Карапетьянц A.M. Тань Аошуан. Учебник китайского языка: Новый практический курс в 2-х частях. Часть 1

Подождите немного. Документ загружается.

241

242

243

244

Урок

китайский

язык

факультет, отделение

счетное

слово

(штука)

несколько,

сколько?

преподавать

грамматика

[китайский]

иероглиф

еще,

к тому же

устный язык, устная речь

вы мне льстите, я этого не заслужил

взаимно,

друг

друга

класс, группа, смена

аудитория

лаборатория

брать (давать) во временное пользование

новые слова

3. Познаковый комментарий

Иероглиф

$• имеет значение «закономерность]».

Словосочетание ^ Sft ^ пословно значит «не осмеливаюсь соответст-

вовать (выступать в качестве)».

Оба иероглифа слова

~Ш.Щ

значат «взаимно».

Иероглиф

§[ — это обозначение помещений. В этих помещениях

можно читать (|'$|), просматривать (jfc) литературу, осуществлять (50 экс-

перименты (3&), преподавать

(j$C).

Кстати, иероглиф Щ. читается первым

тоном только при записи однослога, обозначающего соответствующую

деятельность, дополнением к которому выступает предмет или лицо

(ср.

Ш й jteoshdu). Просто «преподавать» по-китайски нельзя, можно

только

Щ.

jiSo

shfl.

Иероглиф

tf — это обозначение учреждений. Библиотека — учреж-

дение (№), в котором хранятся карты (^|) и книги (=}5).

Журнал %$Ш — это «смешанные записи».

Слово

Щ.

следует

понимать как совокупность сообщений, представ-

ленных в виде листа или листов бумаги.

Иероглиф

^1 имеет переносное значение «сырой», «необработан-

ный».

Речевые

штампы

Вежливый

ответ

на

комплимент:

новый

читальный зал

журнал

газета

счетное

слово

для

книжной

продукции

библиотека

248

урок

° Пояснения к тексту

-Ш.ткНе

(П Ф X

° Это наш китайский факультет.

X ^ — это краткое название факультета китайского языка и лите-

ратуры. Оба термина — и tX iff и ф X. — обозначают язык национально-

сти хань, основной язык, распространенный в Китае. Однако сферы при-

менения

этих терминов не совсем совпадают. $[ iia обычно подразумевает

китайский

язык в его устной форме, а ф X — письменный язык нацио-

нальности

хань и литературу на нем. Это различие демонстрируют рас-

пространенные

сочетания: ф 2J

Щ.Щ,

>#,'$.ifh Ф XШ Ш, Ф X

%•

Так же

соотносятся

слова

3£i§

и i&X, &Щ и

&Х-

Местоимения

в единственном числе в качестве определений к обозна-

чениям

учреждений или учебных заведений не присоединяются при по-

мощи

служебного слова ЭД. Сказать f£ Ufa ^ #? или Ш ВД

т&

можно лишь

том случае, если вы являетесь владельцем учебного заведения.

Нельзя

также говорить fi<; Щ

^ «моя страна», можно только сказать

$£ Ш zu Щ «моя родина». Но в газетах и официальных документах вполне

возможны сочетания ffi, @, $£ ft, $c

тк,

которые переводятся как «наша

страна», «наш институт» и «наш факультет». В устной речи принято гово-

рить:

^ {п № Ш Ж,

Ш1П

Й 3* #, #

<П

W Ж, ft

111

W Й Й Й и т.д.

2. Ф^Ж^^^"^^? Сколько студентов имеется на факультете

китайской

филологии?

Щ В читальном зале есть китайские журналы?

Глагол ^ наряду со значением наличия (обладания, см. грамматику

предыдущего урока) выражает значение существования. Существительное

роли

локатива

(указания места), стоящее перед этим глаголом, выступа-

ет как

тема

(подлежащее) предложения. Здесь оно обозначает место или

организацию

(учреждение).

При

отрицании употребляется форма $ ^, например: И % Й Ш

"Щ

Сколько

[на факультете] китайских преподава-

телей?

Когда задается вопрос о количестве, употребляются слова Д, и ^ 'р.

Если

говорящий предполагает, что количество не превышает десяти, он

пользуется словом JL; слово же

>р применимо для любого числа. После

счетное слово обязательно, после ^ 'р оно может быть опущено. На-

пример:

4. $Ш №^i-^i£W-~i- Ф @ ^№ ° У нас с Паланкой есть еще одна

китайская

преподавательница.

Наречие *£ здесь находится в выделенной позиции и употреблено в

значении

«кроме А, еще и В» или «не только А, но и В». Сравните:

ЛЗ£ШШ.Щ$;'

У&ШО

ffi°

Преподаватель Ван ведет грамматику,

а еще ведет устную речь;

$гиДЭДфШ^£ '

&-Ш-Ш£Ш£Ц№°

Я знаком с этим ино-

странным студентом и часто навещаю его в общежитии.

Бели

дополнительным является однородное действие, вместо 32; мож-

но

употреблять &:

££ЩЩ.ЩЩ

&tfc

Р Щ •

5.it?

Кто?

Это предложение, в котором опущены все члены, кроме вопроситель-

ного местоимения. В качестве отдельного предложения, если контекст

ясен,

могут употребляться и другие вопросительные местоимения (напри-

мер,

ff &

«что?»,

Щ)[>

«куда?»,

%/ty «сколько?»).

Обратите внимание на наличие у иероглифа Щ

двух

чтений — shei и

shui. В устной речи он чаще произносится как shei.

6. ^Ш^ ' ШПЛг$сЭДЗ|1«;&№ Что вы! Это вы — мои учителя

английского языка!

Выражение ^ |& ^ дословно значит «не смею [этим] быть». Это

обычная реакция на комплимент.

7. f£ if]

Sffl

^ ^ ° Будем учиться

друг

друга.

Это вежливая ответная реплика на пожелание собеседника учиться у

говорящего.

Ситуативные диалоги

2.1.

Разговор о семье

2.2. Разговор об учебе