Самбуров Э.А. Социальное моделирование, прогнозирование и проектирование

Подождите немного. Документ загружается.

или «ситуация-проблема» – это не имеющее однозначного реше-

ния противоречие, отражающее соотношение неблагоприятных

обстоятельств и условий, выявляющее неблагополучие в тех или

иных сферах жизнедеятельности.

Устранение одних проблемных ситуаций, порожденных

прошлым развитием, и появление новых есть, по сути дела, спо-

соб существования социальных объектов. Практика показывает,

что нет таких объектов, управление которыми

не сталкивалось бы

с препятствиями. Однако устранение одних проблем обычно при-

водит к появлению других. Все это делает единственно продук-

тивным циклический способ управления. Дело в том, что спи-

раль и цикл – это основные формы социальных процессов. Каж-

дый цикл начинается с выявления проблемной ситуации и имеет

своим содержанием разработку

и реализацию программ решения

возникших проблем.

Предвидение – это представление о будущем или же пред-

ставление о явлениях, которые, может быть, существуют, но не

зафиксированы в наличном опыте. Предвидение – общее понятие,

объединяющее все конкретные разновидности получения инфор-

мации о будущем. Выделяют научное предвидение и ненаучное

предвидение (интуитивное, обыденное, религиозное). Научное

предвидение

является функцией не столько индивидуального,

сколько общественного сознания. Оно основано на знании зако-

номерностей развития природы, общества и мышления. Интуи-

тивное предвидение основывается на предчувствиях человека,

обыденное – на житейском опыте, религиозное – на вере в

сверхъестественные силы (пророчество).

Представление – это форма познания, когда мы непосредст-

венно не воспринимаем объект, а базируемся на

наших прежних

ощущениях, восприятии или теоретическом знании о нем. Пред-

ставление, как форма познания, непосредственно связано с твор-

ческим воображением и фантазией, например, представления о

русалке, бабе-яге, кентавре и т. п.

Предсказание – это описание возможных или желательных

перспектив и состояний. Предсказание может осуществляться в

следующих формах:

 предчувствие (на

уровне интуиции),

 предвосхищение (обозначает будущие результаты работы),

 предугадывание (догадки о будущем на основе жизненно-

го опыта).

Предсказывая будущее, мы в какой-то мере пред-указываем

его, предрешаем, т. е. изменяем его сообразно нашей догадке.

Предуказание может выступать в формах целеполагания, плани-

рования, в форме текущих управленческих решений.

Предсказание

, даже самое универсальное или самое удач-

ное, не способно заменить объяснение. Объяснение и понимание –

два разных способа постижения мира. Понимание – это интегра-

ция вновь полученного знания в уже существующую модель.

Объяснение – логическая рационализация уже понятого.

Ключевой категорией рассматриваемого поля понятий явля-

ется прогноз.

Прогноз – это научно обоснованное суждение о возможных

состояниях объектов в будущем, т. е. это вероятностная модель

будущего, которая имеет описательный характер.

Прогностика – это «наука о теоретических основаниях, ме-

тодологических принципах и методах разработки прогнозов»

Прогноз представляет собой вероятностное суждение о

перспективах развития объекта. Он всегда имеет гипотетический

характер, ибо не может учесть те факторы, которые возникнут и

будут влиять на развитие объекта в будущем. Социальный про-

гноз всегда выступает как мысленная модель предстоящего раз-

вития, как осмысление и описание возможного (поисковый про-

гноз) или

желаемого (нормативный прогноз) будущего. Прогноз –

это особый вид предвидения, отличающийся высокой степенью

обоснованности. Это обычно результат длительных исследова-

ний. Опыт показывает, что даже для несложного социального

прогноза требуется рабочая группа из 5–7 специалистов и не-

сколько месяцев их работы. Более сложные прогнозы требуют в

два раза больше специалистов, и сроки работы увеличиваются

до

2–3 лет

Опыт показывает, что чем больше вокруг нас появляется провидцев и пред-

сказателей, тем с большей уверенностью можно сказать, что мы стоим на пороге

социальных перемен.

Гендин А. М. Понятие социального будущего и его методологическое зна-

чение для прогнозирования // Методологические вопросы общественно-

исторического предвидения. Красноярск, 1986. С. 31.

Бестужев-Лада И. В., Наместникова Г. А. Указ. соч. С. 119–120.

