Карапетьянц A.M. Тань Аошуан. Учебник китайского языка: Новый практический курс в 2-х частях. Часть 1

Подождите немного. Документ загружается.

2. Познаковый комментарий

Знак

^Е. имеет значение «рождать(ся)», отсюда «новый», «только что

появившийся».

Не

следует

путать знаки ^ «закаливать, обжигать» и Щ.

«упраж-

няться». Двуслог f$t k% устроен по копулятивной модели, его первый

компонент

значит «ковать», целиком он употребляется в переносном

смысле.

В слове [Ц Ц собственно

«отвечать»

значит второй компонент, первый

Ш — имеет значение «возвращать[ся]>>.

Иероглиф

^с обозначает все, связанное с сельским хозяйством, поэто-

му ^с^ — «крестьянская деревня», а $.&, — «крестьянский народ».

Слово 'Jx. $ — букв, «транспортное средство на огне».

сладости, десерт

деревня

крестьянин

поезд

закалять(ся),

заниматься физкультурой

отвечать

счетное

слово

несколько,

некоторое количество

трудный

читать

вслух

тренироваться; упражнение

добросовестный, серьезный

понимать

Анна

В слове iX Ж первый компонент выступает в значении «различать»,

т.е. покомпонентно это — «различать подлинное», «разбираться в истин-

ном» и т.д.

Слово ,й

/Q\,

возможно,

следует

понимать как нечто, имеющее что-то в

центре (сладкую начинку?).

Речевые

штампы

«А, это ты!»: Щ

«Он добросовестно

ведет

занятия»:

iiijfc^

H^'icftMIiA.Ж

__ ° Пояснения к тексту

Однажды его младшая

сестра Анна села в поезд и приехала в студенческий городок навестить

его.

Сочетание

—•

^ обозначает определенный день в прошлом, который

не

нуждается в уточнении.

2. Й^рВДзЁ Й^5с5|5 ° Я не знал, что ты сегодня приедешь.

В этой синтаксической конструкции с глаголом знания дополнение

развернуто в целое предложение f^ 4" ^ 5^> которое обозначает

содержа-

ние

знания,

то, что становится известным. Поскольку в предложении име-

ется отрицание, это то, чего не знал Губо.

3. ЩШ &

'bjk^n

№]

° Эти сладости для Дин Юнь.

Показатель

&, предполагающий небольшое количество предметов,

ставится после указательных местоимений i£, i(5 и Щ перед существи-

тельными,

обозначающим эти предметы, например, Й Ш ^, IP Ш Л А-

Показатель

Й; сочетается только с числительным —, например — Й

;

^ 'С\

— Ш

Ш-

Но когда перед & или —

ЙР

оказывается слово £f, имеющее экс-

прессивное

значение, речь идет уже о большом количестве. Например,

предложение ffE^;^:5rT#? — ЙтКЛ: значит «Он сегодня купил огром-

ное

количество фруктов».

1. Назначение свидания

2. Ухаживание за гостем

3. Делаем покупки

4. Поздравления

5. Расспросы о возрасте

7. Интересуемся чужим мнением

8. Звоним по телефону

6. Спрашиваем дорогу

Урок

26 435

9. Преподносим подарок

° Повторение

грамматики

Шесть типов

вопросительных

предложений

Задавая вопрос, человек запрашивает информацию. В зависимости от

знаний

или предположений спрашивающего относительно интересующих

его фактов, а также цели получения информации вопросы задаются в раз-

личной

форме.

1.1. Общий вопрос с частицей Щ

Это так называемый вопрос да? или нет? и наиболее часто употреб-

ляемый вид вопросительного предложения. В этом

случае

спрашивающий

ожидает либо положительный, либо отрицательный ответ.

По

поводу истинного положения вещей спрашивающий может не

иметь своего

мнения:

\fc •£ Щ ^ Jj£ Щ, либо заранее обладать некоторой

информацией,

что позволяет ему задавать вопрос определенным образом.

В таком

случае

речь идет об

уточнении

истинности определенного пред-

положения:

случае

уточнения общий вопрос может обходиться без частицы Щ.

