Набатников В.М. Организация предпринимательской деятельности. учебное пособие

Подождите немного. Документ загружается.

ББК 65.012.1

Н 13

Рецензенты:

С.Б. Буневская — к.э.н., доцент кафедры конкретной эко-

номики и финансов Российской Академии государственной

службы при Президенте РФ;

Г.В. Саморукова — к.э.н., доцент кафедры менеджмента и

учета на предприятии МГУПП

Набатников В. М.

Н-13 Организация предпринимательской деятельности/

Серия «Высшее образование». — Ростов н/Д: «Фе-

никс», 2004. — 256 с.

Учебное пособие «Организация предпринимательской дея-

тельности» преследует цель сориентировать молодого специали-

ста в сложной рыночной ситуации, подготовить его к тому, чтобы

понять своего потенциального работодателя, стать его надежным

помощником в достижении целей, а главное — при наличии не-

обходимых условий создать собственное Дело.

Пособие раскрывает последовательность становления пред-

принимательства, его развития, акцентируя внимание на конку-

рентоспособности производства и методы противостояния в кон-

курентной борьбе, на способы эффективного использования ма-

териальных и денежных ресурсов, на роли и месте предпринима-

теля на различных этапах становления и развития бизнеса.

Предназначено для студентов экономических и технологи-

ческих специальностей всех форм обучения.

ISBN 5-222-03998-6

Изд-во «Феникс», оформление, 2004

ПРЕДМЕТ, МЕТОД И ЗАДАЧИ КУРСА

ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО — это инициативная

организационно-производственная в рамках действую-

щего законодательства деятельность по созданию, фун-

кционированию и развитию предприятия, имеющая сво-

ей, целью сбыт производимой продукции (услуг) и полу-

чение прибыли.

Если предпринимательство социально не ориенти-

ровано, то по своим целям оно является антиподом

целям социалистического производства, основным за-

коном которого является наиболее полное удовлетворе-

ние потребностей трудящихся. При совпадении целей

рыночные отношения, присущие предпринимательству,

следует рассматривать как высшую степень хозрасчет-

ных отношений, когда любые производственно-хозяй-

ственные решения строго контролируются рублем, т.е.

предполагают экономические санкции.

Предприниматель не тождествен менеджеру, производ-

ственно-хозяйственная деятельность которого также ини-

циативно проводится в рамках действующего законода-

тельства. Принципиальное различие в том, что предприни-

матель полностью самостоятелен, действует на свой

страх и риск и за последствия своих решений ни перед

кем не несет ответственности. Предприниматель опре-

деляет стратегию бизнеса (Дела), формирует цели и ставит

задачи перед менеджером, а последний должен реализо-

вать их с наибольшей эффективностью (прибыльностью).

Практика показывает, что сложившемуся предпри-

нимателю присущи главные личностные и профессио-

ББК 65.012.1

Организация прелпринимательскои деятельности Предмет, метол и задачи курса

нальные навыки менеджера, поскольку умение распо-

рядиться капиталом, войти в контакт с людьми, их убе-

дить, организовать предполагает все же наличие специ-

альных знаний.

Именно на такого предпринимателя (сложившего-

ся) рассчитано большинство публикаций, посвященных

предпринимательской деятельности. Задачи настоящего

учебного пособия скромнее. Первая задача связана с

тем, чтобы дать возможность будущему предпринимате-

лю оценить возможности и свою способность ведения

предпринимательской деятельности. Подход к станов-

лению своего .Дела не должен быть спонтанным: сис-

темная оценка предпосылок к предпринимательству,

объективный учет сложившихся условий позволят, на-

деемся, избежать излишних трат времени и средств.

Вторая задача преследует цель научить будущего биз-

несмена разрабатывать стратегический план своих дей-

ствий по формированию Идеи предпринимательства,

оценки ее востребованности рынком, по выбору органи-

зационно-правовой формы хозяйствования.

Предприниматель должен освоить некоторые при-

емы, с помощью которых он может активно противо-

стоять в конкурентной борьбе, подстраховать свое Дело

экономически, юридически, организационно. В учебном

пособии: делается попытка осветить и эту задачу.

Наконец, в-четвертых, обобщение некоторого опыта

работы отечественных предпринимателей позволяет

сформулировать главные направления работы предпри-

нимателя в первые годы функционирования его Дела,

предостеречь будущих бизнесменов от промахов, оши-

бок, защититься от недобросовестных дельцов.