Прогнозирование (греч. prognosis – знание наперед) – это

определение тенденций и перспектив развития тех или иных про-

цессов на основе анализа данных об их прошлом и нынешнем

состоянии. Анализ процессов с системных позиций – это одно из

основных положений прогнозирования.

Социальное прогнозирование – это процесс получения на-

учно обоснованных знаний о возможном состоянии жизни обще

ства. Специфика социального прогнозирования состоит в том, что

предвидение социальных процессов и управление ими тесно свя-

заны. Прогнозируя какой-либо нежелательный социальный про-

цесс, мы стремимся его в чем-то видоизменить, чтобы он хотя бы

не проявил резко своих отрицательных качеств. Предсказанное

нежелательное событие может и не произойти по причине

свое-

временной реакции на точный прогноз. Поэтому социальное про-

гнозирование – одно из основных направлений конкретных соци-

альных исследований, объектом которого являются перспективы

развития социальных процессов. Понятно, что тоталитаризм и

прогнозирование – это вещи, исключающие друг друга. Вот по-

чему вплоть до середины прошлого века в русском языке при

описании социальных явлений даже

и слова такого не использо-

вали – «прогнозирование», хотя термин «прогноз» применяется с

XIX в.

Человек интересуется тем, что может ожидать его в буду-

щем, чтобы противостоять нежелательным явлениям и использо-

вать лучшее, передовое. Выявив в социальном прогнозе возмож-

ность позитивного явления, мы можем активно содействовать его

развитию, способствовать более широкому его проявлению в со-

циуме (по охвату людей, по территории, по длительности прояв-

ления

и т. д.). Кроме того, прогнозирование успеха мобилизует

людей. В такой ситуации им удается сделать то, что в другое вре-

мя было бы невозможно. Прогноз в этом случае выступает ориен-

тиром поведения, стимулом реализации творческих человеческих

способностей.

Однако здесь возникает неожиданная сложность. Кто и на

каком основании будет считать один социальный

процесс жела-

тельным, а другой – опасным? Где грань, отделяющая в социаль-

ном прогнозе положительное от отрицательного? Улучшение по-

Там же. С. 81.

ложения одних людей может создавать напряженность у других.

Успешное решение одних социальных проблем может порождать

другие проблемы. Как мы видим, социальное прогнозирование

находится в зависимости от общепринятой шкалы ценностных

отношений в обществе.

Чем сложнее объект прогнозирования, чем шире диапазон

прогноза и значительнее дальность его действия, тем труднее до-

биться точности прогноза. Другими словами, чем глубже мы ана-

лизируем ту или иную социальную проблему будущего, тем более

очевидной становится условность и приблизительность оценки

явлений на основе существующих методов прогнозирования. Та-

ким образом, целью прогнозирования является не получение

«образа будущего», а выявление веера проблем, связанных с раз-

витием данного объекта и поиск возможных

путей их решения. С

этих позиций сущность прогнозирования социальных явлений –

это установление спектра возможностей в развитии этих явлений.

Ценность прогноза определяется глубиной анализа степени ве-

роятности спектра вариантов развития. И наконец, смысл про-

гноза в повышении эффективности планирования нашей дея-

тельности, научном обосновании программ развития и в конеч-

ном счете

управления жизнедеятельностью общества.

Образно говоря, у человека и человечества оказывается не

одно, кем-то или чем-то определенное будущее, а множество кон-

кретных будущих. Фактически прогнозирование и исследует эти

«многие будущие»

. Все они взаимосвязаны, находятся в единст-

ве, но реализуется из них только одно, ибо у всех этих «будущих»

разные вероятности осуществления и абстрактно-формальным

возможностям «не суждено» будет осуществиться.

Прогнозы подразделяются на оперативные (в пределах года),

краткосрочные (1–5 лет), среднесрочные (5–15 лет), долгосрочные

(15–20–30 лет), сверхдолгосрочные (свыше 30 лет)

. Долгосроч-

ные прогнозы пользуются повышенным спросом, поскольку наи-

более интересны, но они и самые рискованные. Методологии крат-

косрочного, среднесрочного и долгосрочного прогнозирования су-

Пантин В. И., Лапкин В. В. Философия исторического прогнозирования: ритмы

истории и перспективы мирового развития в первой половине XXI века. С. 37.

Бестужев-Лада И. В., Наместникова Г. А. Указ. соч. С. 42. С. 118.

