Глава 38. Стратегии и структуры
553
Количество таких сотрудников и число их обязанностей должны быть
ограничен» ыми.
Для подобной работы подходит далеко не каждый. Чтобы успешно за
ниматься консалтингом или преподаванием, нужен человек, который ис
кренне хочет, чтобы другие люди многого добились. Он должен изначально
стремиться к тому, чтобы научить окружающих делать то, что они хотят,
главное, чтобы это не было аморально или безумно. Кроме того, такой че
ловек должен иметь достаточно терпения, чтобы учить других, а не делать
всю работу самостоятельно. И наконец, он не должен злоупотреблять своим
положением и близостью к власть имущим, чтобы манипулировать, интри
говать и строить козни. Люди, обладающие подобными чертами характера,
встречаются довольно редко. И вместе с тем те, кто не подходят к этому
описанию, но занимаются обслуживанием, приносят только вред.
Одно основное правило для консультантов и преподавателей гласит:
прежде чем переходить к новой деятельности, они должны полностью от
казаться от старой, иначе вскоре они начнут “строить империи" или зани
маться выпуском “консервов”, т.е. программ и меморандумов, а не развивать
знания и навыки тех, в чьи обязанности входит производство продукта.
Кроме того, в таком случае они будут вынуждены использовать второсорт
ных помощников, а не тех, кто наделен поистине выдающимися способно
стями. Только если они смогут отказаться от прежних привычек в работе,
они будут способны привлечь действительно выдающихся специалистов.
Люди, занимающиеся консалтингом и преподаванием, никогда не долж
ны производить. Как правило, слабое место такого персонала — это то, что
он занимается производством, т.е. проводит трудовые переговоры, выпол
няет массу административных обязанностей, например заведует буфетом
или проводит тренинги. В результате консалтингом и обучением, по сути,
не занимается никто. Ежедневный кризис в производстве всегда берет верх
над консалтинговой и преподавательской деятельностью, которую всегда
можно отложить.
Консультационная и тренинговая деятельность не должна становить
ся карьерой. Это работа, которой может заниматься менеджер в процессе
карьерного роста, но это, как правило, не может продолжаться слишком
долго. В качестве карьеры она разлагает, порождает презрение к “этим ту
пым работникам”, т.е. к честной работе; акцент делается на то, чтобы быть
ловким, а не правым. К тому же, эта работа неблагодарна, потому что не
обеспечивает результатов сама по себе, а только в опосредованном виде.
Но это прекрасная тренировка, прекрасное развитие и сложнейшая
проверка характера человека, его способности работать эффективно, не об
ладая слишком большими полномочиями. Это тот опыт, который нужен