Поставленные задачи сложны, будут еще неоднократ-

но уточняться, дополняться, а накопленный опыт работы

предпринимателей позволит перечень задач расширить.

Было бы идеально, если бы предприниматель по сво-

ему уровню профессиональной подготовки полностью со-

ответствовал специалисту с высшим образованием, то

есть в требуемом объеме владел всей совокупностью

знаний, определяемых набором учебных дисциплин учеб-

ного плана.

Определенной гарантией успешного становления и

развития дела является владение тем минимумом зна-

ний, которые могут быть получены в результате освое-

ния учебных дисциплин, перечисленных в табл. 1.

На фоне комплекса учебных дисциплин, формирую-

щих профессионально-личностные качества предприни-

мателя, особенно выделяется физическая культура, ко-

торая в определенной мере характеризует:

1.Личное здоровье (хилый «умник о равноценен с точки

зрения предпринимателя-производственника здоро

вому дураку).

2.Работоспособность. У некурящего, непьющего и хо-

рошо развитого физически, при прочих равных усло-

виях, способность выполнить большой объем работы

и с лучшим качеством выше.

3. Более приемлемый имидж: руководителя (внешний

вид, манеры, походка, осанка, голос, цвет кожи).

4. Соответствие мировым тенденциям во взглядах на

облик руководителя, соответствующий его социаль

ному статусу. Руководитель ассоциируется со спортив

ным типом личности, личностью интеллектуальной,

несовместимой с вредными привычками (курение,

пьянство, наркомания). Вот, например, как определя

ет подсознательное восприятие «курильщиков» аме

риканский кумир — целитель Луиза Мэй: «Те, кто

много курит, обычно отрицают жизнь. Они скрывают

за маской чувство своей неполноценности*. (Изд. «Ко-

коп» М., 1993. С. 20).

Предмет, метод и задачи курса

Таблица 1

Абсолютно необходимый минимум знаний

предпринимателя-менеджера

№

п/п

Наименование

учебной

дисциплины

Позволяет решать производственные задачи

«Психология»,

«Социология»

Подбор, обучение, расстановка, профессиональ-

ное продвижение кадров. Выбор видов и способов

стимулирования труда. Выбор методов адаптации

кадров к труду, их стабилизации, повышения

творческой активности и инициативы.

«Технология и

оборудование

производства»,

«Организация и

планирование

производства

Пути и способы повышения эффективности про-

изводства; повышения конкурентоспособности

продукта; снижение издержек производства; вы-

бор партнеров; оптимизация управления произ-

водством и использование инфраструктуры пред-

приятия. . . Тактика и стратегия становления и

развития Дела; совершенствование маркетинга,

материальное и финансовое планирование и др.

«Научная органи-

зация и нормиро-

вание труда»,

«Управление

персоналом»

Планирование численности работников; режим

труда и отдыха, подмены, замены рабочих кадров;

разработка норм и заданий; эффективность форм

н систем оплаты труда; повышение уровня квали-

фикации кадров, индивидуальной производитель-

ности труда и качества труда; охрана труда и здо-

ровья...

. 4

«Хозяйственное

(предпринима-

тельское) право»,

«Коммерческое

право» «Финан-

совое (налоговое)

право», «Трудо-

вое право»

Финансирование производственно-хозяйственной

деятельности, грамотное пользование кредитом;

оформление сделок; особенности правоотношений

с кредиторами; особенности правоотношений с

рабочими кадрами. Имущественные правоотно-

шения. Правильное использование ценных бумаг в

предпринимательстве.

«Маркетинг;

Анализ и выбор наиболее эффективных методов

реализации продукции.

«Менеджмент», Выбор наиболее эффективных методов ynpaвле-

ния рабочими кадрами.

В свете сказанного нетрудно понять «зарубежные

странности», когда заработную плату и размеры преми-

рования по результатам труда ставят в зависимость от-

того, курящий работник или нет, когда запреты и штра-

фы -за курение в общественных местах (и даже на ули-

це!) по своим размерам весьма значительны, а при при-

еме на работу дается предпочтение некурящим.