щественно различаются, причем общих рецептов не существует,

поскольку все зависит от конкретной задачи прогнозирования

Выделяют также прогнозы поисковые и нормативные

Поисковые (исследовательские) прогнозы определяют наиболее

вероятное состояние процесса в будущем. Нормативные прогнозы

фиксируют желательное состояние на базе идеалов и норм.

Поисковый прогноз – это такое предвидение социальной си-

туации в определенной точке будущего, которое основывается на

анализе состояний социального явления в прошлом и настоящем.

Этот вид прогноза фиксирует будущие состояния исследуемого

объекта, исходя из обнаруженных тенденций его развития. Цель

поискового прогноза – установить перспективы проблемной си-

туации. Этот прогноз важен для определения жизнеспособности

социальных проектов, их осуществимости. Исследовательский

прогноз предполагает отсутствие директивного вмешательства.

Он выявляет реальные тенденции развития изучаемой социаль-

ной организации.

Нормативный прогноз – это описание будущих состояний

социального явления при условии, что

по отношению к нему

осуществляются активные действия в соответствии с заранее ус-

тановленными целями

, правилами и показателями. Норматив-

ный прогноз связан с целеполаганием, и его суть состоит в опти-

мизации управленческого решения. Это движение от желаемого

будущего к настоящему. Такие прогнозы называют еще про-

граммными или целевыми. Они отвечают на вопрос: какими пу-

тями достичь желаемого? К сожалению, нормативное прогнози-

рование почти во всех

случаях, за редким исключением, оказыва-

ется намного менее эффективным, чем поисковое

Социальное прогнозирование (или социальная прогностика)

возникает в 20–30-е гг. ХХ в., что было связано с осознанием ва-

Пантин В. И., Лапкин В. В. Указ. соч. С. 42.

В 1928 г. группой советских экономистов были открыты две качественно

новые исследовательские технологии: «поисковая» и «нормативная». Американ-

цы переоткрыли их через 30 лет. Оба подхода легли в основу так называемого

«технологического прогнозирования» (см.: Бестужев-Лада И. В, Г. А. Наместни-

кова. Социальное прогнозирование. М., 2001. C. 78).

Цель можно определить как «духовное творчество нового».

Бестужев-Лада И. В. Нормативное социальное прогнозирование. Возмож-

ные пути реализации целей общества. Опыт систематизации. М., 1987. С. 5.

риативности общественного развития. С появлением кибернетики

прогнозирование стало развиваться как прикладная научная дея-

тельность. Во второй половине ХХ в. на Западе наблюдается

своеобразный бум прогностической деятельности. В конце 50-х и

в 60-е гг. возникает новая волна прогнозов – научно-технических,

социально-экономических, ресурсных. Делаются попытки оце-

нить глобальные перспективы человечества. Глобальное прогно

зирование дает философское осмысление будущего, его возмож-

ных вариантов. Большой общественный резонанс имели доклады

Римскому клубу.

Римский клуб (название по месту его штаб-квартиры) – это

международное сообщество крупнейших ученых, бизнесменов,

общественных деятелей и специалистов по теории управления.

Он был основан в 1968 г. итальянским экономистом и промыш-

ленником Аурелио Печчеи для

обсуждения проблем и разработки

глобальных прогнозов. Подготовка членами клуба обобщающих

докладов по насущным мировым проблемам, их обсуждение и

публикация была основной формой работы Римского клуба. Фак-

тически это было началом социального прогнозирования в гло-

бальном масштабе. На примере Римского клуба мы видим, что

практическая ценность глобального прогнозирования сводится к

нулю, если

оно игнорируется теми, кто принимает решения в

экономике и политике.

Объективный ход событий финансовой, экономической и

информационной глобализации современного мира порождает

тенденции принудительной унификации мира, которые неизбеж-

но наталкиваются на сопротивление этой унификации

. Отсюда

растущее в мире неприятие США и отождествляемой с ними гло-

бализации. Разрушение многообразия как в природной, так и в

социальной реальности ведет к прекращению развития, к дегра-

дации и гибели

. В этом плане жизнь можно определить как

единство многообразного, а смерть – как единство однообразного.

В нашей стране интенсивно разрабатывались различные ме-

тодики прогнозирования. На базе прогнозов создавались пяти-

Пантин В. И., Лапкин В. В. Указ. соч. С. 119.

Там же. С. 224.