УГ^Ш %S2 ? Разве ты идешь в кино?

Общий вопрос в отрицательной форме или без частицы Щ выражает

недоумение спрашивающего, вызванное несовпадением его предположе-

ний

с действительным положением вещей. Такое недоумение может пере-

даваться посредством русского слова

«разве».

Общий вопрос с Щ или (чаще) без Щ может задаваться также в том

случае, когда спрашивающий вовсе не заинтересован в

ответе

или ему и

так

ясно,

каков

будет

ответ, поскольку

ответ

однозначно определен

ситуа-

цией.

Такой вопрос может использоваться в качестве приветствия людей,

встречающихся

друг

другом

ежедневно.

1.2. Общий вопрос в утвердительно-отрицательной форме (с повтором

сказуемого без отрицания и с ним)

Любой вопрос с частицей П^ может быть трансформирован в такое

вопросительное предложение. Выбор формы вопроса определяется степе-

нью заинтересованности спрашивающего в получении ответа. Сравните

следующие мини-диалоги:

В некоторых ситуациях альтернативная форма вопроса заставляет по-

дозревать спрашивающего в излишнем любопытстве. Ср.: \fc

~Щ

Щ Щ ~fc

Это становится еще более ощутимым, когда части такого вопроса свя-

зываются союзом 2Ц:

ШИРЕ

' Й^й-ЛйК^ ?

Поэтому

общий вопрос с Щ вежливее, а утвердительно-отрицательная

форма

удобнее, если

ответ

«да»

или

«нет»

очень важен для спрашивающе-

го.

1.3. Альтернативный вопрос с союзом

2STII

Этот тип вопроса употребляется при возможности

двух

и более отве-

тов,

которые предлагаются на выбор:

1.4. Вопросительные предложения с завершениями ^

П^

(или

;H^7ii, МЩ —

«так

или

нет?»,

«не правда

ли?»,

«не так

ли?»)

Задавая такой вопрос, спрашивающий

всегда

что-то знает или

думает

по

поводу того, о чем спрашивает:

Такая

форма нужна либо при намерении уточнить истинное положе-

ние

вещей:

либо для поддержания общения:

Предложение с

Щ-

(«ладно?»,

«хорошо?»)

используется в тех слу-

чаях, когда говорящий что-то просит у собеседника или что-то предлагает

ему и

желает

убедиться, устраивает ли его это. Подобные вопросы

могут

заканчиваться и на

Щ-

/р

Щ-:

1.5. Частный вопрос с вопросительным местоимением

Такие вопросы формируются с помощью местоимений

«кто?»,

«что?»,

«который?»,

«где?»,

«как?»,

«сколько?»

и т.д. В конце таких предложений

вопросительную частицу Щ ставить нельзя:

1.6. Неполные вопросительные предложения с частицей Щ

Это простейшая форма вопроса, часто используемая в разговорной

речи в контексте

противительности:

Последний вопрос с 9g отличается от частного вопроса вида

^Щ JL ? тем, что спрашивающий удивлен отсутствием фотографий на

месте.

Определение

служебная

частица

(1) Двусложные прилагательные в роли определения к существитель-

ному обычно оформляются частицей |ЭД:

(2) Выступающие в роли определения глаголы, как правило, должны

быть оформлены частицей $]:

(3) Глагольные конструкции, выступающие в качестве определения

(по

школьной грамматике — причастные обороты), обязательно

прини-

мают после себя Щ\

(4) Оформление частицей |ЭД обязательно также для определения, вы-

раженного субъектно-предикатной конструкцией (согласно школьной

грамматике — придаточным предложением):

3. Порядок расположения определений

Различные

определения к существительному располагаются в установ-

ленном

порядке. Существительные и местоимения, выражающие принад-

лежность, ставятся первыми. Прилагательные или существительные с каче-

ственными

значениями (отвечающие на вопрос «какой?», «какого типа?»)

ставятся непосредственно перед определяемым, и чем значимее свойство

для данного объекта, тем ближе к нему располагается его обозначение

(например,

язык

журнала важнее того, старый он или новый). Указатель-

ные

местоимения предшествуют числительным и счетным словам:

439

440