Карапетьянц A.M. Тань Аошуан. Учебник китайского языка: Новый практический курс в 2-х частях. Часть 1

Подождите немного. Документ загружается.

Урок

28 481

Русское слово

«должен»

может выражать и фактическую необходи-

мость, поэтому перевод фразы «Завтра есть занятия, я должен сходить в

институт» приобретает ошибочный вид: -^ Щ ^с W Щ $с Й Ш i ^ ffi., ко-

торый предполагает окончание BJ Л |£ ^ Л •£, т.е. приведенная выше

китайская

фраза значит «Завтра мне по идее надо в институт». В этом слу-

чае й i|£ должно быть заменено на Ц :

Щ^.^Щ^Ш.^:^-Ш°

Завтра есть занятия, мне надо сходить в ин-

ститут.

Когда речь идет о неодобрении, упреке в контексте совета или преду-

преждения,

отрицательная форма должна иметь вид /р Ш, а не Tf.

Jtf£

jfc.

Предложение «Ты не должен говорить ему об этом» переводится как i^2S.

Ц-pf ijf ftk. а совет последовать логической необходимости

|^Й/Ш^г

мо-

жет быть выражен более безапелляционно через:

f^^J^^i

«Ты обязан

туда

пойти (Тебе нельзя не пойти

туда)».

Отрицательная форма Й£ Щ применяется к ситуациям, уже имевшим

место для выражения упрека или недовольства говорящего по поводу слу-

чившегося:

W-

Ж Й. Ш jr ° Тебе не надо было ходить

туда.

Модальные глаголы Й

Щ,

и J? взаимозаменяемы в контекстах совета

поучения, когда логическая необходимость совпадает с фактической,

т.е. с пользой:

ВЁ

~Х.

'У ' Й.Ш ( Щ.) Щ й£ —

М.

° Ты слишком мало ел, тебе не-

обходимо поесть еще немного.

Помните,

что модальные глаголы не удваиваются; они не

могут

оформляться

показателем ~[. Исключение составляет fiJlU в значении

«хватит»:

VJ,

Т ° Этого достаточно.

-Ь °

Произношение

интонация

Фразовая

интонация

(1) Вопросительное предложение произносится в более высоком реги-

стре, чем повествовательное. Если в вопросе выделяется вопросительное

местоимение, на него падает ударение и интонация понижается. Об этом

мы уже говорили в одном из прошлых уроков.

Й>§тШ

Й^

$ ? А эта машина чья?

Урок

28 483

Если

вопросительное слово оказывается на конце вопросительного

предложения,

понижение высоты произнесения не наблюдается, ср.:

(2) Вопросительное предложение в утвердительно-отрицательной

форме

с модальным глаголом произносится с повышением интонации.

Ударение падает на утвердительную форму модального глагола. Отрица-

тельная часть произносится безударно, звучание глагола в конце вопроса

затухает

с некоторой затяжкой, характерной для вопроса:

(3) Восклицательные предложения с модальной частицей Щ на конце

экспрессивны

за счет выделения интенсификаторов типа % и fll. Затем

интонация

опускается на

низкий

регистр с характерной растяжкой Щ:

В зависимости от завершения предшествующего слога эта частица

может произноситься как ia, na и даже nga.

А.Адалис перевела это стихотворение под названием «Поднимаюсь на

башню Хуаньцяо» так:

Солнце

ушло за хребты, на

запад,

Течет

Хуанхэ на

восток

морю.

Тысячи

ли охватить бы

взором!

Выше!

Вот

башни

последний

ярус.

Последние

две строки, ставшие крылатыми словами, буквально зна-

чат: «Если хочешь видеть то, что за тысячу ли, поднимись на этаж выше!».

Так,

например, про человека, который добился больших успехов, говорят:

Желтая Река,

входя

в море,

течет.

Хочешь

исчерпать на

тысячу

ли взгляд,

еще поднимись на один этаж здания.

485

«послушный»;

487

488

489

-f-

о Некоторые полезные сведения

Лу

Синь

и Лао Шэ

Лу Синь

(1881-1936;

в его русском имени используется вышедшее из

употребления чтение второго знака, который должен читаться хйп) —

один

из основоположников литературы на современном языке в Китае.

Отличался прогрессивными убеждениями (боролся с феодальной идеоло-

гией,

которую отождествлял с конфуцианством), ценил советскую литера-

туру,

был настроен прокоммунистически (его называли китайским Горь-

ким),

но членом КПК никогда не был.

Лао Шэ

(1899-1966)

— один из самых любимых в Китае писателей.

Автор

знаменитых романов и пьес. Как и Лу

Синя,

его отличает сочувст-

вие к тяжелой доле простого народа. Был доведен до самоубийства в годы

«культурной революции».

1) изучать

2) исследовать

3)рано

4) переворачивать

5) переводить

6) мочь, быть способным

7) глубокий

8) развязывать

9) или

10)

служебное

слово

«тот,

кто...»

11) тотчас же, сразу

12)должен

13) должно

14)

счетное

слово

оба, два

15) можно

16) вмещать

17) легкое, нетрудное

18) завершаться]

19) рисовать