летние планы. Вся страна боролась за их выполнение. Но уже в

конце 60-х гг. обнаруживаются объективные противоречия.

Планы и реальность не совпадали

. Это побуждало к выработке

специальных методов прогнозирования для учета многофакторно-

сти общественного развития. Но беда была в том, что в

отечественной прогностике идеологическая ангажированность

делала социальные прогнозы сомнительными, а порой и авантюр-

ными. Провал того или иного социального начинания часто явля-

ется следствием того, что инициаторы понадеялись на здравый

смысл,

на свои догадки и жизненный опыт, не проведя хотя бы

скромных исследовательских действий. Первый российский опыт

прогнозирования «электорального поведения» был проведен в из-

бирательной компании 1993 г. Социологи перед выборами в Госу-

дарственную Думу ошиблись в предсказании победителя в соот-

ветствии с набранными голосами. Тот опыт назвали «черными

днями социологов», вопреки прогнозам

победу одержала ЛДПР.

Ни западная советология, ни отечественные общественные

науки не смогли предсказать перестройку, распад Советского

Союза, усиление международного терроризма и многое другое

Прежние «классические» подходы к прогнозированию и их

методологическая основа оказались недееспособными, показали

свою ограниченность и нуждаются в кардинальном обновлении.

Обнаружилось также, что эта проблема не столь уж нова. Она была

поставлена в 20-е гг. ХХ в. в России. Речь идет о теории предвиде-

ния и методологии перспективного планирования Н. Д.

Кон-

дратьева – крупнейшего экономиста ХХ в. Подробнее об этой

проблеме мы будем говорить в одной из следующих лекций.

2. Способы и методы прогнозирования

Способ прогнозирования – это способ получения и обра-

ботки информации о возможном будущем. Основными способами

прогнозирования являются моделирование, экстраполяция и экс-

«... Все наши пятилетки начиная с 1928 и кончая 1990 годом, были колоссальным

политическим блефом, пропагандистской «дымовой завесой», так как плановые за-

дания не выполнялись или «выполнялись» после соответствующей их «коррекции»

понятно, в сторону занижения)...» (подробнее см.: Бестужев-Лада И. В., Наместнико-

ва Г. А. Социальное прогнозирование. М., 2001. C. 89).

См.: Кузык Б. Н., Яковец Ю. В. Россия-2050: стратегия инновационного проры-

ва. М., 2005. С. 88; Лаукс Г., Лирман Ф. Основы организации: управление принятием

решений. М., 2006. С. 46; Пантин В. И., Лапкин В. В. Указ. соч. С. 46.

пертиза. Разделение способов условно, на практике они дополня-

ют друг друга.

Моделирование. Проработка различных прогнозных моде-

лей позволяет вырабатывать эффективные управленческие реше-

ния, предвидеть конфликтные ситуации, находить способы дос-

тижения согласия. В социальной сфере часто используются мыс-

ленные (когнитивные) модели. Главная их особенность состоит в

том, что они могут быть подвержены

каким угодно испытаниям,

любым изменениям параметров. Моделирование используется

широко, оно эффективно, но не лишено недостатков. В первую

очередь – это упрощенность модели. Некоторые свойства реаль-

ного объекта при моделировании вообще могут не приниматься в

расчет как несущественные. Однако несущественные, на первый

взгляд, свойства в итоге могут оказаться чрезвычайно важными.

Кроме того,

математическое моделирование социальных явлений –

это сложная профессиональная деятельность, а «необузданное

моделирование является источником наукообразной софистики и

может приводить не только к искажающим, но и прямо к ложным

выводам. Особенно это относится к математическому наукообра-

зию в общественных науках»

Экстраполяция – это распространение тенденций прошлого

и настоящего на будущее. В качестве примера можно назвать де-

мографические прогнозы, при которых определяют тенденции

изменения численности населения путем экстраполяции динами-

ки рождаемости, смертности, брачности... на будущее. При ис-

следовании физических и химических процессов экстраполяция

эффективна, широко и успешно применяется, но из-за сложности

социальной формы движения материи она ограничена в примене-

нии для анализа общественных явлений. К сожалению, в этой

сфере она часто приводит к ложным утверждениям. Несмотря на

это, современные прогнозные модели социальных явлений стро-

ятся в рамках статистических моделей, т. е. моделей экстраполяции.

