Карапетьянц A.M. Тань Аошуан. Учебник китайского языка: Новый практический курс в 2-х частях. Часть 1

Подождите немного. Документ загружается.

Телефон-автомат

Общественный

туалет

Грамматика

Категория времени в китайском языке

Когда мы говорим о времени глагола, то оно может быть внутренним

(аспект либо способ действия) или внешним — настоящим, прошедшим,

будущим.

Внутреннее время — это способ локализации действия на оси

времени. Некоторые действия

могут

занять на оси времени только точку

(например,

«прийти»), некоторые действия

могут

развертываться на про-

тяжении какого-то отрезка времени (например, «писать»).

Другие

дейст-

вия

представляют собой гомогенные процессы, не рассчитанные на дос-

тижение какого-то предела (например,

«гулять»),

а есть действия, которые

достигают своего предела и прекращаются.

В китайском языке, где

отсутствует

словоизменение, каждый раз не-

обходимо задумываться над способом действия глагола, непосредственно

связанным

с его семантикой. Информацию о времени и аспекте, которая в

русском языке обеспечивается видовыми и временными формами, в ки-

тайском языке передают некоторые служебные слова, подсказывающие,

как

события локализованы на временнбй оси. Эту информацию

могут

со-

держать и сами глаголы, и

тогда

оформление служебными словами в оп-

ределенных контекстах не нужно — предложения с ними становятся не-

правильными. Поэтому необходимо внимательно следить за употреблени-

ем служебных слов.

Продолженное

действие

О продолженном виде

{прогрессиве)

можно говорить только в приме-

нении

к тем действиям, которые

могут

находиться в процессе протекания.

Для обозначения того, что действие происходит в момент речи или в ка-

кой-то

другой

определенный момент, необходимо либо поставить перед

глагольным предикатом наречия Ш , Й или Ш Й, либо поместить в конце

предложения модальную частицу Щ. Эти приемы

могут

совмещаться:

Если

действие не имеет места в соответствующий момент, использу-

ется отрицание й;

~Щ.

Перед глаголом слово ^Г может опускаться, но в

качестве отдельного предложения й; ^ употребляется только в полной

форме:

Они

танцуют? (т.е. находятся в состоянии танца)

Они

не танцуют, они поют.

Нет,

они поют.

Нет.

аспект и время в китайском языке не являются полноценными

грамматическими категориями, т.е. они не

требуют

обязательного выра-

жения.

Поэтому одно и то же предложение может описывать действие,

которое обозначается русским глаголом в настоящем, прошедшем или

будущем

времени:

Щ ' ffr ft № ft" £ % ? - Ш #Ш(Я Ш о Что ты там делаешь? —

Я пишу письмо (настоящее время);

Т^Р№^$ШШ!ШВ#|Й

' &TF#;t$B№, о После обеда, когда он

мне

звонил, я как раз читал

газету

(прошедшее время);

Щ^Ш±\^^^Ш> Ш —

Ж&.ШШЩШ

о Завтра вечером, когда

ты заглянешь к нему, он наверняка

будет

смотреть телевизор

(будущее

время).

Представляет интерес тот факт, что если бы второе предложение было

простым подтверждением, типа русского «После обеда он мне звонил»,

китайское

предложение Т^Р^к^дЙЛФ.тё означало бы «После обеда

он

мне

будет

звонить». Чтобы действие в предложении соотносилось с

прошедшим временем, следовало бы добавить служебное слово У, с ко-

торым вы

будете

знакомиться постепенно, начиная с урока 27.

Имена

или Наречия Глаголы Имена или Частицы

местоимения

Конечная

частица njg

и выражение прогрессива

Поскольку

употребление частицы Щ часто (но не всегда) приурочено

ситуации или действию, имеющим место в момент речи, создается впе-

чатление, что эта частица служит знаком того, что сообщаемое действие

находится в процессе своего протекания, поскольку противительное зна-

чение Щ, предполагает такой подтекст: «Не

думайте,

что в

данный

мо-

мент

ничем

не

занимаюсь,

ведь

делаю

Р». Поэтому наличие частицы

Щ>

иногда позволяет опускать ^£ или IE [-Й;]- Особенно часто это происхо-

дит в явно противительных контекстах:

Ш Hi

Щ.

Jh i|c ' Ш Hi ffc Ж % ° Они не занимались, они себе отдыхали.

Частица

Щ,

всегда вносит неожиданность, оживляет речь своим проти-

вительным значением: думаешь одно, а на самом деле подразумевается

другое. Такая модальность придает диалогической речи оттенок иронии и

вызова:

А:

/ЫЛ^йЙ^ЙЩ

? Сяо Ван сейчас делает уроки, не так ли?

В:

fik^fF^Ai^

° Нет, он не делает уроки.

А: Ш [IE] № ft*

Л.

% ? Что же тогда он сейчас

делает?

В: Ш [IE] f

ifeffilt

А он смотрит телевизор.

Неполное

вопросительное предложение

с частицей Щ

Такое

предложение образуется путем постановки модальной частицы

Щ,

после местоимения, существительного, имени собственного или имен-

ного

сочетания. Смысл такого вопроса в его противительности. Такой во-

прос

применяется с различными целями.

(1) В вежливом разговоре для коротких встречных вопросов:

\щщ

- mm -щщ1- %ы»

Такая

форма вопроса уместна также, когда люди договариваются о

встрече, в частности когда вместо первоначального предлагается более

приемлемый

для собеседника вариант:

Специфика

подобных вопросов в русском языке передается при по-

мощи

частиц «а» или

«же».