«В США нет ни единого учреждения, где разре-

шено вдыхать никотин на рабочем месте или даже

в коридоре. Тем, кто не может переломить себя, как

правило, приходится дымить на улице. Прошли вре-

мена, когда можно было зажечь сигарету в пицце-

рии или в «Макдоналдсе». Почти не осталось ресто-

ранов, сохраняющих терпимость к табаку. Ни одна

американская авиакомпания не позволяет курить

на борту своих лайнеров, даже в первом классе. В

90-х годах Голливуд не выпустил ни единого филь-

ма, где главный герой, как бывало, одну за одной

смолит честерфилдины». И далее: «... в Соединен-

ных Штатах дело медленно, но верно идет к тому,

что курение со временем превратится в порок, кото-

рый придется скрывать как дурную болезнь». (В, Сис-

нев. «Ковбой и верблюд — они из наркомафии», газ.

«Труд-7» от. 6 сентября 1996г., с. 16).

Нет необходимости доказывать существенные пре-

имущества при решении производственных задач того

предпринимателя, который умеет логично и убедитель-

но излагать свои мысли, к месту демонстрирует свою

эрудицию и знание своего Дела, элегантно выгладит и

обладает приятными манерами поведения.

Сущность предпринимательства предопределяет

предмет учебной дисциплины, — каковым являются

предпосылки, условия, и способы становления предпри-

нимательской деятельности с целью нахождения паи-

Организация предпринимательской .деятельности

Предмет, метол н задачи курса

лучших для ускорения сбыта продукции и стабильного

получения высокой прибыли,

Методы изучения — сравнительный анализ и обоб-

щение накопленного мирового опыта по созданию, фун-

кционированию и развитию частных предприятий.

Предпринимательская деятельность может прово-

диться практически в любой сфере человеческой дея-

тельности — в сфере производства, услуг, обращения де-

нежных средств и реализации товаров, в здравоохране-

нии, в спорте, культуре и др., принимая при этом раз-

личные оттенки и имея свои особенности. Важными

условиями (формальными) могут быть:

1. Соблюдение требований ст. 21 Закона «О предприя

тиях и предпринимательской деятельности», в соот

ветствии с которой частным предприятиям не раз

решается производство взрывчатых веществ, оружия,

переработка радиоактивных материалов, производство

и реализация наркотических веществ, лечение онко

логических заболеваний, производство ликеро-водоч

ных и табачных изделий, боеприпасов, изготовление

правительственных наград. Это — прерогатива госу

дарственных предприятий.

2. Соблюдение правил, требований, положений Граждан

ского кодекса Российской Федерации, касающихся

предпринимательской деятельности.

3. Соблюдение санитарных, медицинских и экологичес

ких требований. В этом случае отказ в выдаче разре

шения (лицензии) на предпринимательскую деятель

ность местными властями может быть обжалован в

суде.

Субъектами предпринимательской деятельности в

Российской Федерации могут быть граждане страны,

иностранные граждане и лица без гражданства. Глав-

ным условием в этом случае являются их правоспособ-

ность и дееспособность.

Под правоспособностью понимают способность фи-

зических лиц иметь права и нести обязанности, пре-

дусматриваемые и допускаемые законом. Правоспособ-

ность наступает у человека с момента рождения.

Дееспособность — это способность гражданина сво-

ими действиями приобретать права и создавать для

себя обязанности.

Для ведения предпринимательского Дела граждане

могут объединяться в коллективы, привлекать к своей

деятельности действующие предприятия и объединения

граждан.

В законе о праве на предпринимательство (см. Граж-

данский кодекс РФ) расовые, половые, образовательные

и возрастные ограничения отсутствуют. Таким образом,

предпринимательская деятельность доступна каждому

гражданину, если у него для этого есть желание, способ-

ности и условия.

Условия становления и развития

предпринимательской деятельности

УСЛОВИЯ И ПРЕДПОСЫЛКИ

СТАНОВЛЕНИЯ И РАЗВИТИЯ

ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Возможности в самореализации через предприни-

мательство предопределяются наличием необходимых

для этого условий. Из большого количества частностей

принципиально важными следует выделить следующие:

1. Наличие социально-политических условий предпри

нимательства.

2. Наличие профессионально-личностных качеств.

3. Наличие развитой инфраструктуры для предприни

мательства.

4. Достаточно полное правовое и финансовое обеспече

ние предпринимательства.

Помимо вышеуказанных условий принципиально-

го характера способствовать или осложнять становле-

ние и развитие предпринимательства могут частные ус-

ловия, — личное здоровье, семейное положение, религи-

озные взгляды, местожительство, особенности ведения

личного хозяйства и др. (схема 1).