Экспертиза. Когда объект прогнозирования очень сложен и

учесть влияние

многочисленных факторов практически невоз-

можно, прибегают к опросу экспертов. В простейшем случае это

может быть интервью прогнозиста с экспертом, когда последний

Малиновский Л. Г. Модельно-конструктивное мышление. М., 2003. С. 20.

экспромтом дает какое-то свое заключение. Это могут быть ана-

литические экспертные оценки, которые предполагают длитель-

ную и тщательную работу.

Экспертиза, как особый способ прогнозирования, – это за-

ключение о свойствах объекта на основании оценки или системы

оценок. При этом происходит исследование трудно формализуе-

мой задачи путем формирования мнения авторитетных в своей

области специалистов, способных восполнить недостаток инфор-

мации по сложной проблеме своими знаниями, интуицией, опы-

том решения сходных задач.

Первое, что приходит в голову при попытке описания и ана-

лиза проблемных ситуаций – привлечь к этой работе хорошо ос-

ведомленных людей. Экспертов приглашают для прояснения воз-

никшей ситуации-проблемы и выработки возможных

путей ее

решения, для определения будущих состояний социальной систе-

мы. Однако экспертиза как способ прогнозирования во многом

субъективна. Эксперты могут и не найти между собой общего

языка, что обеспечило бы однозначное понимание проблемной

ситуации. Различия жизненного опыта, политических и мировоз-

зренческих установок, другие обстоятельства – основа субъек-

тивности, которая снижает роль экспертизы

. Даже самый тща-

тельный отбор экспертов не гарантирует от субъективизма их

оценок. Неслучайно люди с юмором дают массу определений,

кого можно считать экспертом

Приемы отбора экспертов различны:

− по документальным данным (род занятий, стаж работы по

данному профилю и т. д.);

− по отношению успешно проведенных экспертиз к общему

их числу;

− на основании их самооценки по определенным показате-

лям (знания, опыт, способность предвидеть события...);

− на основании рекомендаций и взаимооценок экспертов.

1. Эксперт – это человек, знающий все больше и больше, о все меньшем и

меньшем. 2. Эксперт – это человек, который больше уже не думает, он знает.

3. Эксперт – это такой же специалист, но из другого города. 4. Эксперт – это

специалист, который сегодня говорит, что будет завтра; а завтра объясняет, почему

это не произошло. Как часто

мы сталкиваемся именно с такими «специалистами».

Разумеется, по возможности, следует дублировать эксперти-

зу, формируя две или три экспертные группы. Целесообразно

также предусмотреть формы коллективной работы экспертов для

формулирования оптимального решения проблемы или согласо-

ванности мнений по совокупности рекомендаций. Это может

быть метод фокус-групп

для пилотажной проверки различных

гипотез, ситуационный анализ при коллективном обмене мне-

ниями и т. д. Несмотря на отмеченные сложности, прогнозные

исследования в социальной сфере без применения экспертных

методов просто невозможны.

Таким образом, социальная экспертиза – это проводимое

специалистами исследование, включающее следующие этапы:

− диагностика состояния социального объекта;

− установление достоверности информации о нем и окру-

жающей его среде;

− собственно прогнозирование последующих изменений

объекта и его влияние на другие социальные объекты;

− выработка рекомендаций для принятия управленческих

решений

Заключение экспертов и их рекомендации должны содержать

ответы на вопросы, обозначенные в задании на экспертизу. Форма

рекомендаций должна быть понятна неспециалистам. Существу-

ют различные модели организации социальной экспертизы: «ре-

цензия», «мониторинг», «проект» и др. Возможна и комбинация

нескольких форм экспертизы.

Пока в стране считалось достаточным пятилетнее планиро-

вание народного хозяйства

, потребность в развитии методов раз-

работки прогнозов особенно не ощущалась. На такую, т. е. крат-

косрочную, перспективу при известной инерционности хозяйст-

венных процессов, их развитие оказывалось исчисляемым.

При всей распространенности рекламируемого метода фокус-группы, эф-

фективность его не очень высока. В качестве примера сошлемся на мнение Анд-

рея Милехина, главы холдинга «Ромир», высказанное на страницах газеты «Ар-

гументы недели» № 6 от 7 февраля 2008 г.: «Несколько человек сажают в комна-

ту, где они ведут дискуссию, как бы представляя собирательный

образ

потребителя продукции. Зачастую эти 8–10 человек на самом деле никакого

«образа» не представляют».

Луков В. А. Социальное проектирование. М., 2006. С. 173.