(2) Неполное вопросительное предложение с частицей njg часто упот-

ребляется тогда, когда лицо или предмет не оказываются там, где их

ожидали увидеть

(если

не

здесь,

то

где?).

Такой вопрос, не оформлен-

ный

местоимением ^Е

Р§|5

(«где

находится?»), не просто выражает удив-

Урок

25 415

ление

спрашивающего — он, как правило, содержит оттенок возмущения.

Ср.:

#$?

Куда делся

Губо?

и ^tftUBfJL? Где

Губо?

? Где же твой брат? и ^ Щ % ft ^ JI ? А где твой брат?

№

? Куда же задевалась моя ручка? и $£ ЭД 3£ ft SP Л ? Где

моя

ручка?

5. Субъектно-предикатная конструкция

в качестве определения

При

употреблении субъектно-предикатной конструкции в качестве

определения (по нашей школьной грамматике это определительное при-

даточное предложение) перед определяемым ставится служебное сло-

во

Поскольку

в такой конструкции имеется свой предикат, не начинайте

переводить такие фразы, пока не дойдете до $J. Только после этого вы

окажетесь в состоянии определить, где находится настоящее сказуемое.

-Ь °

Произношение

интонация

Выделение

и пауза внутри предложения

Внутри китайской фразы часто встречаются паузы. Это обычно связа-

но

с тем, что какой-то член предложения оказывается слишком разверну-

тым, с длинным определением. Такие паузы

могут

быть между группами

подлежащего и сказуемого. Вообще паузы внутри китайских предложений

регулируются скорее ритмической структурой речи (стремлением к па-

раллелизму), нежели грамматическим строением. Время звучания таких

пауз должно быть минимальным, и ни в коем

случае

перед ними нельзя

понижать

интонацию, поскольку тогда возникает искусственная граница

внутри смыслового целого.

Урок

25 417

Носители

акцентного

выделения

В предложениях, где новое или важное сосредоточено не в одном чле-

не,

акцентное выделение

могут

получать разные слоги. Носителем значи-

мой информации обычно бывает определение. Наличие в высказываниях

нескольких выделенных мест

свидетельствует

о том, что сообщаемая в

них информация не упоминалась до сих пор.

Вместе

с тем одно и то же предложение может иметь различное инто-

национное

выделение и представлять собой различные высказывания с

точки зрения новизны содержащейся информации для слушателя. Сравни-

те следующие предложения, которые

могут

считаться ответами на поме-

щенные справа вопросы:

Что именно должно оказаться выделенным, определяется путем зада-

ния

вопросов или по контексту.

Произносительная

норма глаголов-повторов

В редупликациях односложных глаголов с иероглифом — уг в центре

ударение в выделенной позиции приходится на первый глагол. Остальная

часть сочетания фактически произносится нейтральным тоном. Но если в

предложении выделяется

другое

слово, редуплицированный

глагол

цели-

ком

произносится нейтральным тоном. Например:

—Щ ° Это я ему велел подождать.

Ш?\П № Ш Я" Ш — ЙШ т ^ • Если показать ей дет-

ские

фотографии, она

непременно

обрадуется.

В первом предложении новое — это фокус контраста: попросили подож-

дать

его, а не кого-нибудь

другого.

Во втором предложении выделенным

оказывается значение «непременно».

14-8551

418

Урок

Интонация выражений

$-Щ, £f

РЕ

предложений

частицей

Выражение

Щ-

Щ выговаривается в высоком регистре, в особенности

частица P|5f, произносимая кратким первым тоном (приподнятое настрое-

ние,

выражающее внутреннюю готовность).

Щ-

РЕ произносится в низком

регистре, тон РЦ звучит как короткий низкий первый тон; эта частица едва

слышна, что свидетельствует о подавленной воле («ну ладно...»).

Частица Щ в утвердительном предложении может иметь несколько

значений.

Во-первых, упрека или сожаления:

Щ Щ '

Щ.

М.

5|5 Ш '\ 1Ш Щ ! ° Ах, ты всегда приходишь так поздно!

во-вторых, напоминания:

Это ДаГуан? — Это ВанЧжун.

третьих, припоминания:

Щ ' 14» ' {%Ш ft £ Щ)1 Щ ? А, Ван Чжун, где это ты сейчас?

В вопросительном предложении конечное Щ может предполагать от-

тенок

нетерпения:

Rf! ' ЩЩ ? Алло, кто там?

Ср.:

ВЦ '

{^-ткЩ—fu

? Алло, с кем я разговариваю?

Эта частица применяется также для затягивания вопроса:

МШ?

Кого надо?

Ср.:

fifc

й Щ—{Ё Щ ? Кого попросить к телефону?

Регистр Щ и предыдущего полнотонированного слога соотносятся

примерно так же, как регистр нейтрального тона.

Упражнения

5.1. Потренируйтесь читать редупликации с ударением на первом слове:

5.2. Прочтите и выучите

следующую

пословицу:

Целого года планы сосредоточены в весне.

Всего дня планы сосредоточены в утре.

Смысл этой пословицы таков: все достижения года зависят от хороше-

го начала весной; все, что человек сможет сделать за день, определяется

тем, насколько много он успеет сделать утром.

419

420