Под условиями становления, функционирования и

развития предпринимательства следует понимать нали-

чие субъективных или объективных возможностей в

проявлении инициативы и достижении желаемых ре-

зультатов.

Предпосылками к предпринимательству могут быть

финансовые, материальные и личностные возможнос-

ти, которые, способны стать импульсом к активным

Социально-

политические

условия

Правовое

обеспечение

Финансовое

обеспечение

Наличие

развитой

инфраструктуры

Условия принципиального характера

Необходимые условия для

становления и развития

предпринимательской

Наличие необходимых

профессионально-

личностных качеств

Схема 1

Организация предпринимательской деятельности

действиям, позволяют достичь желаемых результатов.

Финансовые и материальные предпосылки весьма раз-

нообразны, — это отходы производства, свободные пло-

щади, неиспользуемые средства производства, наличие

денежных сбережений, возможность получения льгот-

ного кредита и т. д. Предпосылки нематериального ха-

рактера связывают с высоким профессиональным мас-

терством, наличием «Ноу-Хау» для производства про-

дукта, организаторскими способностями, опытом и на-

личием связей (в том числе дружеских) в производ-

ственной и финансовой сфере и т.п.

Полученный в наследство дачный участок, который

можно сдавать внаем, — это предпосылка к началу пред-

принимательской деятельности, а наличие разрешающих

для сдачи внаем жилых помещений законодательных

актов, наличие спроса на дачные участки в данной мес-

тности — условия.

В некоторых случаях условия и предпосылки меня-

ются местами и трудно различимы. Так, наличие денеж-

ных средств в одних случаях выступает как условие, а в

других — как предпосылка, как импульс для предпри-

нимательства.

Важно помнить, что предпосылка либо есть, либо ее

нет, а условие если и отсутствует, то нередко его можно

либо создать, либо обойти. Например, деньги можно взять

в кредит, а можно пригласить в партнеры того, у кого

они есть.

Пилотажное обследование 48 старшекурсников сту-

дентов-экономистов, среди которых только два молодых

человека, позволяет с определенной скидкой на возмож-

ную неточность цифровых данных получить представ-

ление о тех условиях и предпосылках к предпринима-

тельской деятельности, которые необходимы современ-

ной молодежи (см. табл. 2).

Таблица 2

Ранжирование мотивированных условий и предпосылок к ведению предпринимательской

деятельности студентами-старшекурсниками, желающими стать предпринимателями

УСЛОВИЯ Условия — Предпосылки ПРЕДПОСЫЛКИ

Перечень условий

Колич.

фик-

саций

Колич,

фик-

саций

Перечень условий

(они же предпосылки)

Колич.

фик-

саций

Перечень предпосылок

Колич.

фик-

саций

Развитая инфраструктура

Дела

28,30

19,23

Наличие денежных

средств

9,90 4

Наличие оборудования,

инвентаря, инструментов

38,2 4

Хорошее личное здоровье 21,70 4

14,42

Профессионально-

личностные качества

2,97

Наличие предпринима-

тельской идеи, " ноу-хау"

19,02

Достаточная законодатель-

ная база

15,20 I

12,50

Знания в области ведения

Дела

9,90 5 Наличие сырья, матери а-

ЛОВ, ОТХОДОВ

14,28

Социально -экономическая и

политическая стабил ьность

15,20

11,54

10 Полная независимость 6,93

Владение ин формацией

14,28

Благоприятное семе Иное

положение, поддержка друзей

10,70

10,59

Помещение для ведения

Дела

12,87

Наличие кадрового поте н-

циала

4,76

Многопартийность

6,50

8,65

Свободное для Дела время

7,92

Занимаемое должностное

положение

4,76

Поддержка государства

2,40

6,73

Земельный участок во

владении

9,90

Дешевый кредит

4,76

Итого:

100,0

4,80

Надежные связи, деловые

контакты

18,81

Итого:

100,0

4,80

Наличие транспортного

средства

10,89

3,84

Хорошие партнеры, на-

дёжная команда

5,94

2.88

Опыт работы с людьми, в

производстве

3,96

Итого:

100,0

Итого:

100,0

Организация предпринимательской деятельности

Условия ч предпосылки прелпринимательском .деятельности 15