р.
слн.
3la2d
радостный,
яркий — им. п., 3la2d-ne —
вн.
п., 3lad-um —дт. п.,
slad-e
— тв. п., 3lad-es — рд. п.;
местоимение м. р. ед. se тот, pone — вн. п., рйт —
дт. п., ру, роп — тв. п.,
pass
— рд. п.; — ср. также да.
существительное ед.
fisc-(
)
рыба
— им. п.,
fisc-(
) —
вн.
п.,
fisc-e—-дт.
(тв.) п.,
fisc-es
—рд. п.; в последнем
случае (у существительных) можно было бы предполо-
жить, ввиду совпадения окончаний в им. и вн. падежах,
не четыре, а три падежа (именительный-винительный,
дательный-творительный и родительный), но этому пре-
пятствует регулярное различение именительного и ви-
нительного у
других
существительных: ср. да. nam-a
имя— им. п., nam-an— вн. п., nam-an —дт. п., nam-an
— рд. п. ед.; ср. также car-u забота — им. п., саг-е —
вн.
п., саг-е — дт. п., саг-е — рд. п. (подобным же об-
разом совпадение последних трех падежей у приведен-
ных существительных не дает основания говорить
о двухпадежной их системе ввиду регулярного различе-
ния
винительного, дательного и родительного у дру-
214